教学 内容 | 军用战机与飞行棋 | |||||
教学目标 | 1．了解各种战机，尝试对战机进行分类。 2．学习利用多种材料制作战机，发展动手能力，创造能力。 | 重点 | 对战机进行分类。 利用多种材料制作战机。 | |||
难点 | ||||||
教学准备 | 幼儿经验准备 | 收集军用飞机的玩家、模型等； | ||||
材料准备 | 1．《小朋友的书·我的祖国叫中国》。 2．四人一副飞行棋；放大的棋盘一张；自备飞行编队表演录像。 | |||||
引 导 策 略 | 可利霉素作用与用途个性化调整 | |||||
一、看看说说。 1．出示收集好的军用飞机的玩具、模型，请幼儿说说这些是什么？什么时候用到这些飞机茶叶中的提取 工程塑料改性技术2．阅读《小朋友的书·我的祖国叫中国》第32页“坦克和飞机”，请幼儿仔细观察画面上的军用飞机，说说它们的名称、外形特点等。 二、对各种军用飞机进行分类，了解各类军用飞机（战斗机、轰炸机）的主要特点及其作用。 战斗机：飞机打飞机，用于空中战争。 轰炸机：专门用于对地面、水上目标进行轰炸。 隐形飞机：隐蔽性好，有防护作用，样子特别，不容易被雷达发现。（提醒幼儿注意：隐形飞机并不代表没有飞机的外形，而是不容易被雷达发现的飞机） 三、学走“飞行棋”。 耳机绕线器阅读《小朋友的书·我的祖国叫中国》第34页，认识棋盘（教师出示大棋盘幼儿对照小棋盘）：起飞点、降落点；路线方向；颜代表的意思等。 讲解游戏规则：2—4人同时玩；轮流抛骰子，看数字6可以起飞；遇到飞机与格子同时，可以向前飞行到下一个同的格子里；他人的飞机从后面超越时，前面的飞机视作被轰炸，要重新在起飞点开始。 | ||||||
教学反思 | ||||||
| 信道均衡 | ||||||
本文发布于:2024-09-22 07:13:52，感谢您对本站的认可！
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