小学金工 教案
1、掌握锤、弯、折等基本小金工技术,掌握制作简易书立的方法并能动手制作出一个简易书立。 2、让学生体验到劳动的快乐和成功的喜悦,体验自己亲自动手动脑制作学习用品的快乐过程。
二、学习重难点
1、学习重点:制作简易书立的方法。
三、学前准备:
1、学生准备:长570毫米、直径约3毫米的粗铁丝2根 2、教师准备:小钉锤、钳子、尺寸等
四、制作过程:
做书立 液压集成块
1、截取铁丝 根据书立的大小,截取一定长度的铁丝
退火温度
2、校直铁丝 在铁砧或平整的石头上用狮子将铁丝锤直
3、弯折铁丝 根据自己设计的尺寸,用彩笔在需要弯折处做上记号
4、整形 用钳子将铁丝按所需形状弯折成形
五、注意事项
四人一组制作一对书立时,注意安全和工具的使用。教师巡视,帮助有困难的学生。
六、拓展与延伸
1.教师出示各样书立让学生欣赏。
2.师:除铁丝以外,还能用其他材料做书立吗?
3.设计一个你喜欢的书立式样,并把它做出来。
2 做 衣 叉
铝制工艺品一、学习目标:
1、运用弯、锉等方法制作衣叉。
2、培养学生认真不怕困难的精神,体验劳动带来的快乐。
二、学习重难点:
1、学习重点:做衣叉的方法。
2、 学习难点:弯和锉。
三、制作准备:
1、学生准备:直径2~4毫米、长约350毫米的铁丝1根; 直径约15毫米、长约1000毫米的木棍或竹杆1根
2.教师准备:钳子、锉刀、锤子、尺子长木棍等。
四、制作过程:
1、观察衣叉,它是由几部分组成?它是用什么材料,怎么制作的?
课堂教学模式 2、每人制作一个衣叉
(1)先把铁丝锤直再从一端开始测量,约150毫米处用钳子弯折,并用锤子将弯折处锤平整。
(2)弯钩
(3)用锉刀把钩头加工成尖头
(4)将叉头插入木棍中
>吊葫芦