智能感知时代下的定位与导航教学改进

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科 技 教 育
DOI:10.16661/jki.1672-3791.2018.21.225
玻璃纸包装智能感知时代下的定位导航教学改进
吕品
(南京航空航天大学  江苏南京  210016)
摘  要:近年来,随着军用、民用科技的迅速发展,其相关领域的自动化程度越来越高。而在自动化领域,载体的自主定位、对周围环境的智能感知是重要的技术保障。《定位与导航》课程是自动化专业的专业课程,主要介绍定位、导航相关技术。然而,该课程授课内容目前没有跟踪最新的定位与感知方式。
针对于此,本文分析了军用、民用科技发展对智能感知的需求,并相应地提出了《定位与导航》课程的授课改进意见。关键词:智能感知  自主定位  定位与导航
中图分类号:G642                                  文献标识码:A                        文章编号:1672-3791(2018)07(c)-0225-02
智能感知指的是通过传感器对载体自身进行定位,并对目标物进行测量与认知[1]。近年来,随着物联网、无人驾驶、共享经济的发展,对智能感知技术提出了越来越高的要求。物联网是要将每个物体进行联网,其核心技术之一是对网络中的每个物体进行定位。无人驾驶是汽车行业未来的重要发展方向,需要对周围环境进行智能感知。共享经济是对物品进行共享使用的一种经济模式,其实现的前提之一即是需要对物品进行定位。
为了适应新兴科技的产生与变革,贯彻创新驱动发展的方针,国家发布了“中国制造2025”的战略计划。而教育部为了储备相应人才,于2017年推出了高等学校的新工科建设计划,目的是探索符合中国国情的工程教育新模式。
《定位与导航》课程是属于高校自动化专业的一门专业课,其主要讲授航空、航天、航海以及车辆等多种载体的定位技术与方法。在21世纪前,定位技术主要服务于军方,民用定位需求较少。由于该课程设立较早,因此课程内容主要围绕军用导航技术开展。近年来,随着导航民用技术的不断发展,需
要结合实际需求,在课程中对相关技术进行介绍与演示,以使学生能够学习到前沿知识。
1  军民新型智能感知技术
智能感知是一项军民共用的共性技术。在军用方面,其涉及对战机、战车、军舰等载体自身的定位,以及对敌方目标的感知。在民用方面,其应用领域更为广泛:车辆定位、无人机定位、行人导航、人脸识别等,均涉及到了定位与感知的相关技术。
滚压刀具1.1 军用领域对智能感知的需求卫星导航系统凭借其全球性、连续性、高精度,是目前
①基金项目:国家自然科学基金(项目编号:61703207);江苏省自然科学基金(项目编号:BK20170801)。    作者简介:吕品(1987—),男,汉族,山东青州人,博士,讲师,研究方向:导航、制导与控制。
应用最广的导航系统,例如,美国的GPS,我国的北斗。卫星导航系统属于无线电导航方式,其通过太空中的卫星对地发射无线电信号,载体通过接收机接收信号并对自身进行定位,该种导航方式易受外界干扰。在现代战争中,卫星导航系统这种弱点容易被利用,造成严重后果。例如,在2011年与2017年,伊朗通过干扰与模拟卫星导航信号,诱捕了美国两架无人机。
随着战争对抗性增强,要求导航具有更强的自主性与可靠性。DARPA (Defense Advanced Research
喷浆泵Projects Agency ),美国国防高级研究计划局,是隶属于美国国防部的行政机构,主要负责研发军事高新技术。近年来,DARPA 制定了多项卫星导航拒止环境下的导航发展规划[2]。卫星导航拒止,指的是由于自然或人为因素,卫星导航系统无法使用的环境。
2014年,D A R P A 启动了轻质小型自动化(F a s t Lightweight Autonomy,FLA )计划,目的为提高小型无人机在GPS拒止环境中执行自主飞行任务的能力。2016年,麻省理工学院完成了FLA项目首飞,其研发的小型旋翼飞行器达到了20m/s的飞行速度。2017年,FLA项目进行了避障飞行测试。试验飞行器中搭载了惯性传感器、激光雷达、视觉传感器等多类传感器,实现了自主避障飞行。2018年,FLA项目进行了室内自主感知、路径规划飞行测试。
2015年,D A R P A 启动了拒止环境下联合作战(Collaborative Operations in Denied Environment ,CODE )计划,旨在提高GPS拒止环境下的多无人机编队的自主协作能力。2016年,CODE项目完成了仿真论证,其通过仿真模拟了多架无人机编队,并实现了仿真环境下的多
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无人机自主协作。2018年,CODE项目进行了飞行测试,完成了编队飞行、避开禁飞区、GPS拒止环境下相对导航、动态路径规划等任务。
吸音海绵1.2 民用领域对智能感知的需求
在民用方面,随着现代化社会的发展,各类行业对智能感知也提出了越来越迫切的需求。无人驾驶汽车是近年来新兴的产业,其属于智能汽车的一种,通过传感器与算法实现无人驾驶的目的。在无人驾驶中,自主定位与环境感知是其重要的两项技术。自主定位指的是对汽车的实时位置进行估计,通常采用惯性传感器、GPS以及视觉传感器实现。惯性传感器、GPS目的是提供车辆的绝对位置,视觉传感器是为了测量相对车道线的相对位置,为车道线定位提供保障。环境感知指的是需要对车辆周围的其他车辆、行人、路标等进行辨识,从而为车辆的后续控制提供参考。
近年来,民用无人机得到了较大的发展,以大疆科技为代表的企业以代表了国际无人机行业的最高水平。民用无人机被广泛应用于娱乐摄影、精准农业、物流运输、交通监测、资源勘探等领域[3],而准确的定位与感知技术则是其成功执行任务的前提。例如,在精准农业中,为了得到准确的位置,需要采用差分GPS技术;在电力巡查中,为了能够准确跟踪电缆,视觉巡线是一种较好的解决方案;在洞穴勘察中,超声波、激光测距技术是无人机避障的有力保障。
家用机器人是指为家庭服务的特种机器人,其可提供运输、清洗、监护等服务。对于机器人,其若想实现与人的互动,必然需要感知人类的位置、行为、甚至情绪。而且,机器人在执行任务的过程中需要对自身进行定位,并对周围障碍进行感知。目前,机器人常用的传感器包括视觉传感器、激光雷达、轮速传感器等。
机械制图标题栏
2  定位与导航课程改进与实践
通过上文分析,可以看出无论在军用还是民用领域,对载体自身的定位,以及对周边环境的感知均是一项重要的共性技术。这要求在《定位与导航》课程中,需要结合军民需求,讲授相应的理论知识,并结合实际应用实例进行分析。针对于此,对该课程的讲授提出以下建议。
2.1 调整、完善授课内容
在目前的《定位与导航》课程中,其授课内容主要围绕惯性导航、卫星导航、无线电导航等传统的导航方式。而在智能感知时代,其出现的许多新型导航方式没有包含在授课内容中。主要包括以下几类:基于固定设施的导航、视觉导航、激光雷达导航、穿戴式导航。基于固定设施的导航,指的是需要预先架设固定设备,以作为导航的参考基准,例如运动捕捉系统、超宽带定位、wifi定位等。视觉导航,指的是通过机器视觉原理,对载体的位置、姿态进行估计。在激光雷达导航中,通过激光雷达传感器对周围环境的点云信息进行感知,从而进一步确定载体自身位置。穿戴式导航是利用智能穿戴设备,如智能手表、智能头盔、智能鞋、智能眼镜等,安装微型导航传感器,从而对行人进行导航。需要结合这些新型的导航技术,对现有课程内容进行补充。然而,由于上述技术较为前沿,目前还未有与之相关的教材。因此,教师在准备课程时,需要结合相关的学术论文、网络资料进行整理。
2.2 结合工程实际,进行项目讲解与实物演示水平除雾器
定位与导航是一门面向工程的专业课程,为了让学生能够做到学以致用,在授课的时候需要结合实际进行讲解。一方面,产教融合,结合实际的工程项目对相关内容进行阐述。例如,在讲解视觉导航时,可以结合无人机、无人车中的视觉导航方案。另一方面,在教学中采用模具直观、实物直观的方式,令学生对学习对象有直观的认识。例如,为更好的讲解穿戴式导航设备,作者团队研发了基于智能头盔、智能鞋的穿戴式设备,在教学中取得了良好效果。
3  结语
军用、民用技术的发展对智能感知提出了更高的需求:在军用领域,作战平台在拒止环境下的自主导航、环境感知是现代战争的重要技术;在民用领域,广域范围内的定位、环境的智能认知是未来的发展方向。《定位与导航》作为相关课程,需要从授课内容、授课形式上进行相应调整与改进,以适应时代的发展。
参考文献
[1] 赵艳芝,张瑞敏.物联网中的智能感知[J].科技视界,
2016,43(12):249.
[2] 王慧哲,曾庆化.基于因子图的无人机全源导航关键技
术研究[J].导航与控制,2017,16(2):1-5.
[3] Pin Lyu, Yasir Malang.Autonomous cyanobacterial
harmful algal blooms monitoring using multirotor UAS [J]. International Journal of Remote Sensing, 2017,38(8-
10):2818-2843.
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