第一篇：强戒人员王某心理咨询个案分析1
强戒人员王某心理咨询个案分析一、一般资料
转基因鸡来访者：强戒人员王某，已婚，初中文化，型，“二进宫”，2010年2月因吸食被强制戒毒1次，2012年4月复吸，2012年8月6日入所，现实表现一般，曾因打架被罚分一次。 二、来访者自述
（一）主诉
头疼，情绪低落，注意力不集中，容易冲动，伴有睡眠障碍三月余。
（二）个人陈述
我6岁的时候父母亲离异，母亲改嫁，我一直随父亲生活，他脾气非常暴躁，先后离过三次婚，我母亲是他的第二任妻子。我母亲改嫁后，我父亲再婚，父亲经常酗酒，回家后就打我， 甚至继母打我的时候他还在边上帮腔，好不容易熬到初中毕业，我就离家出走闯社会了，从此再也没有回过那个家。在我步入社会的时候认识了朋友李某，刚开始我不知道他，有一次我头疼发作，他拿了给我吸食，说可以镇痛，当时我还不到十八岁，根本不懂什么是，就跟上他一步步吸上了瘾。2010我强制自己戒了毒，可是在2012年后头疼的老毛病有犯了，我心存侥幸的又吸了几次，想着头不疼了就不吸了，结果就被抓了。我现
在时常想起小时侯父亲打我的情景，正因为他那时候那么狠的打我才迫使我离家出走，也是因为他经常打我让我落下了头疼的毛病，导致我有家不能回，一想这些我就头更疼，心也烦，就想在哪发泄一下，我太恨我的父亲了，是他毁了我的一生。我想是心理出问题了。 三、观察了解的情况
来访者王某，性格外向，但情绪不稳定，易冲动，心情好时非常热情，心情不好时容易与人发生冲突，曾因一个碗与其它学员发生口角导致打架被罚分，事情过后又表示非常后悔。2013年6月得知妻子被抓，孩子没有人照顾，王某忧心忡忡，焦虑不安，能参加正常车载多媒体
的学习和劳动；每天申请看病，称自己头疼的厉害要所外就医，经常不完成生产任务，大对民警谈话多次，效果不佳。
来访者衣着整洁，面容消瘦、憔悴，目光呆滞；来访者自述头疼，经医生确诊未发现脑内器质性病变，未发现患有其他疾病。自从三个多前得知妻子被抓，孩子无人照管后，来访者一直处于痛苦，悔恨和焦虑不安之中。无家族精神病史。心理测验结果：
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四、评估与诊断
1、根据病与非病三原则，该来访者知、情、意是统一、一致的，对自己的心理问题有自知力，主动求医，无逻辑思维混乱、无感知觉异常、无幻觉、妄想等精神病症状，因此
可排除精神病。
2、根据来访者情绪低落、焦虑、注意力不集中，睡眠障碍等心理问题持续时间为三个多月，已经出现了泛化，不属于一般心理问题。
靶向代谢组学分析3、根据来访者的内心受到强烈的现实刺激，内心冲突具有现实意义，具有道德彩，且没有器质性病变做基础，所以考虑诊断为严重心理问题。
4、心理测验结果支持本诊断。
五、制定咨询方案
（一）咨询目标
具体目标和近期目标：（1）改善不良情绪，改善睡眠。（2）改变错误认知，纠正错误评价。
最终目标和长期目标：在达到以上目标的基础上，最终改变其错误认知，重建正确的认知模式，促进求助者心理健康和发展，达到人格完善。
（二）双方的责任、权利和义务
（三）咨询的时间和次数安排
每周一次，每次45分钟。
（四）咨询过程中的具体方法、原理和过程
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合理情绪疗法认为，人们的情绪障碍是由人们的不合理信念所造成的。简单的说是以理性非理性，帮助来访者以合理的思维方式代替不合理的思维方式，以合理的信念代替不合理的
信念，通过理性分析和逻辑思辩改变造成来访者情绪困扰是不合理观念，并建立其合理的理性观念，帮助来访者克服自身的情绪问题，改变错误认知，减少或消除他们以有的情绪障碍，以合理的人生观创造生活，并以此来维护心理健康，促进人格全面发展。
六、咨询过程
（一）第一阶段：诊断评估与咨询关系建立阶段 1.目的
建立良好的咨询关系；
了解来访者基本情况，收集相关材料； 确定主要问题，共同协商咨询目标； 介绍心理咨询方法和相关情况。2.方法
摄入性谈话，心理测试。3.过程
填写咨询登记表，了解基本情况；介绍咨询中的相关事项，介绍双方责任、权利、义务；做SCL—90、SAS、SDS、EPQ等测验；向大队民警了解来访者的基本情况和异常表现。本着尊重、热情、真诚的态度使来访者感到被理解、被支持。咨询师向来访者讲解合理情绪疗法ABC理论原理。来访者能够接受这种理论对自己问题的理解。4.家庭作业
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运用ABC理论，结合自己的问题予以初步分析：（1）具
体出自己不合理的思维方式B是什么？（2）出这种想法有什么证据。
（二）第二阶段：心理帮助阶段 1.目的
寻来访者心理问题发生的认识根源，改变不良认知 2.方法
会谈和与不合理的信念辩论。3.过程
咨询作业反馈过程中，来访者自述通过寻问题发生的原因，进行了反复的自我审查，觉得心情好了许多，尤其是不那么怨恨父亲了，自己现在走的路也与自己当时的任性和贪图享受有关系。4.家庭作业
让来访者回答如下具体问题：（1）一自己曾经不合理的信念；（2）这个信念是否正确；（3）住导致自己错误信念的根源；（4）
能否通过自己的辩解，改变一些对自己错误的评价和看法。(三)第三阶段：结束与巩固阶段 1.目的
巩固咨询效果，学会理性思维，学习与不合理信念辩论，帮助求助者拓宽思维、开阔心胸。2.方法
会谈、合理情绪疗法、心理测验。3.过程
这次来访者前来咨询时，表情轻松、自然，通过上次的会谈和家庭作业，来访者收获很大，心情放松了很多，感觉不那么憎恨父亲了。为了进一步帮助来访者摆脱旧有的思维方式和非理性观念，继续探索，使来访者养成理性思维的好习惯。心理测验结果：
SCL—90人际关系敏感1.7，焦虑1.8，抑郁1.8。SAS：粗分42分，标准分52分。SDS：粗分40分，标准分50分。
七、咨询效果评估
（一）来访者
情绪低落、焦虑、怨恨等不良情绪明显好转，无头痛、睡眠障碍。与学员能和平共处了，不再易怒，能正常学习和劳动，偶尔能超产，改造态度端正。
（二）心理测验结果比较：症状明显减轻
（三）咨询师的评价
通过回访和跟踪，发现咨询已基本达到预期目标。改变了来访者的不合理信念，解除了情绪困扰，来访者已恢复正常的改造生活，来访者通过咨询，能够进行自我探索，学会了与不合理信念辩论，促进了来访者 的自我成长和人格完善。
第二篇：劳教人员心理咨询个案
劳教人员心理咨询个案 一、一般资料
劳教人员李明樟，32岁，未婚，高中文化，抚州市乐安县人。因盗窃被劳动教养一年，2进宫。
二、该学员入所后表现： 经常
主诉：情绪低落，紧张焦虑，注意力不集中，心慌头痛，食欲差，伴睡眠障碍三月余。
个人陈述：8岁时父母亲离异，是母亲抚养自己长大。四年前，我开始，花光了母亲买断工龄的钱5万元。从小就记得母亲有胃病，三个多月前，得知母亲患胃癌去世的消息，想到母亲含辛茹苦将自己抚养长大，母亲对我的关爱历历在目，是我而花光了母亲的钱，导致母亲无钱治病，母亲死时我也没能给她送终，我对不起母亲，是一个无用的人，是个有罪的人，现在很后悔我怎么去啊！如果我不，母亲有钱治病，母亲就不会这么早去世！从我这几年来，母亲就没有过一天好日子，我想戒毒，戒毒后多挣钱让母亲过点好日子，可现在母亲不在了，我连尽孝心的机会都没有了。现在只要看到别的学员接见，我就会想起母亲来看我的情景，我就心慌，紧张，出汗，十分痛苦，注意力不能集中，整天胡思乱想，劳动时也老是出错，因损坏劳动工具还被惩罚。三个多月来，我紧张、痛苦、对什么事都提不起兴趣，晚上睡不着觉，白天又没有精神，不想吃饭，有时还头痛，觉得自己是活不出去了，同组的学员、老乡和大队干部不断地安慰我，当时心情会好些，可是一段时间后，我又回到痛苦之中。我想是心理出问题了，所以前来咨询。（在大队民警的陪同下前来咨询）。
求助者姚某，性格内向，做事认真，2006年1月到我大队改造以来，遵守纪律，劳动积极，学习认真，共获减期32天。2007年2月得知母亲去世的消息后，姚某整天忧心忡忡，焦虑不安，能参加正常的学习和劳动；4月中旬以来姚某表现更为突出，整天无精打采，晚上两三点钟查班时，常发现他在过道上走来走去，难以入睡，行为失常；在习艺劳动中不按操作规程劳动，加工的产品合格率低，还损坏生产工具四次，大队民警、民管会成员、班组长他谈过多次，效果不大，现在不能正常参加日常的教育学习和习艺劳动。
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