2020学年六年级下册科学
期末测试卷
一、选择题
1.用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确的方法是（ ）。 A. 眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
B. 眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些
C. 放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些
2.我们是用（ ）的方法，了解洋葱表皮细胞的形状的。
A. 眼睛直接看 B. 显微镜观察 C. 手摸
3.用圆形的鱼缸养金鱼，从侧面观赏鱼缸内的金鱼，看到的应该（ ）。
A. 比实际的小 B. 比实际的大 C. 没有变化
4.下列关于显微镜的操作，其中属于“对光”环节的是（ ）。
A. B. C.
5.如图，我们在制作一个大的食盐晶体时，栓在细线上的食盐晶体几天后不但没有变大反而消失了，最有可能的原因是（ ）。 A. 食盐溶液浓度不够 B. 时间还不够 C. 栓在线上的食盐太小
6.下列属于化学变化的是（ ）。
A. 食盐溶解在水中后，盐粒不见了 B. 水的三态变化 C. 柠檬酸与小苏打混合产生了许多气泡
7.下列食物中，淀粉含量较多的是（ ）。
A. 猪肉 B. 青菜 C. 玉米
A. 立方体颗粒 B. 粉末状颗粒 C. 白大颗粒
9.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（ ）
A. 只变成液态的糖
B. 先变成液态的糖，然后变成黑的物质
C. 先变成水，然后变成黑的物质
10.把白糖加热到变焦的时候，白糖发生了（ ）变化。
加热搅拌A. 物理 B. 化学 C. 生物
A. 昼夜变化 B. 四季变化 激光墨线仪C. 月相变化起子头
12.在月球表面物体会变的很轻，这是由于（ ）。
A. 月球的质量小，体积小 B. 月球上引力小 C. 月球距离太阳近
13.一个月中不可能出现的月相是（ ）。
A. B. C.
14.“夏季大三角”是指（ ）。
A. 天津四、织女星、牛郎星 B. 天鹅座、天琴座、天鹰座 C. 心宿二、牛郎星、织女星
15.老师布置观察星空的任务后，小梅连续一段时间观察都发现在自家小区草地上只能观察到少数几颗星星，你觉得最适宜观星的地方是（ ）。
A. 小区楼房的楼顶 B. 城市里的广场 C. 郊外的山顶
16.从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。
A. 重新使用 B. 回收利用 C. 减少数量
17.污水需要经过（ ）处理再排放到自然水域。
A. 沉淀、过滤、消毒 neorB. 消毒、沉淀、过滤 C. 过滤、消毒、沉淀[来源:学,科,网]
18.吴兴区推行公共自行车交通服务以来，许多居民近距离出行时更乐意选择公共自行车出行，从环保角度看，这种出行方式有利于减少城市的（ ）。
A. 土壤污染 B. 水污染 C. 大气污染
19.下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是（ ）。
A. 碎菜叶、蛋壳 B. 碎玻璃、塑料瓶 C. 塑料袋、餐巾纸
20.下列做法，不值得提倡的是（ ）。
A. 购物时带上购物布袋
B. 用过的物品不随意丢弃，尽量重复利用
C. 一次性用品用过即丢、十分方便，可以多使用
二、观察分析题
21.科学课的学习中，实验是我们经常开展的活动，其中科学仪器的应用是非常重要的。
（1）写出图中未标明仪器的名称：A．________；C．________。
现浇箱梁施工
（2）图E仪器我们在________（填实验名称）用到过。
（3）转移少量液体的仪器是图________（填字母）。
（4）可以直接在火焰上加热的仪器是图________（填字母）。
22.同学们很喜欢科学课，为了更好参与科学探究，很多同学都在家里建立了实验角，并开展研究。让我们走进小明家的实验角，和他一起做实验吧。 （1）小明用实验桌上的器材观察报告单上的文字，发现其中有一种不能放大图像，它是（ ）。
A. B. C. D.
（2）小明选用实验桌上的器材进行观察，观察到以下三种图像，其中不属于细胞的是________。观察这些细胞我们可以利用实验桌上的________（填器材名称）才能观察到它。
A．
B．
C．
（3）小明用桌上的B器材观察物体时，从目镜往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。
①可能的原因是________。
②解决的方法：________。
23.小明在学习月相后坚持观察后拍下了一些照片（见下图）。
（1）这些月相照片，最有可能出现在农历十五那天的是________（填字母）照片，至少要过________时间，才可能出现同样的月相。
（2）上面的几个月相中，晚上7点观测，小红不可能看到的是________。
（3）一个月中，月相由缺到圆，再由圆到缺，请你根据时间的先后顺序给上面4个月相排个顺序________→________→________→________。
（4）使用天文望远镜观察月球后，我们发现月球表面布满了环形山，下面是小明班同学在探究月球环形山成因而做的模拟实验。同学们先将沙坑弄平整，然后将铅球用力抛向沙坑，观察沙坑的变化。请你做出分析：这个模拟实验中，同学们想要验证的假设是（ ）。
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