2020-2021金太阳高一第二学期语文期末卷广东
说明：
1.本试卷分试题和答题卡两部分，满分120分，考试时间100分钟。 2.请将姓名、考号填写在答题卡上。试题答案直接写在答题卡上，考试结束只交答题卡。
3.有诗书气自华，一笔好字闯天下，书写不工整，卷面不整洁，从总分中倒扣1-3分。
1.看拼音写字。(2分)
细雨湿衣，闲花落地，千百年来润泽着人的心坎，就像无形的绳，jī bàn（ ）着人的心迹。多少佳人才子，多少仁人志士，皆在雨中憔悴、堕落。听啊，这是孟姜女痛彻千古的哀号；听啊，这是诸葛亮zhuàng zhì wèi chóu（ ）的叹息；看啊，这是林黛玉的点点泪光。缕缕愁容，像是一滴滴凄冷的雨珠，滴在历史的脉博里，传出了清脆的声响……
2.下列关于文学常识的表述，正确的一项（ ）（2分）
A. 鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》都是小说，他们都是以主人公的名字来命名的。
B. 古文中“桑梓”常指家乡，女子十五岁称为“及笄”，男子二十岁称为“弱冠”，“晋太元中”中的“太元”是年号，《范文正公集》中的“文正”是谥号。
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C. 契诃夫是俄国作家、戏剧家，主要作品有小说《装在套子里的人》、《羊脂球》等，他和法国的莫泊桑、美国的欧•亨利并称世界三大短篇小说家。
D. 《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部纪传体史书，用寓言阐述道理是其一大特。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书。
3. 判断题。（2分）
（1）“高朋满座”、“鼎力相助”、“不吝赐教”、“蓬荜生辉”、“敬请惠顾”、“欢迎光临”等词都向对方表达了恭敬之心。 （ ）
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（2）科举制度是中国历史上最具开创性和平等性的官吏人才选拔制度。其中，三年一次的会试在京城举行，考中者称“会士”. （ ）
4.名著阅读（6分）
（1）请在横线处填写对应的人物。
阅读名著能启迪思想，引领人生。读施耐庵的《水浒传》，能让我们深切地感受到“景阳冈打虎”的 ① 等梁山好汉的英雄气概；读鲁迅的《朝花夕拾》，能让我们从 ② 身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质；读罗曼•罗兰的《名人传》，能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、 ③ 三位伟人身上，体会到与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀；读《傅雷家书》，能让我们领悟到遇困难不气馁，要有国家民族荣誉感的人生道理。
①______ ②______ ③______
（2）《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。
5.按要求填空（16分）
①还有各种花的香， 。（朱自清《春》）
②子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《＜论语＞十二章》）
③树树皆秋， 。（王绩《野望》）合闸脱扣器
④ ，归来倚杖自叹息。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤秋瑾在《满江红》中用汉军破楚的故事比喻自己冲破家庭牢笼的句子是________________ ， 。
⑥诸葛亮《诫子书》中阐释过度放纵和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是___________，____________________。
⑦《爱莲说》中从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是 _____， ______ 。
⑧潜心读书有四种境界。“ ______ ， ______ ”（刘禹锡《陋室铭》），排除干扰，静下心来，此第一境界；“采菊东篱下，悠然见南山”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界；“ ______ ， ______ ”（王安石《登飞来峰》），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境界；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境界。
⑨古诗词中有许多描写奉献的诗句，请写出连续的两句：________，_________。
二、文言文阅读。(共12分）
[甲]
嗟夫!予尝 求古仁人之心，或异二者之为。何哉? 不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫! 微斯人，吾谁与归?
——范仲淹《岳阳楼记》
[乙]
初，范文正公 ①贬饶州，朝廷方治朋党 ②。士大夫 莫敢往别, 王质独扶病③饯于国门。大臣责之曰：“君乃长者也，何自陷朋党?”王曰：“范公天下贤者,质何敢望之： 若得为范公党人，公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。
尾气吸收塔钢钙板 ——王辟之《渑水燕谈录》
[注]：①范文正：范仲淹谥号文正。②朋党：专有名词，古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。③扶病：抱病，带病。
6. 解释下列句中划线的词。(4分)
①予尝求古仁人之心 ② 微斯人，吾谁与归
③士大夫莫敢往别 ④ 若得为范公党人
7. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)不以物喜，不以己悲。
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(2)王质独扶病饯于国门。
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8. 甲文表现了范仲淹怎样的品质?(2分)
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9. 范仲淹感叹“微斯人，吾谁与归”。结合乙文，说说王质可否称得上是与范仲淹志同道合的人?(2分)
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二、现代文阅读。(共30分）
（一）论读书
培 根
读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可供装饰。处世行事时，正确运用知识意味着才干。懂得事务因果的人是幸运的。有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有学识方能办到。
读书太慢会驰惰，为装潢而读书是欺人，只按照书本办事是呆子。
求知可以改进人性，而经验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。学问虽能指引方向，但往往流于浅泛，必须依靠经验才能扎下根基。
狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的智慧在于书本之外。这是技艺，不体验就学不到。
mppt算法读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻真理，启迪智慧。
书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概，而对于少数好书，则要通读，细读，反复读。
有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只应限于不太重要的议论和质量粗劣的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了。
读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。
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