现代教育技术的名词解释hdpe成品排水沟
硅钢片密度>数据线接头 现代教育技术是由各种技术手段和方法组成的，用于优化教学过程和提高学习效果。它包括多媒体课件、教学系统设计、教育信息化、教学评价、信息化教学设计、远程教育、教学设计、教学系统、多媒体、课程开发、信息以及信息技术等。其中，多媒体课件是指应用计算机技术，将多媒体信息根据教学或学习需要有机的结合为一体，并借助计算机实现信息传递的软件。教学系统设计是以优化教学过程为目的，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。教育信息化是指通过技术手段，以深入开发、广泛利用信息资源为重点，培养适应信息社会要求的创新型人才为目的，加速实现教育现代化的系统工程。教学评价是指以教学目标为依据，对教学活动的过程及其结果进行测量、衡定并给以价值判断。信息化教学设计是为了促进学习者的学习，充分合理地利用现代信息技术和信息资源，对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价等教学环节进行具体计划，创设教学系统的过程或程序。远程教育是指有一定地理距离，采用特殊的课程设计及教学技巧、特殊的电子或其它科技传播方式、特殊的组织与行政作业配合传播学习内容，达到特定的教学和学习目的。教学设计是以创设教与学的系统过程与程序为目的，对教学目标、教学内容、教学方法和策略、教学评 甲烷制氢价等环节进行具体计划的过程。教学系统是指为达成特定目标而由各要素按照一定互动方式组织起来的结构和功能的集合体。多媒体是指多种媒体形式的组合，及以计算机为中心的处理多种媒体信息的综合技术。课程开发包括课程规划、课程实施、课程评价及调整这三个阶段方案的开发。信息是指对客观事物的反映，从本质上看信息就是对社会、自然界的事物特征、现象、本质及规律的描述，其价值体现在差异之中。信息技术是指对信息的识别、获取、加工、利用、交流和控制等技术。
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