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最好的礼物——3D One草图拉伸教学设计

《最好的礼物——3D One草图拉伸》教学设计

印》。

观看视频

2. 抛出问题

1)“这段视频是关于什么

的?”

2）3D打印都应用在哪些领

域？

展示课题《最好的礼物—

—3D One草图拉伸》，“今天

我们就以设计师的身份走进

3D打印，学习3D实体设计。”

回答老师提问。

3. 教师展示实物3D奖杯：

奖杯机智奖。回答问题；观察实物；观看视频。

双联齿轮油泵1. 展示课例机智奖实物。

提问：“学生们试想一下，机智奖在灯光正面照射下会产生哪一种投影轮廓？”小组讨论后，在ppt上尝试选出正确的答案。

——3D奖杯的正确轮廓答案

2. 介绍草图的概念实体造

型的横截面轮廓线条，可以理

解为正面投影下实体形成的

投影轮廓线条，草图是闭合

的，不能有重复或多余的线条

知识学习，理解什么是

3. 展示含多张原创3D 奖杯的PPT，布置热身任务：在纸上执笔设计并画出你的奖杯草图，并说说你的创意。执笔设计，完成任务。完成过程中请两位同学起来说说：你设计了一个什么造型，什么主题的个性定制奖杯？？

教学环节教师活动学生活动设置

意图

技

血压袖带

术

媒

体

时

间

安

排

三、草图绘制

拉伸转换

25 分钟1. 教师以课例机智奖为例

演示在3D One中草图的绘制

过程与方法。

第一步、用正多边形工具

和直线工具画五角星

第二步、用通过点绘制曲

线工具画奖杯的杯身

第三步、用多段线工具绘

制奖杯底座

第四步、用单击修剪工具

删除多余的线条。

观察老师使用的工具和

操作方法。

范例

演示

广

播

软

件

分

钟

2. 布置基础任务：在3D One

中绘制出你的奖杯草图。

学生上机操作，完成基

础任务任务。

绘制

草图

完成

基础

任务

课

件

分

钟

3. 教师总结巡视过程中学

桔梗去皮机

生存在的共性问题；

展示常见的错误草图，交

待“显示曲线连通性”工具修

正草图的方法，强调正确草图

的细节。

学生观看教师操作。疑难

纠错录入笔

突破

防滑脚垫难点

半透明纸分

钟

教学环节教师活动学生活动设置

意图

技

术

媒

体

时

间

安

排

三、草图绘制

拉伸转换

25分钟4. 教师以课例机智奖为例

演示草图由面到体的拉伸成

型方法；

布置终极任务：应用“拉

伸”工具，将奖杯草图转换为

奖杯实体，探究颜渲染等工

具，形成个性奖杯作品，完善

后保存提交。。

学生学习拉伸方法

上机操作，完成终极任

务。

拉伸

转换

技能

强化

突破

重点

完成

终极

任务

广

播

软

件

分

钟

四、交流分享

总结提升

5 分钟1. 展示学生作品，组织对作

品自评、互评、教师评价。

从奖杯的寓意，主题、

工具等不同维度对作品

进行自评互评。

交流感受，领略创意与

技术结合的神奇魅力。

展示

评价

情感

渗透

课

件

分

钟

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标签：奖杯草图教师学生工具

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