花瓶是⼀种器⽫，多为陶瓷或玻璃制成，外表美观光滑；名贵者有⽔晶等昂贵材料制成⽤来盛放花枝的美丽植物，下⾯给⼤家分享描写花瓶的作⽂，欢迎阅读，⼀起来看看吧！ 描写花瓶的作⽂篇1
我想要⼀只漂亮的花瓶，它是我在橱架上看到的。它是粉蓝相间的颜⾊，粉是嫩粉，是背景；蓝是紫蓝，是飘落的花瓣。它不像正规的花瓶⼀样⼤，是给⼩⼥⽣专门制作的。瓶⼝长长的，是个喇叭形状，瓶⾝有点圆，但也有点长，正⾯画了牡丹争相开放的画⾯。有红牡丹、⽩牡丹、粉牡丹、黄牡丹、橙牡丹和绿牡丹，⼀朵朵争奇⽃艳，五彩缤纷，像天上的彩虹，像倾国倾城的七仙⼥，像天边的彩霞⼀样美。使⼈⼀见，就⽣爱慕之⼼。它全⾝只有3.5厘⽶长，但也是⼀个⼩⼩的瓷花瓶，它是我梦寐以求的花瓶。
终于有⼀天，我在我的⽣⽇会上，得到了那只花瓶，我欣喜不已，整天晚上抱着它都没有睡觉，最后我依依不舍的把它放在客厅最显眼的位置，还给它弄了个架⼦。
⼀个清晨，我想把它再拿下来⼼欣赏欣赏，谁知⼿⼀滑，它左右摇晃发出“咚咚”的声⾳，好像在敲钉⼦，我连忙拿住它，谁知⼿⼜⼀滑，它竟然“⾻碌碌”顺着架⼦滚了下来，像⼀个突然从⼭坡上滚下来的⼤⽊桶。“不要啊！”我连忙想抓住它，可是它滚的太快了。接着听到了“啪”⼀声。“呀！花瓶竟然……竟，竟然……没碎！”我惊叫⼀声，赶忙抓起来看看，“真的完好⽆损！太棒了！”我⾼兴的蹦了起来，对
花瓶说：“你放⼼吧！我以后绝再也不会把你摔在地上了。即使你不会碎，我仍然会好好保护你的！”窗外的⼩鸟“扑啦”⼀声，飞⾛了。妈妈跑出来关⼼的问我：“怎么了？受伤了吗？”我摇摇头。“哦，那就好。”妈妈欣慰的笑了。 这时窗外的乌云不见了，进来的是⼏丝明媚的阳光。清爽的清风也进来了，我看见的是它对我的微笑。
大米添加剂 描写花瓶的作⽂篇2
我家有⼀个象⽛瓷的花瓶，妈妈说这个花瓶既珍贵⼜有意义。他是陶瓷⼚科研所的⼀个⽼前辈送给我们的。她的瓶⾝像个腰⿎，中间⿎⿎的往下慢慢收低，瓶⼝向外张着，瓶⾝上像按了⼀朵喇叭花。瓶⾝上呈现的是⼀幅牡丹富贵图，他是⼀个很有名的⼯艺美术师在上⾯绘制⽽成的。作者画它不仅以为她⾼贵艳丽，还因为牡丹是幸福美好的化⾝、繁荣昌盛的象征。给我们带来了很多的快乐。
瓶⾝上的牡丹共有三朵，它们⼀朵朵像⼀个个含苞欲放的少⼥。那三朵牡丹并不庸俗，有⼀朵红花花蕾处深，花边处浅，朵⼤⾊艳，但却似红玛瑙那样晶莹。还有两朵黄花，花瓣重重叠叠，中央还突出鹅黄⾊的花蕊，它的叶⼦娇⼩碧绿，衬托着黄牡丹。看上去更加姿丰典雅。离近些仿佛真的可以闻到沁⼈⼼脾的花⾹。
牡丹枝上栖息着两只画眉，他的⼀张⼩嘴是红的，尖尖的。背上的⽻⽑像深蓝的外⾐，腹部的⽻⽑想灰黄的衬衫，尾巴是⿊⾊的，像⼀把半开的扇⼦。⼀对淡黄的⽖⼦紧紧地抓着牡丹枝，真是惹⼈喜爱。
它的摆放给家⾥增添了⼏分艺术的⾊彩。也给家⾥带来了春的⽓息和⽆限的⽣机。因为陶瓷⼯⼈丰富的想象⼒，所以必定会有更多⼈得到更美的艺术享受。
描写花瓶的作⽂篇3
不知何时，外婆家的电视柜上，摆上了⼀个花瓶。远看，这只是⼀个普通得不能再普通的⽩釉花瓶，只不过是瓶⾝画了些牡丹，提了些诗句，盖了些印章，实在看不出有什么独到之处，但等你⾛近了看，你才能体会到它的独特。
⾸先印⼊眼帘的是⼏丛繁茂的牡丹。这⼏丛牡丹不像⽣活中的牡丹⼀样只有⼏种屈指可数的颜⾊，⽽是⾊彩多样，有红、黄、紫、粉、蓝、绿等⼏种颜⾊，绚丽丰富，在绿叶的映衬下显得格外妖娆多姿，同时⼜如少⼥般有⼏分青涩害羞，让⼈不免⼼⽣⼏丝爱怜之意。
再往右看去，你会看到在牡丹丛的旁边，写着⼀些蝇头⼩楷：“……苍⼭中富贵……于凤城南井记。”因是繁体，诸多汉字不知何⾳，但却⼤知其意：必是介绍此图名称、作者及创作时间。再往右看，
将近⼀半的⽩釉上⽤⾏如流⽔的草书题满了千古名句：云想⾐裳花想容，春风佛槛露华浓……这⾸诗出⾃李⽩的《清平调》，读起来朗朗上⼝，令⼈回味⽆穷，为此花瓶⼜增添了⼀抹独特。
此诗旁有好⼏个印章，均为清⼀⾊的扉红，上⾯的字时⽽楷体，时⽽为⾪书，时⽽⼜为⼩篆，辨认不清，但正因为这辨认不清，⼜为花瓶频添了韵味。
最后来看⼀下这个花瓶的整体：上⾯的开⼝为莲花状，给⼈以轻快的感觉，但说是⽩釉，实则为⽶⽩釉，瓶⾝均⽤淡墨勾勒出“裂痕”，有⼀种古⽼的⽓息，与雍容华贵的牡丹形成了强烈的反差，给⼈⼀种“对⽐美”。还有线条优美的底座，让⼈觉得⾮常⾃然，丝毫不做作。
这只花瓶，远看，是那么普通，近看，却是那么独特。或许只有亲眼所见你才会相信这个事实……
描写花瓶的作⽂篇4
这⼀套精致的花瓶组合，是我过5岁⽣⽇时，爸爸送给我的礼物。
听爸爸讲，它的制造⼯艺并不复杂。
景泰蓝花瓶雏形是⼀个普通的铜瓶⼦。制造⼯匠⽤铜丝在它的躯体上⼀点⼀点地围成各种图案，然后再给图案涂上五彩的颜⾊，犹如穿上⼀套美丽⽽⼜⼤⽅的外⾐。最后经过烧制，它就从⼀个普普通通的铜瓶⼦，变成了⼀件精美的⼯艺品—景泰蓝花瓶。
它的制造虽然不复杂，价钱也不贵，但是我却⾮常喜欢它。
第⼀个花瓶，瓶⼝直径5厘⽶，⾼约12厘⽶。上⾯有很多精美图案，让⼈⼼旷神怡、爱不释⼿。你瞧，正⾯⼀朵鲜艳绽放的牡丹花，好似⼀位充满活⼒的少年，正沉浸在这良⾠美景之中；上⽅⼀朵朵傲霜的菊花，恰似五彩的云霞。加上旁边艳丽耀眼、鲜活娇嫩的花朵，仿佛让⼈置⾝于花的海洋。
第⼆个花瓶的画⾯更具特⾊，它是由两幅画构成。画⾯讲述了⼀个让我受益匪浅的故事：正⾯⼀个鸟语花⾹的地⽅。⼀个⼩孩⼉捉了⼀只⼩鸟，⾼⾼兴兴地回家了。反⾯画着：妈妈对他说：“鸟是⼈类的好朋友，放了它吧。”于是，他依依不舍地打开鸟笼，⼩鸟在空中盘旋着，好像在说：“谢谢你！”每当我看到这个场景，脑海中总会浮现出这样的⼀句话：动物是⼈类的朋友，让我们善待它们吧！
这⼀套花瓶可以当装饰品，还能⽤来浇花或种植物。既美观，⼜实⽤。
这是⼀个⼩巧玲珑的作品；这是⼀个让⼈赞叹不已的作品。它的美点缀了我们的家庭。这就是我喜爱的景泰蓝花瓶。
描写花瓶的作⽂篇5
我家有⼀对花瓶。正因为那对花瓶，才促使⼀对恋⼈结成眷属。
那年，我爷爷、奶奶都还年轻。⼀天，爷爷下定决⼼邀奶奶去逛街。奶奶禁不住爷爷的软磨硬缠，只好羞着脸答应了。他们⾛在⼤街上，奶奶看到什么东西都要，爷爷也不好意思拒绝。虽⼀⼝⼀个“买”、⼀⼝⼀个“买”地答应着，可他的⼿插在裤袋⾥，任凭掌⼼的汗湿透那仅有的⼏张⽑票。 街道忽然⼀转，爷爷朝另⼀个⽅向⾛去。奶奶纳闷，决定跟爷爷过去，探个究竟。
原来是⼀对⽼夫妻蹲坐在地上，⽼妇怀中还抱着⼀个⾐衫褴褛、瘦⾻嶙峋、⽬光暗淡的孩⼦，⾯前摆着⼀对花瓶。很显然，他们是想出售这对花瓶。爷爷也蹲下⾝，双⼿捧着其中⼀只花瓶，仔细端详着：通体透⽩的温润的瓶⾝，嫩绿的柳枝倒映在浅蓝⾊湖⽔中，树下⼀对鸳鸯正在享受着⼤⾃然所赋予的恩惠。爷爷⼼动了，他下意识地把⼿伸进了那⼝袋，随后⼜迅速地把⼿缩回来，紧忙站起⾝，正准备往回⾛，不料和站在旁边的奶奶撞了个满怀。
爷爷看着奶奶，没说话；奶奶看着爷爷，不做声。但僵局最终还是被爷爷打破了。“我们到那边去看看吧，我想再给你买件称⼼的东西。”
奶奶没回答，跟爷爷⾛着。不知啥原因，爷爷的步⼦没有原来矫健了，奶奶也收敛了他那“我要这个、那个也要”的娇态。你看我⼀眼，笑笑，往前⾛；我看你⼀眼，笑笑，再往前⾛。
“哎！你不是说再给我买件称⼼的东西吗？怎么？这条街快⾛完了，⼀件都没有啊？”
“唉！”爷爷叹了⼝⽓，⼜把头向后望了望。
“望什么望，你都望⼋遍了！”
爷爷站定脚步，望着奶奶，说：“可你已经望了九次了。”
奶奶紧绷的脸终于舒展开来，两眼睁得亮亮的，轻轻地说了⼀句：“要不——咱们回去看看？”
这回去的路特快，眨眼功夫就到了。
爷爷是个讨价还价的⾼⼿，卖花瓶的那对⽼夫妻也很爽快。最终爷爷还是掏光了⼝袋——成交！⾄于他们在⼀起说了些什么，爷爷奶奶从不给别⼈讲。
只知道后来，爷爷很快就给奶奶下了聘礼，把奶奶风风光光地娶回了家。
后来，⽼两⼝养成了⼀个坏⽑病：整理房间时，总爱抚摸着那对花瓶，还说⼀些让⼈似懂⾮懂的话——那孩⼦⽐怡⼉他爸⼤五岁……
描写花瓶的作⽂篇6
⽣活中有很多事情，包括快乐、悲伤、欢笑和泪⽔。⽣活真的很丰富多彩。当然，我也不例外。在
我的⽣活中，有⼀件事记忆犹新。
我记得那是⼀个炎热的夏天，天⽓⾮常热，甚⾄连云都发出奇怪的光。那天我在家照顾家⼈。房间很闷，我的⼼情随着天⽓⽽改变。我⼼想：太热了。如果我整理房间，不仅可以使房间焕然⼀新，⽽且我的⼼情也会豁然开朗。想想，我叫了⼀盆⽔，开始收拾房间。当我兴⾼采烈的时候，我不⼩⼼把妈妈的爱情花瓶打翻在地，打碎了。这个花瓶破碎的声⾳像晴天霹雳⼀样穿透了我的⼼灵，让我看起来慌乱和不知所措。我想：如果我妈妈知道我弄坏了她最喜欢的东西，她会说我吗？骂我？连我都不敢再想了。就在我担⼼的时候，很难预测我妈妈是从外⾯进来的。当她看到花瓶碎了，她⽴刻扬起眉⽑，吓了⼀⼤跳：谁打破了它？当时，我想从头到尾告诉我妈妈这件事，但我不敢回答那句话。我⽆法控制我的⼼脏。我尖叫
道，“是我隔壁5岁的弟弟打破了它。”母亲⼀听说这是⼀个不懂事的孩⼦，她就再也不追究了。然⽽，从我母亲的眼神中，我可以看出她⾮常不开⼼。因此，我到处避开她，当然，我打扫房⼦的兴趣被抛到了九霄云外。
傍晚，暴风⾬已经平息，我⽆精打采地来到院⼦⾥，我似乎觉得⽉亮不像往常那样明亮，微风不像往常那样轻柔，花草不像往常那样可爱，它们似乎都在指责我，指责我的⾏为知错不改，我⼼⾥感到惭愧。我沮丧地⾛进房间，想了很久，最后决定向母亲坦⽩这件事。我低着头⾛向母亲，低声承认了
我的错误。我想我的母亲会骂我，但我万万没有想到的是，我的母亲竟然⽤温柔的声⾳对我说了⼀句话：如果你能⼤胆地承认你的错误，我的孩⼦，它⽐成千上万的花瓶更珍贵。
我母亲的话深深地印在我的⼼⾥，这将使我受益终⽣。
描写花瓶的作⽂篇7
“叮铃铃”，上课铃想了，综三⽼师说：“今天来做花瓶。”我、许佳宁、邱云蕾和倪敏杰四⼈组听了，兴奋地向最后⾯的空桌⼦跑去。
邱云蕾拿出瓶⼦来，许佳宁⽤绿⾊的铅画纸来包住瓶⼦。我正在画蝴蝶来装饰瓶⼦的时候，倪敏杰⼀不⼩⼼把瓶⼦摔在了地上，我们⼤家都是⾯呈菜⾊的，可是许云涛却在⼀旁嘻嘻哈哈地偷笑，我们简直⽓坏了，太幸灾乐祸了，不过还好，瓶⼦没被摔破。我们正要做花时，难题⼜来了：我们之间没有⼀个会做花的。我见姚国莲做的花很好看，⼼中很不服⽓，可⼜不会做，怎么办呢？⼤家都在议论：该怎么做花呢？我没有信⼼地对倪敏杰说：“⼀圈⼀圈围起来试试？”倪敏杰说：“好的。”我⼀圈⼀圈围着转，终于做出⼀朵花，可是花芯太⾼了，⼀不⼩⼼便会掉下来，那就全功尽弃了，⼼想：“该怎么办呢？”我试着⽤⾷指插进去，嘿，花芯“低”了，⼤家都说我做的花好，我⼼⾥美滋滋的。倪敏杰⽤铁丝插进花⾥，再插进花瓶了，⼀个花瓶就做完了。
通过这次活动，我明⽩了只要有耐⼼，任何事都会成功。
母线排
描写花瓶的作⽂篇8
在我家客厅的左边有⼀个漂亮的花瓶。
它⾼约⼀⽶三左右，瓶⼝⼜⼤⼜圆，瓶颈⽐瓶⾝要细，瓶颈⼤约有20厘⽶，瓶⾝⼤约⼀左右，呈椭圆形，美丽极了。
在瓶颈上画有有许多梅花，梅花枝条上还有两只⾯对⾯正在欢快歌唱的喜鹊，在梅花的两边，有很多正在飞舞的蝴蝶，正如⼀⽚⽚树叶从树上落下来了⼀样，瓶颈后⾯还写着“富贵满堂”四个⼤字，真是漂亮啊！
瓶⾝⼀样也有蝴蝶，但是，却不是梅花，⽽是牡丹，牡丹的颜⾊各种各样，有美丽⽽⼤⽓的梅红⾊，有海⽔般的蓝⾊，有温柔害羞的紫⾊，有漂亮⼜⼤⽓的红⾊，还有⼀些牡丹已含苞待放了，啊！原来瓶⾝也丝毫不差于瓶颈呢？
我家的⼤花瓶是⽤泥⼟烧制⽽成的陶瓷⼯艺品，只要你站在它旁边，似乎你会感觉到⼀阵阵梅花和牡丹的清⾹正扑⿐⽽来，经过我的描写，你们觉得我家花瓶美不美呢？
描写花瓶的作⽂篇9
这是前⼏天发⽣的⼀件事。那⼀天，我和妹妹玩抓⼈游戏，跑来跑去，⼀不⼩⼼，把花瓶撞到了地上，碎了。
我想：妈妈会不会打我呢？我赶紧拿来扫把和簸箕，把垃圾扫到簸箕⾥，再把垃圾倒进垃圾箱。然后，我拿来⼀张纸，在纸上把事情的经过写下来，放在桌⼦上。
妈妈下班回来了，看见花瓶不见了，⼜看见桌⼦上的纸问我：“这花瓶是不是你打碎的？”
我低下头，轻声地说：“是”。
妈妈笑了，摸了摸我的头，说：“没事，能勇敢地承认错误就是好孩⼦，下次⼩⼼点就是。”
经过这件事，我明⽩了⼀个道理，只要承认了错误，并且把错误改正，就能得到别⼈的宽容。
描写花瓶的作⽂篇10
记得有⼀次，我把妈妈的花瓶打碎了。
那天，我和妹妹正在玩，就跑到妈妈的房间⾥去了，我⼀不⼩⼼拍了⼀下妈妈的花瓶，那个花瓶转了⼀圈，然后摇摇晃晃地滚到这边，⼜转到那边，好像⼀位喝醉了酒的⼈⼀样。“嘭”⼀声，妈妈⼼爱
加热片的花瓶就这样摔在了地上。我慌慌张张地把花瓶的碎⽚收拾好，然后⽤拖把擦⼲净了，⼀点污渍也不留。“毁⼫灭迹”之后，我们悄悄地踮起脚尖⼉离开了。妈妈回来了，我们装作什么事也没发⽣过的表情。“我的花瓶呢？你们俩，给我滚回了！”妈妈的.魔⿁声，让我和妹妹全⾝都有被针刺的感觉。我们像没有抢到⾷物的⼩狗，耷拉着⽿朵，⼀点⼉也不开⼼。“玩什么不好，偏偏要打碎我的花瓶，该当何罪？”顿时，妈妈变成了以个⾎⼝⼤嘴，张⽛舞⽖的魔⿁。我⼼想：妈妈应该不会怪罪妹妹的。“妈妈不是我弄的。”我说。妹妹⼀句话也说不出来，可我知道妹妹想说不是我弄的。⼏天过去了，我实在瞒不住这事⼉，就告诉了妈妈，妈妈对我说：“只要诚实就可以了。”
听了妈妈的话，我舒了⼀⼝⽓：哎，做了坏事真不应该隐瞒的，说出来，就轻松多了。
描写花瓶的作⽂篇11
“砰——”，⼀声巨响，办公室门前的花瓶碎成了⼏块，妈呀，这可怎么办？我⽤⼿揪着⼩辫⼉，像热锅上的蚂蚁，急得在原地打转。
向⽼师承认？装作什么也不知道，这两个想法像天使和魔⿁，在我⼼中缠绕。如果承认，那就要赔偿，怎么想妈妈开⼝要钱呢？不承认，《诚实与信任》这篇课⽂刚刚学过，⼩红车主⼈在电话⾥说的话还清清楚楚地在⽿边回响，怎么办呢？考虑了许久，我敲响了办公室的门。
“报告。”我低着头，声⾳⼩的只有蚊⼦才能听见，“请进。”⽼师⼀边说，⼀边批改着作业，“⽼师，对不起，办公室门前的花瓶我不⼩⼼打碎了。”我低下头，忐忑地等着暴风⾬的到来。
尤⽼师转过⾝，眼睛⾥露出⼀丝惊喜，“没有伤到你的⼿吧？”说完轻轻拉过我的⼿，我的嘴张成⼀个圆：“⽼师，我没听错吧，你没有责怪我，还这么关⼼我。”我轻轻地问。“为什么要责怪你呢？你不是故意打破花瓶的，更重要的是，你敢于承担责任，你的诚实⽐什么都可贵！”说着，尤⽼师亲切地摸了摸我的头意味深长地说。
放学路上，⼣阳染红了路边的海桐和红叶⽯楠，尤⽼师的话，如同那道长长的霞光，⼀直闪耀在我的⼼⾥。
描写花瓶的作⽂篇12
“嘭”，⼀个花瓶被打碎了，花瓶碎了⼀地，⽔也洒了⼀地。
他⼼⾥想着，花瓶打破了，怎么办？是直接把它们扔出去，不留⼀丁点痕迹，还是把它们⼩⼼的粘起来，同样不留⼀点瑕疵？于是他拿起胶⽔，⼩⼼的粘连拼接在⼀起的花瓶碎⽚，但很快他发现这是饮鸩⽌渴，花瓶碎了就是碎了，再拼接的完美还是有着明显的瑕疵。他急了，直愣愣地看着满地的碎⽚，⼤的、⼩的、极⼩的，整整齐齐的排列在⼀起。⽣性爱思考的他，突然发现⼀个奇妙的现象，于
是将它们全部扫起来，也不顾⼲湿便放到了桌⼦上，拿起放⼤镜就开始仔细观察。空⽓中氤氲着各种味道：植物的芬芳，瓷胚的淡腥，甚⾄还有⼀些若隐若现的⽕药味，因为他的⽗亲回家了。
看到地上的积⽔和散落的植物，以及正在仔细研究花瓶碎⽚的⼉⼦，他⼆话不说，将家⾥清理⼲净，包括那些花瓶的碎⽚，都被他直接扔了出去。g3网络
“爸爸，我发现了……”
止血带压力 “闭嘴，”⼉⼦还没说完，⽗亲就打断了他的话，“你还觉得你添的⿇烦不够多吗？”
他没吭声，只是默默的把他的发现记在⼼⾥。后来，他发现了打碎的花瓶中，10-100克的打碎⽚最少，1-10克的碎⽚稍多，0.1-1克的碎⽚较多，不到0.1克的碎⽚是最多的，⽽且它们的重量⽐例⼏乎都是16：1。这⼀发现，为考古研究提供了极⼤的便利，⽽发现这个现象的他就是丹麦科学家雅各布．博尔。
短程蒸馏器 其实，花瓶碎了并不可怕，最可怕的是我们在打碎了花瓶之后⼀不留神⼜打碎了我们的“聪明”。这个世界上有多少像爸爸那样平庸、不善思考的⼈，⼜有多少像⼉⼦那样有追求，善于发现的⼈呢？
⽣活处处有哲学，当⼀个个哲学像⼀个顽⽪的孩⼦，淘⽓的从你指尖溜过，你是否去追求它，⼜是否能抓住它呢？
描写花瓶的作⽂篇13
曾经我和她是好朋友，每天我们都⼀起上学，回家。就算值⽇我们都等她，正因为如此，不开⼼的事开始了。
记得那次做值⽇，由于它回家⼼切，在擦将着时，不⼩⼼把花瓶打碎了，她⼗分紧张，不知该怎么办才好，我也愣住了，但是很快的，他悄悄的对我说：“这件事只要你我不说，就没⼈知道，我们快把他扫掉吧！”好朋友这么说，我没有理由拒绝，便做了。
第⼆天，我们怀着不安的⼼情⼀起上学去了，以为⽼师会发现，则罚我们，但好⼏节课过去了，什么也没发⽣，于是我们放松了。放学后，⽼师把她留了下来，我在等她也就没⾛。过了⼀会⼉，他从办公室⾥出来了，他对我说：“⽼师你。”我怀着忐忑不安的⼼情进去了。⽼师微笑着对我说：“花瓶打碎了没有关系只要没割到⼿就好了。”听了⽼师的话我明⽩了，当时⼜⽓愤⼜很害怕真相和⽼师辩解，有听⽼师说：“打破⼀个花瓶没什么，但⾄少你们应该和我说⼀下，今天⼀整天都没提这事，是因为怕影响你们上课的情绪，现在我清楚这件事了，但我并不想责罚你们，只希望你们做什么事都要⼩⼼，同时也要保持⼀颗善良诚实的⼼！”听了⽼师的话我明⽩了。
我被冤枉了很多次，每次我都想⽅设法去辩解，但这次被⽼师冤枉了，我去不想辩解，因为我从中学的了更重要的东西——诚实。
描写花瓶的作⽂篇14
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