打开鸟笼，让鸟儿飞的更高
高青县实验小学幼儿园孙秋燕
建构区是我们班最受欢迎的地方，这里常常是情景剧、喜剧、抢夺战、独角戏轮番上演，真是好不热闹！而我们常常为了辅助教学活动的完成，总是给孩子设定情景，循循善诱直至达到教师心中的目标。今天，无意中听到了忆彤和欣琦的悄悄话，忆彤说：“我家有雪花片，我能插出巴拉拉小魔仙的魔法棒。”欣琦说：“那有什么了不起的，我还会插变形金刚呢。”于是我决定放手让孩子们随意的玩一次。 轩轩这一组玩的是雪花插片。一开始，大家都在各玩各的，有的插花篮，有的插坦克，有的插蛋糕，有的插机器人。因为雪花片数量有限，他们只能插些简单的物体。（图一、二） （图一、二）孩子们都在独自玩雪花插片可是较少数量的雪花插片已经不能满足他们无穷的想象，这时穿黄衣服的田雨提议：“我们可以把雪花插片合起来，这样就能插一个大
型的玩具了。”怡然、喆喆、子涵表示同意。很快，他们开始探索拼插新玩具。（图三）
（图三）大家正在探索拼插新玩具
你一言，我一语，他们决定插一座高楼。在整个过程中，大家七手八脚的插着。可是一遇到环形的拼接处，孩子们就插不好，这时，穿红衣服的怡然总是抢着说：“我来，我来”，每当遇到困难的时候，怡然总是能轻松搞定。呵呵，这小家伙真的会带来意外的惊喜。最后在大家共同努力下，一座结实的高楼很快拔地而起。（图四、五）
突起路标
（图四、五）大高楼成功完成
他们欢呼着，围着高楼蹦着、跳着。很快，他们的欢呼声把其他孩子的目光吸引过来。一个个都不服气的想要试试，就这样，他们三五一在大声争执中，手忙脚乱中开始了他们的合作。而自始至终，我都悠哉悠哉的旁观、疑惑、欣赏、鼓励。瞧，一件件艺术品新鲜出炉啦。（图六）
内孔撑圆涨紧夹具
（图六）孩子们共同完成的作品
折流板除雾器轩轩是一个充满想象力与创造力的孩子，总是有很多奇特的想法，并且他乐意与人分享自己的想法。虽然有指挥官的风范，但是动手能力却有待提高。 工作票管理系统怡然虽然做事比较毛糙，但她的动手能力特别强，遇到困难从不畏惧，也很热心，总是帮助别人。而且她是一个特别有主见的孩子，俨然一位技术人员。
超级管道中班的孩子保留了超强的模仿能力，却也拥有了丰富的知识和社会经验以及强大的动手动脑能力。看到别人引以为傲的作品，他们立
马能创造出更新的东西，也说明他们无穷的创造力和想象力已经被唤醒。
固态去耦合器这就是每天让我们声嘶力竭却又小心翼翼对待的孩子。每天都有千奇百怪的想法诞生，也会有异想天开的思维涌出，有不着边际的行为发生，也有匪夷所思的故事上演，他们不是表演家，却有着非同一般的演绎天赋，然而我们常常打着“一切都是为了孩子”的旗号，却把这本能无限飞翔的鸟儿硬生生的关进了笼子里。
直到此刻，一件件自由创作的作品摆在我的眼前，才真正感受到孩子们的无限想象力和创造力。他们收获了合作的愉快，创造了无限的精彩，而我也感受了放手的轻松，同时欣赏了伟大的创作。既然如此，我们何乐而不为？打开笼门吧，还孩子们一片自由的天空，让他们能够展翅翱翔！
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