少年宫篮球训练教案及计划

蒋集镇中心小学少年宫篮球兴趣
小组训练计划及教案
(
任课教师:刘乐
2017年9月
~
      小学少年宫篮球活动小组训练计划
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。本着安全健康第一,发展学生的兴趣爱好推广篮球的普及性为基本原则。根据本校的学生情况和师资水平,制定训练计划如下:
一.参加对象:所有爱好篮球运动的在校学生。
二.指导教师:刘乐
三.时间安排:每周的周二周四下午课外活动。
四. 训练内容:
阶段三:传接球训练。两人原地传球和运球互传上篮。
阶段四: 防守训练。手背手防守步伐、切断防守步伐、前进后退 防守步伐、半场移动防守步伐。注意要点:防守队员要紧跟被防守队员,身体紧靠被防守队员,用手阻断被防守队员接球 
阶段五 篮板球训练。强化篮板球意识、掌握原地起跳抢篮板球动作。 提高弹跳力,学会先挡人后抢篮板球。 注意抢到篮板球后第一传的处理能力。
阶段六:  快攻训练(1 注意培养学生发动快攻的时机,并打成功率。(抢到篮板球后发动快攻抢分)(2 长传快攻和短传快攻相结合。
阶段七:场地比赛训练。女队进行三对三半场比赛训练,男队进行五对五全场比赛训练,教练现场进行指导和演练战术。女队采用人盯人,男队采用人盯人或联防。
五. 训练器材:篮球两个,其它辅助器材可在训练学校体育室选择。
六、训练课程简介:掌握篮球的基本持球方法,基本步法、胸前传接球、双手胸前投球以及“三步上篮”动作。
              篮球活动计划安排表
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序号
场地
"
周次
                  内容
2
篮球场
1. 步伐移动及基本姿势2. 球性练习
3
篮球场
1.高、低运球2. 交换手练习
4
篮球场
1.行进间的运球  变向运球
2.转身技术练习
5
%
篮球场
1.急停急起2.游戏一对一运球练习
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篮球场
原地投篮练习及拓展
7
~
篮球场
三步上篮  身体素质练习
8
篮球场
  跳投
  抢篮板球技术
|
9
篮球场
单手肩上传接球、胸前传接球跳球技术
10
篮球场
篮球的传球及拓展练习
)
11
篮球场
    行进间传接球      断球
12
篮球场
十一
传接球接投篮    传切配合
13
篮球场
十二
运球接投篮  突分配合
14
篮球场
十三
运球交叉步突破练习  一对一斗牛赛
15
篮球场
玻璃钢蓄水池十四
二攻一、一防二、三攻二、二防三
16
篮球场
十五
半场人盯人、全场紧逼
;
17
篮球场
十六
区域联防
18
篮球场
十七
素质考核  教学比赛
[
19
篮球场
十八
素质考核  教学比赛
adsl分离器
活动日期我爱北京敏感词
第一周
活动地点
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acceptlanguage篮球场
活动内容
1. 步伐移动及基本姿势
2. 球性练习
活动目标
讲出几种球性的名称和基本的动作要领
活动过程:
1.学生自由组合,两人一组,三人一组,或多人一组,创新球性练习方法。
2.    踊跃进行自我展示。
3.  教师巡视、观察学生练习情况,参与学生的练习,寻亮点和特,基础差的组提示其创新方向。
            阶段目标:培养学生的想象力和创造力。中等
            能自己编排出新的花样
            成功的收获哨声集和整队。
            调整放松:呼吸导引放松。
            小结本课。宣布下次课内容和课外练习内容。查有关比赛用球和场地的知识。
            收还器材:布置学生收还器材。 
%
            1.讲解放松内容,口令指挥。
            2.询问各组组长成绩,
            3.评判胜负,鼓励学生
            4.布置课外作业
            5.查有关比赛用球和场地的知识。
            6. 师生再见
            7. 归还器材,收登记表,击掌解散小 
活动效果
活动日期
第二周
活动地点
篮球场
活动内容
1.高、低运球
2. 交换手练习
活动目标
1.    能说出持球和运球的动作要领并会进行练习
2.    会判断练习中存在的问题并加以解决
活动过程:
    熟练原地运球(难度和层次由浅入深),着重体会臂、腕、指协调 用力,球手一体的感觉中等能掌握高、低运球和交替运球的技术
            开拓与创新分组探索
,
            1、学生3—4人一组进行探究性学习运球动作
            2.分层次教学
            a)尝试运球前进
            b)原地强化练习1.讲解运球在比赛中的重要性并让学生自主练习时思考以下问题:头部动作如何做眼怎么看下肢如何移动才合理
            2. 自由练习时体会动作要领,解决三大弱点
            手的部位:指根以上部位
            球的落点在体侧  视野开阔
            9.    分层次教学,学生根据自己实际情况选择性学习
{
            10.  教师巡回指导,鼓励学生合作学习,相互配合,相互纠错中等能熟练掌握技术,创造性的去练习
            实践中运用1.    对抗性运球练习
            2.    总结回顾,讲解有关比赛用球和场地的知识
            3.    布置课后任务,复习运球基本功练习,查有关比赛时间和记时的规则。1.   
            两人一对一运球练习,一人运球一人消极防守,运球失误后互换
            2.    总结本课学生表现,指出存在缺点
            3.    讲解有关比赛用球和场地
活动效果
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标签:练习   学生   运球   训练   防守
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