序号 | 场地 | " 周次 | 内容 |
2 | 篮球场 | 一 | 1. 步伐移动及基本姿势2. 球性练习 |
3 | 篮球场 | ! 二 | 1.高、低运球2. 交换手练习 |
4 | 篮球场 | 三 | 1.行进间的运球 变向运球 2.转身技术练习 |
5 | % 篮球场 | 四 | 1.急停急起2.游戏一对一运球练习 |
www.hgnc6 | 篮球场 | 五 | 原地投篮练习及拓展 |
7 | ~ 篮球场 | 六 | 三步上篮 身体素质练习 |
8 | 篮球场 | 七 | 跳投 抢篮板球技术 |
| 9 | 篮球场 | 八 | 单手肩上传接球、胸前传接球跳球技术 |
10 | 篮球场 | 九 | 篮球的传球及拓展练习 |
) 11 | 篮球场 | 十 | 行进间传接球 断球 |
12 | 篮球场 | 十一 | 传接球接投篮 传切配合 |
, 13 | 篮球场 | 十二 | 运球接投篮 突分配合 |
14 | 篮球场 | 十三 | 运球交叉步突破练习 一对一斗牛赛 |
? 15 | 篮球场 | 玻璃钢蓄水池十四 | 二攻一、一防二、三攻二、二防三 |
16 | 篮球场 | 十五 | 半场人盯人、全场紧逼 |
; 17 | 篮球场 | 十六 | 区域联防 |
18 | 篮球场 | 十七 | 素质考核 教学比赛 |
[ 19 | 篮球场 | 十八 | 素质考核 教学比赛 |
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活动日期我爱北京敏感词 | 第一周 | 活动地点 | < acceptlanguage篮球场 |
活动内容 | 1. 步伐移动及基本姿势 2. 球性练习 | adsl分离器||
活动目标 | 讲出几种球性的名称和基本的动作要领 | ||
活动过程: 1.学生自由组合,两人一组,三人一组,或多人一组,创新球性练习方法。 , 2. 踊跃进行自我展示。 3. 教师巡视、观察学生练习情况,参与学生的练习,寻亮点和特,基础差的组提示其创新方向。 阶段目标:培养学生的想象力和创造力。中等 能自己编排出新的花样 成功的收获哨声集和整队。 调整放松:呼吸导引放松。 小结本课。宣布下次课内容和课外练习内容。查有关比赛用球和场地的知识。 收还器材:布置学生收还器材。 % 1.讲解放松内容,口令指挥。 2.询问各组组长成绩, 3.评判胜负,鼓励学生 4.布置课外作业 5.查有关比赛用球和场地的知识。 6. 师生再见 7. 归还器材,收登记表,击掌解散小 | |||
: 活动效果 | |||
活动日期 | 第二周 | 活动地点 | 篮球场 |
活动内容 | — 1.高、低运球 2. 交换手练习 | ||
活动目标 | 1. 能说出持球和运球的动作要领并会进行练习 2. 会判断练习中存在的问题并加以解决 | ||
活动过程: 熟练原地运球(难度和层次由浅入深),着重体会臂、腕、指协调 用力,球手一体的感觉中等能掌握高、低运球和交替运球的技术 开拓与创新分组探索 , 1、学生3—4人一组进行探究性学习运球动作 2.分层次教学 a)尝试运球前进 b)原地强化练习1.讲解运球在比赛中的重要性并让学生自主练习时思考以下问题:头部动作如何做眼怎么看下肢如何移动才合理 2. 自由练习时体会动作要领,解决三大弱点 手的部位:指根以上部位 球的落点在体侧 视野开阔 9. 分层次教学,学生根据自己实际情况选择性学习 { 10. 教师巡回指导,鼓励学生合作学习,相互配合,相互纠错中等能熟练掌握技术,创造性的去练习 实践中运用1. 对抗性运球练习 2. 总结回顾,讲解有关比赛用球和场地的知识 3. 布置课后任务,复习运球基本功练习,查有关比赛时间和记时的规则。1. 两人一对一运球练习,一人运球一人消极防守,运球失误后互换 2. 总结本课学生表现,指出存在缺点 3. 讲解有关比赛用球和场地 | |||
活动效果 | : | ||
本文发布于:2024-09-22 17:30:39,感谢您对本站的认可!
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