教师姓名 | 课程名称 | 森林调查技术 | 编写时间 | |||||||||||||||||||||||
授课时间 | 月 日 | 月 日 | 月 日 | 月 日 | ||||||||||||||||||||||
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班级节次 | ||||||||||||||||||||||||||
教学课题 | 林分生长量概述 | |||||||||||||||||||||||||
教学目标 | 知识目标： 1、了解林分生长量的概念及特点； 2、掌握林分生长量种类及相互关系。 | |||||||||||||||||||||||||
技能目标： 会进行各种林分生长量的计算 | ||||||||||||||||||||||||||
其它能力目标： 1、培养学生思考问题的能力； | ||||||||||||||||||||||||||
课堂类型 | 理论 | 主要教 学方法 | 讲授法 | |||||||||||||||||||||||
教学重点 | 林分生长量种类及相互关系。 | |||||||||||||||||||||||||
教学难点 | 各林分生长量间的相互换算。 | |||||||||||||||||||||||||
主 要 参考资料 | 《森林调查技术》高见 甘肃科技出版社 《测树学》孟宪宇 中国林业出版社 | |||||||||||||||||||||||||
教研室主任： 年 月 日 | ||||||||||||||||||||||||||
教学过程设计 （教学组织、内容提纲、主要教学方法、时间分配） | ||||||||||||||||||||||||||
组织教学：（1min） 内容回顾：（3min） 复习树木生长量的相关内容（概念、分类、测定）。 内容导入：（1min） 单株树木生长量我们可以通过树干解析的方法分析测定，那树木体的生长量又如何测算呢，在任务七中我们将会揭晓答案。 正文讲授：（35min） 任务七 林分生长量测定 项目一 林分生长量概述 一、概念（5min） 林分 礼花发射器 林分生长量 林分蓄积量 林分蓄积生长量 二、林分生长的特点（5min） （与树木生长对比讲授） （一）林分生长过程与树木生长过程的不同 （二）林分生长的特点 （三）自然稀疏现象 （四）林分生长发育4个阶段 (举例讲授) 三、林分生长量的种类（10min） （与树木生长量种类对比） （一）毛生长量 (Gross growth)(记作Zgr) （二）纯生长量 (Net growth)记作(Zne) （三）净增量 (Net increase)(记作△) （四）枯损量 (Mortality)(记作Mo) （五）采伐量 (Cut)(记作C) （六）进界生长量 (Ingrowth)(记作I) 四、林分各种生长量的关系（15min） 门槛记林分各种生长量关系
例1、某落叶松天然林1995年、2000年两次固定样地测定每公顷蓄积量为135m3，140m3，期间的枯损量为2m3，采伐量为20m3 ，计算净增量、纯生长量、毛生长量。 例2、同上例，若进界生长量为1 m自由草3，计算不包含进界生长量的净增量、纯生长量、毛生长量。 本节课小结：（4min） 留作业：（1min） | ||||||||||||||||||||||||||
思考及作业 | P178习题 具体在课本中划出 | |||||||||||||||||||||||||
教学效果分析 | ||||||||||||||||||||||||||
本文发布于:2024-09-22 04:05:44，感谢您对本站的认可！
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