2021年中小学教师减负工作任务台账

附件2

2021年中小学教师减负工作任务台账

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报送单位（区教委公章）：

联系人及电话:

5			严格控制涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项总量和频次,能合并的尽量合并，不得多头重复开展同类娶项,不得干述正常教育教学工作。各类创建活动、综合督导、评估验殴、评选评价等」原则上3至 5年开展1次厶专项督导、教学理导、学科祝导,原则上毎所学校每年不超过1次：每月1次的相关检查、经常性魯导要调整为每学期2次；统筹安排对申小学校的全面丛严治党（党建）工作考核、中小学绩效考核、”平安校园”建设考核，每年开展1次
6		改进方式方法	考核评价要突出国家和本市关于基础教育决策部署的贯彻执行情况［科学合理设置综合考核评价指标体系丄充分考虑不冋学段、不同类型中小面眞到和重复雷同；严咯把握者核评价要突由豈德璽人的政樂导向，坚决克服在各崟考核评价过程中唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育娥价指挥棒问题
7		改进方式方法	严格简化考核评价程摩要求，不得简单以留痕作为评价工作成效的标准，不渥以工作、政务APP （血用程序）上传工作场景截图或录制视频辱芳式来代替实际工作评价
8	\|瞽	统筹规范基础数育扶资协作和姜援合作任务	市、区教育部门负责统筹基础教育扶贫势作和支援合作任务人按照上级署"援疆…援藏""援青"辱教育扶贫、支持坤市副中心初河北雄奁新区建设、辐射带动其他地区以及本市区域间基础教育优质均衡发展警各项任务
9	\|瞽	统筹规范中小学校承接各种考试考务工作任务	市教育部门接工作；柜作的，年初解考试承接	负责统筹教育系统中局考、国》关部门组织的各种社会考试, 将考试工作计划报同级教育部 :和监考任务,避免相对集中安扌	彖教师资格考试等各项考试承幕巽协调中小学校承接考务工卫充筹,按计划执行。合理分非在部分学校和部分教师体

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