部编人教版七年级下册语文课外文言文阅读理解专练（一） 一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》
【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书①而不能答，请洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”《北史·傅永列传》 注释：①书：写信。②让：责备。③露布：公开的文告。
1．解释加点词语。
（1）及鲁肃过浔阳（ ）
（2）即更刮目相待（ ）
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（3）肃遂拜蒙母（ ）
（4）唯傅修期耳（ ）
2．翻译句子。
（1）蒙辞以军中多务。
（2）卿言多务，孰若孤？
3.写出出自【甲】文的两个成语
4.根据【甲】【乙】两文内容，用自己的话回答下列问题。
①吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？
②傅永为什么能够“发愤读书”？
③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
王翦①将伐楚
王翦将六十万人伐楚，王送至霸上②。将行，请田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎!”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯。故及大王之向臣，臣亦及时以请园地，为子孙业耳。大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈③。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣!”王翦曰：“不然夫秦王怚④而不信人，今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王而疑我邪？” (选自《史记·白起王翦列传》，有删改)
【注】①王翦：战国时期秦国名将。②霸上：即灞上，在今西安市东白鹿原。③五辈：五次。④怚(cū)：同“粗”，粗疏，鲁莽。
1.(1)请解释下列加点的词。
①将六十万人伐楚( ) ②故及大王之向臣( )
③使使还请善田者( ) ④专委于我( )
(2)翻译重点句子。
①将行，请田宅甚众。
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②将军之乞贷，亦已甚矣!
2.王翦“多请田宅”的原因是是什么？
3.阅读文章要善于汲取知识、总结道理里。老师了下面的材料，请你结合文章谈谈你获得的启示。
勾践已平吴。范蠡(勾践的臣子)以为大名之下 ，难以久居，且勾践为人可与同患，难与处安。乃装其轻宝珠玉，乘舟浮海以行，终不反。
(节选选自《史记·越王勾践世家》，有改动)
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三、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
[甲]木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
欧姆接触问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
导热油配方万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开
我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
[乙]荀灌传(节选)
荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三乃率勇士数十人逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉①将士，且战且前，得入鲁阳山获免②。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹曰：“以十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘④中，得未曾有。” (节选自《晋书》)
【注】①督厉：勉励。厉，通“励”。②获免：没有被敌人追上。③抚：人名，周访长子周抚。④史乘(chéng)：指一般的史书。
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