幼儿园小班教案 篇1
2、练习动手力量。
3、体验与同伴合作的乐趣。
活动预备：
1、各种样子、大小的纸箱、纸盒、纸杯、纸碟、塑料袋，废旧白纱布，旧挂历纸，各种颜的手工纸，橡皮泥、果蔬等材料。
2、小红花、小五星粘贴纸若干、小奖品若干。
伸缩杆 活动过程：
一、谈话激趣。
1、以班级要开展"动物作品"大赛为话题引入活动，激发幼儿的爱好。 2、介绍"动物作品"大赛设置的奖项及要求。
二、分组活动。
1、逐一出示并介绍各组的制作材料。
第一组：供应样子大小不同的纸箱，水彩颜料，各种颜的手工纸，引导幼儿用水彩画、撕贴等方法制作动物的外套。
其次组：供应废旧的白纱布、报纸、旧挂历纸、各种颜的手工纸、水彩颜料等材料，供幼儿绘画、装饰不同动物的衣服。
第三组：供应硬纸板、纸碟、纸碗、纸杯及剪好的各种动物的五官，让幼儿用粘贴、添画等方式制作各种小动物头饰、脸谱、手偶等。
第四组：供应果蔬、牙膏盒、药盒、易拉罐、白乳胶、橡皮泥及各种几何图形的纸板，供幼儿制作各种小动物的造型。
2、鼓舞幼儿自选材料，分组进行各种动物作品的创作与表征活动。老师巡回视察，适时给与幼儿支持和关心，鼓舞幼儿绽开联想，大胆创作。 三、展现沟通。
1、设置动物作品展现区，指导幼儿分类摆放、展现。
2、引导幼儿互相欣赏，看一看谁的作品最美、最有特；指导幼儿分别用贴红花和贴五星的方法选出自己认为最美和最有创意的作品。
幼儿园小班教案 篇2
执教老师：佟磊配班老师：
教学活动：
活动名称：音乐活动《音符的家》
活动目标：
1.综合目标：
让幼儿了解妇女节，感受母亲的宏大，培育感恩之心。
让幼儿初步感知序数。
2.音乐目标：
引导幼儿初步感知线谱的线和间。
演唱以sol、mi、la三音为主的儿歌。
活动预备：
活动过程：
一、《哈喽歌》进入教室
制造性地依据音乐中的改变表现打招呼的动作
二、老师为幼儿简洁介绍国际妇女节。
三、老师用黑板介绍什么是线？什么是间？
1.老师用问答的方式来让幼儿指认三朵不同颜花的位置：了解三朵花的位置〔红、黄、蓝〕【红花第一线、黄花其次线、蓝花第一间】
老师：红的花在哪里？幼儿答：红的花在这里。
老师：第几线？幼儿答：第一线。〔告知幼儿从下往上数线〕
四、地板嬉戏
1.老师在地板上贴上两条线〔作为二线一间〕
2.师唱：红花站在第一线，此时幼儿持红花，站在第一线上。3333333
黄花站在其次线5555555
蓝花站在间上啊
颗粒级配 2.老师问：红的花在哪里？幼儿答：红的花在这里。
3.老师问：第几线？幼儿答：第一线
套链
ctp版材 五、花儿舞蹈
幼儿分三组，听老师的口令在相应的位置上做表演第一线的红花|转圆圈||〔打招呼、点点头〕
石棉布规格 六、退场
幼儿园小班教案 篇3
【活动目标】
1、能初步学唱歌曲，听音乐合拍地跳。
数字调谐器 2、引导幼儿了解身体各个部位名称。
3、愿意熟悉新伴侣，有与人合作的爱好。
【活动预备】
好伴侣图片、音乐《我爱洗澡》
【活动过程】
一、热身运动《我爱洗澡》
利用简洁的舞蹈提高幼儿爱好，并提问引出将要学习的内容。
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