半导体特性

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课    题
模块(单元)第一章
项目(课) 半导体的主要特征
授课班级
11电子
授课教师
安森
授课类型
新授
授课时数
2
教学目标
知识目标
描述半导体的主要特征
能力目标
能够知道P型半导体和N型半导体的特点
情感态度目标
培养学生的学习兴趣,培养学生的爱岗敬业精神
教学核心
教学重点
半导体的主要特征
教学难点
P型半导体和N型半导体的特点
思路概述
先讲解半导体的特点,再讲P型半导体和N型半导体的特点
教学方法
读书指导法、演示法。
教学工具
电脑,投影仪
教  学  过  程
一、组织教学:师生互相问候,安全教育,上实训课时一定要听从老师的指挥,在实训室不要乱动电源。
二、复习提问:生活中哪些电子元器件是利用半导体制作出来的?
三、导入新课:我们的生活中根据导电能力的强弱可以分成哪几种,这节课我们来学习半导体这个物质。
1.1.1 什么是半导体
物质按导电能力的强弱可分成为导体、绝缘体和半导体三大类。
1.半导体:导电能力随着掺入杂质、输入电压(电流)、温度和光照条件的不同而发生很大变化,人们把这一类物质称为半导体。
2.载流子:半导体中存在的两种携带电荷参与导电的“粒子”。
(1)自由电子:带负电荷。
(2)空穴:带正电荷。
特性:在外电场的作用下,两种载流子都可以做定向移动,形成电流。
3.N型半导体:主要靠电子导电的半导体。
即:电子是多数载流子,空穴是少数载流子。
4.P型半导体:主要靠空穴导电的半导体。
即:空穴是多数载流子,电子是少数载流子。
5.半导体之所以得到广泛的应用,是因为人们发现半导体有一下的三个特性:
(1)掺杂性:在纯净的半导体中掺入及其微量的杂质元素,则它的导电能力将大大增强。
(2)热敏性:温度升高,将使半导体的导电能力打发增强。
(3)光敏性:对半导体施加光线照射时,光照越强,导电能力越强。
1.1.2 PN结
1.PN结:经过特殊的工艺加工,将P型半导体和N型半导体紧密地结合在一起,则在两种半导体的交界面就会出现一个特殊的接触面,称为PN结。
2.实验演示
(1)实验电路
(2)现象
所加电压的方向不同,电流表指针偏转幅度不同。
(3)结论
PN结加正向电压时导通,加反向电压时截止,这种特性称为PN结的单向导电性。
3.反向击穿:PN结两端外加的反向电压增加到一定值时,反向电流急剧增大,称为PN结的反向击穿。
4.热击穿:若反向电流增大并超过允许值,会使PN结烧坏,称为热击穿。
电暖手套5.结电容:PN结存在着电容,该电容称为PN结的结电容。
四、小结:
1.物质按照导电能力的分类。
2.半导体的特性。
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3.P型半导体和N型半导体的特点。
4.PN结的导电特性。
课  后  反  思
1.半导体的特性是否能够掌握。
2.P型半导体和N型半导体的特点能够叙述。
3.PN结的导电特性。

本文发布于:2024-09-23 06:28:58,感谢您对本站的认可!

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