垃圾分类激励约束机制方案

垃圾分类激励约束机制方案
为进一步落实校园生活垃圾分类工作,提高工作成效,根据《校园生活垃圾分类工作实施方案》的要求,结合校园工作实际,制定激励约束机制。
一、组织领导及职责分工
为加强工作领导,成立学校生活垃圾分类工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,政教主任、教导主任、各班班主任任成员,推进校园生活垃圾分类实施工作。
领导小组下设办公室,设在政教处,负责学校生活垃圾分类日常各项工作开展,包括设施配置、监督检查、宣传培训、垃圾集中堆放点选址等。
二、垃圾分类
垃圾处理是环保工作的重要内容之一,处理得当与否,直接影响到校园生活的质量。随着社会的进步,垃圾分类处理越来越被人们所重视,一般垃圾处理可分为三类:
声纳探鱼器1、可回收垃圾:是指有机物,可再次利用的物质,如各类废纸、废旧钢铁、易拉罐、旧塑
料纸等;
2、不成收受接管垃圾:是指没有利用价值,不成再次利用的物质。如:超薄型塑料纸,小于0.02毫米,如食物包装袋,白纸盒这类物质埋在土壤中50年也不能分化。
3、有毒有害垃圾:如废电池、此类物质含有大量重金属,一节电池可污染一亩地,实验室的废弃物,经过实验化学反应后,能产生有害气体或液体。有毒有害垃圾必须有专人负责,专用包装,送垃圾场专门处理。
沉淀池三、具体措施
1、健全组织网络,各种垃圾实行专人管理,各班级、宿舍都要设立垃圾专管员,其中卫生委员一名,教室、宿舍垃圾桶管理员各一名。
2、各班、各宿舍设立垃圾回收桶,对垃圾进行分类回收,并有明确标志。糖果模具
3、各班、各宿舍将废纸、塑料瓶等可回收垃圾统一由保洁人员清走。刘惠祥
4、对于不成收受接管垃圾,学校与垃圾XXX签定和谈,每周一三五定时来校清理,其余时
间可以根据垃圾桶内垃圾数量灵动灵动的接洽垃圾XXX前来处置惩罚。
四、设施配置及投放要求
(一)设施设置
1、楼层内:每层卫生间各设置一个其他垃圾桶。
诺基亚cdma2、校园内:在致远楼东边和餐厅北边设置一处集中投放点,集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、废品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。
3、各办公室:设置一个其他垃圾、易腐垃圾桶。
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4、食堂:设置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一个。
5、可收受接管物品集中堆置点:在校门口设立一处废品及可收受接管物集中堆置点。
(二)投放要求
1、易腐垃圾:日常办公生活产生的茶叶渣倒入开水间的专用茶叶渣搜集,纸杯等倒入其他
垃圾桶;水果皮核、枯枝树叶等投放至各办公室易腐垃圾桶内,再投放至洗手间易腐垃圾桶内。
2、其他垃圾:实行定点投放,日常产生的其他垃圾投放到各办公室其他垃圾桶内,再集中投放至卫生间其他垃圾桶内。
3、废品及可回收物:(1)废弃纸张、报纸由各办公室临时整齐堆放,每周由保洁员统一上门收集;(2)其他可回收物由办公人员自行分类投放至集中投放点,饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽,确保可回收物干燥。
4、有害垃圾:投放至集中投放点。
五、激励约束办法
1、本制度将对促进宣传垃圾分类和连续两周做的较好的班级和个人进行表扬奖励,结合星级好少年的评选,重点表扬每班有先进的环保意识,平时保护环境,积极配合学校开展环保工作的学生。
2、对不遵守垃圾分类原则的个人和班级进行处罚,一是通过校园广播进行通报批评,二是在班主任考核中进行扣分处理。
3、奖惩细则见以下《生活垃圾分类投放管理检查标准》。
生活垃圾分类投放管理检查尺度
为了提高我校的垃圾分类处置惩罚的工作水平,全面提升全校师生的环保认识,大力推进我校“绿学校” 的建设工作,针对学校的实践情况,制定了以下检查尺度:
一、卫生区检查尺度:(捡拾区与车棚参照卫生区尺度)
要求:保持每天三扫,每周一大扫,场地内无纸屑、树叶、垃圾,做到地面无脏物。
(1)卫生区每天按时认真全面清扫,清扫时无拖沓、玩闹现象,违反者按纪律扣分每人次1分)。
(2)未打扫干净一处扣1分(扫后落叶情况除外),垃圾未及时清理一处扣2分(包括垃圾桶,早自之前必须倾倒干净),三处以上及未打扫5分
(3)向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物,查实后,每人次扣1分。

本文发布于:2024-09-23 05:23:51,感谢您对本站的认可!

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