活动 时间 | 9月2日 | 活动 地点 | 多媒体教室 | 活动 内容 | 观看影片 | 参加 人数 | 117 | 指导 教师 | 陈生荣 熊双将 |
活动过程 | 一、导入 二、清点人数，安排班干部和各班负责人 三、座位安排（根据学生的高矮安排座位） 四、观影时间和地点 时间：每周星期二和星期四的课外活动 地点：多媒体教室 五、观影须知 六．思考 问题：观影时，你旁边的学生和你说话，怎么办？ 7、判断（下面行为合适吗？为什么？） 8、小结 | ||||||||
活动效果 | 大部分学生都能认真听观影须知，并保证能够做到 | ||||||||
活动 时间 | 9月4日 | 活动 地点 | 多媒体教室 | 活动 内容 | 观看影片 | 参加 人数 | 117 | 指导 教师 | 陈生荣 熊双将 |
活动过程 | 一、导入 今天我们要认识一个新朋友，他的名字叫马良，你们想知道他的故事吗？ 电影剧情介绍 2、电影剧情介绍 3、作者介绍 4、观看影片 5、小结 | ||||||||
活动效果 | 学生对《神笔马良》这部电影的兴趣很浓厚，整堂课学生都能认真观看影片 | ||||||||
活动 时间 | 9月9日 | 活动 地点 | 多媒体教室 | 活动 内容 | 观看影片 | 参加 人数 | 117 | 指导 教师 | 陈生荣 熊双将 |
活动过程 | 一、导入 二、观看电影 三、讨论问题 问题一：马良是怎么得到神笔的？ 问题二：马良得到笔后画了什么？ 问题三：这么神奇的一支笔，大官一定不肯善罢甘休。马良怎样了？ 问题四：大官的美梦得逞了吗？ 四、小结 | ||||||||
活动效果 | 整堂课学生们的表现比上节课要好，在后面的讨论环节，学生积极回答问题。 | ||||||||
活动 时间 | 9月11日 | 活动 地点 | 多媒体教室 | 活动 内容 | 观看影片 | 参加 人数 | 117 | 指导 教师 | 陈生荣 熊双将 |
活动过程 | 一、导入 同学们，你爱你的爸爸吗？今天我们要认识一对特殊的父子——皮博迪先生与谢尔曼。 二、电影剧情介绍 三、观看影片 四、小结 | ||||||||
活动效果 | 学生对《天才眼镜狗》这部电影的兴趣很浓厚，整堂课学生都能认真观看影片 | ||||||||
活动 时间 | 9月16日 | 活动 地点 | 多媒体教室 | 活动 内容 | 观看影片 | 参加 人数 | 117 | 指导 教师 | 陈生荣 熊双将 |
活动过程 | 一、导入 二、观看电影 三、回忆电影情节 四、小结 | ||||||||
活动效果 | 整堂课学生们的表现比上节课要好，在后面的讨论环节，学生积极回答问题。 | ||||||||
活动 时间 | 9月18日 | 活动 地点 | 多媒体教室 | 活动 内容 | 观看影片 | 参加 人数 | 117 | 指导 教师 | 陈生荣 熊双将 |
原水管活动过程 | 一、导入 同学们，我们国家的国宝是什么？（熊猫）谁能描述一下熊猫长的什么样？今天我就要认识一只很特殊的熊猫，他的名字叫阿宝. 二、电影剧情介绍 三、观看影片 四、小结 | ||||||||
活动效果 | 学生对《功夫熊猫1》这部电影的兴趣很浓厚，整堂课学生都能认真观看影片 | ||||||||
活动 时间 | 9月23日 | 活动 地点 | 多媒体教室 | 活动 内容 | 观看影片 | 参加 人数 | 117 | 指导 教师 | 陈生荣 熊双将 |
活动过程 | 一、导入 二、观看电影 三、回忆电影情节和电影人物 四、小结 | ||||||||
活动效果 | 整堂课学生们的表现比上节课要好，在后面的讨论环节，学生积极回答问题。 | ||||||||
活动 时间 | 9月25日 | 活动 地点 | 多媒体教室发电机集电环 | 活动 内容 | 观看影片 | 参加 人数 | 117 | 指导 教师 | 陈生荣 熊双将 |
活动过程 | 一、导入 同学们，大家还记得阿宝吗？阿宝现在成为了神龙大侠，跟随功夫大师与盖世五侠一起保护着和平谷、过着宁静的生活。然而，好景不长，邪恶反派沈王爷正打算用无人能挡的机密武器征服中国并且毁灭功夫，阿宝面临着一次新的挑战，他必须回首过去并揭开身世之谜，才能到打败敌人的关键力量。 二、电影剧情介绍 三、观看影片 四、小结 | ||||||||
活动效果 | 学生对这部电影的兴趣很浓厚，整堂课学生都能认真观看影片 | ||||||||
活动 时间 | 10月9日 | 活动 地点 硅凝胶贴膜 | 多媒体教室 | 活动 内容 | 观看影片 | 参加 人数 | 117 | 指导 教师 | 陈生荣 熊双将 |
活动过程 | 一、导入 同学们上次我们看了《功夫熊猫1》，今天我们继续把剩下的部分看完。 二、观看影片 三、回忆电影角 阿宝 沈王爷 师父 娇虎 猴王...... 四、小结 | ||||||||
活动效果 | 学生对这部电影的兴趣很浓厚，整堂课学生都能认真观看影片 | ||||||||
活动 时间 | 10月14日 | 活动 地点 | 多媒体教室滚珠花键 | 活动 内容 | 观看影片 | 参加 人数 | 117 | 指导 教师 | 陈生荣 熊双将 |
活动过程 | 1、导入 在深林的深处，生活着一无忧无虑、快乐的小精灵，浑身蓝，叫做蓝精灵。可是，在森林深处的城堡里住着一个邪恶的巫师格格巫，他整天策划着怎样到精灵村，活捉蓝精灵们。云计算导航 二、电影剧情介绍 三、观看影片 四、小结 | ||||||||
活动效果 | 学生对这部电影的兴趣很浓厚，整堂课学生都能认真观看影片 | ||||||||
本文发布于:2024-09-24 03:21:58，感谢您对本站的认可！
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