浅淡在计算机速录课程教学中的一点体会

浅淡在计算机速录课程教学中的一点体会
【摘 要】当前,信息时代正在飞快发展,计算机自身的运行速度也正以成百上千倍的速度增长,世界各国都在积极策划、实施“信息高速公路”计划,对信息处理的速度、效率的要求愈来愈高,一些工业发达的国家,在各行各业中,已经普遍使用高效速记机(stenography)实现办公自动化。因此,我国在中文信息处理方面,如何进一步提高汉字输入的速度和效率,应是需要考虑的重要问题。
【关键词】计算机速录 速入员 听打录入
众所周知,“汉字高速录入”和“速记电脑化”是两个世界公认的难题,用计算机处理汉字信息必将遇到汉字录入速度慢这一“瓶颈”问题。提高汉字录入速度,是解决这一瓶劲的惟一方法和途径。下面将结合实际教学经验,简单谈谈计算机速录课程的可行性。
一、计算机速录的特点
1)高速度。计算机速录的速度比一般汉字输入成倍地增高。无论是听打还是看打,长时间(两小时以上)的工作速度均可达200字/分以上。
2)多功能。计算机速录既能“听打”,又能“看打”和“想打”,也就是说,既能速记,又能速录。
3edcnhs)高效率。计算机速录通过速录机的译码和编校系统,可以即打即显,投影屏幕,快速编校,打印成文。
4)新形式。计算机速录所使用的速录机机身玲珑,便于携带;键盘小巧,便于操作。
rct-341以上特点,体现出计算机速录这种方法的时代性、先进性、实用性。
二、计算机速录的易学性
1)容易理解。只要懂得“汉语拼音”,就能理解全部的计算机速录码结构系统。“汉语拼音”是我国小学一年级就开始学习的课程,肯定不难。即使有些读者不会“汉语拼音”,也可按照书上的汉字注音学会。计算机速录码的组合,声韵系统分明,便于理解。
齿轮修复重钙粉生产设备2)容易记忆。这里没有成串的条文要记忆,没有任何太难的规则要背诵。即使有些高频词语要记住,但规则简单,容易记忆,可逐步掌握。
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3)在指法练习方面,计算机速录方法是“多键并击”,用两只手的几个指头,同时按几个键子。这对一个会弹钢琴、抚风琴的人来说,是很容易的。但是对一些不会弹钢琴、抚风琴的人来说,开始学习必然会有一些别扭,可是,一经练习,手指适应了,就会有一种意想不到的收获。

本文发布于:2024-09-22 08:24:45,感谢您对本站的认可!

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