--高端体验式情景沙盘版权课
王彦杰老师
ACI国际沙盘注册讲师
WFA国际促动师协会高级促动师
课程对象：高层管理者 中层管理者 中层（后备） 基层管理者 课程时长：1-3天（6h/天）
课程模式：沙盘实战 案例分析 行动学习 管理教练 头脑风暴
课程方向：变革领导力 经营能力 目标管理 团队建设 问题分析 高效执行 课程背景：
沙盘模拟课程按照库伯学习圈理论更符合成年人的学习习惯；
沙盘模拟课程是企业实际经营管理过程中最小成本试错方式； 沙盘模拟课程结合促动技术将发现问题与解决问题有效融合。
所谓经营者，是抱持使命感，将使命与成果结合的人。经营者不只要取得成果，还要使每一项成果都契合公司使命。一个公司是因为某些使命而存在的，经营者持续做出的承诺，就是公司的使命的具体注解。
企业管理者往往因管理而管理，忽略了企业经营的本质问题，而企业经营本身是一个动态的、不确定的过程。本课程通过模拟钻石开采到钻石单一加工，再到复杂加工，最后到定制化加工的升级过程，更好的满足市场和客户需求来完成企业经营的真实目的。
课程目的：
1．让企业成员从企业管理的思维转变成为企业经营的习惯养成；
2．设定企业经营目标，做正确的事情做而不是去做容易的事情；
3．改变企业成员的变革思维方式从而应对不断变化的市场环境；
4．建设团队需要建立信赖关系、共享目标、发挥长处责任到人；
高压锅限压阀5．增强企业成员面对综合性、复杂性、的问题发现与解决能力；
6进化标记．提升企业成员关于工作痕迹的评估与总结实现阶段复盘能力。
互动介绍：
体验式学习兴起于西方，以体验和情景模拟演练的方式将团队与组织工作中的种种问题，诸如组织形态、人性问题通过体验的过程折射出来，参与者通过选择、决策、行动产生体验结果，过程模拟打破思维惯性，完成独立思考，最终通过促动技术引发其自身行为改变的学习方式。
以18世纪初钻石的开采加工及销售为课程主线，以及寻钻热潮中钻石商人的奇妙探险，所有参与者被分成6个小组（限于6组，每组3-11人），分别担任钻石公司的相应职务，模拟企业9个财务月度经营。从钻石矿所属地拍卖，钻石的有效开采，到初级加工，高级加工，再到钻石销售、二级市场交易、定制等一系列的商业行为的模拟演练。最终以各公司现金流为获胜的条件进行比较。
课程大纲：
沙盘课程学习中采用了小组讨论—经营分析—团队建设—系统决策——复盘总结等方法，
进行全方位的思维重建。即9个月代表企业发展的9个运营周期，根据实际状况我们会分解成3-5阶段进行现状描述及问题分析，便于大家进行阶段性的改善。
模拟结束后以所记录的相关工作痕迹为基本信息，各个小组在培训老师的带领下采用促动技术等工具进行复盘，对本小组经营思路进行陈述，并且对其过程的得失做出分析。培训师会引导大家对重点指标和共性问题再次进行深度解析，大家可以看到竞争对手在经营中出现的问题。
复盘结束后培训师会让每个人在独立角度根据所担任角、公司经营状态、未来实践改善等课程心得，交付给培训部门负责人。如果参训单位允许，培训师会引导学员队目前实际工作的经营方向、团队建设、产品升级、客户管理等相关经营问题进行重建。学员学后即用，参训者可以把重建后的相关信息带回企业进行不断的揣摩、检测、修改来实现新的超越和自我优化，让沙盘模拟课程完整落地。
课程引导：
1、当企业拥有一定资源时如何结合市场现状、企业发展方向等多维度制定经营战略；浮雕画
2、当某一个市场行为发生改变，我们是否有足够的能力去应对市场的变化；
3、经营指标这一长期行为与短期行为发生冲突时，作为企业员工应该如何选择；
4、当管理与经营发生矛盾时，我们更应该注重哪一个方面；
5、当市场红利期过后，我们应该如何利用现有资源建设新的企业经营壁垒。
课程知识体系：
第一部分：经营者的含义
一． 经营者的含义
所谓的经营者，就是“取得成果的人”。
必须将公司的使命和成果相结合，这才是经营的原则
回看体验：我们一开始设定的公司使命是什么？什么是我们希望得到的成果？
引导落地：我们公司/团队的使命是什么？什么是我们希望得到的成果？
开关型霍尔传感器二． 培养经营者的目的和意义
企业需要在各分支机构、各地区独立的开展经营活动的经营者，这样才会使命必达。
我们需要为成为经营者努力学习、开拓视野、重视客户等诸多个角度来提升自己。
回看体验：我们能否满足独立开展经营活动的需要？JI液灌溉系统做任务
引导落地：作为独立部门/独立机构/独立项目组我们是否能够独立开展经营活动？
第二部分 ：经营者必须具备的四种能力
一．变革的能力（经营者是创新者）
1.梳理高远的目标；
为达成目标，我们需要做哪些事情
2.突破思维定式；
固有思维妨碍公司发展
案例分析“7-11便利店”的关东煮与冰淇淋
3.设立执行高标准；
高标准的实现，能够为公司确立绝对优势的地位
4.不畏风险勇于尝试；
评估风险，清晰的知道风险在哪里，风险有多大
风险总是伴随着利润，没有风险就没有利润。
5.有效提问发现本质问题；
思考能力的弱化会阻碍企业的经营发展
6.自我审视与不断学习；
经营者最怕的问题是：“我已经做的足够好”
我们应该不断学习，做的更好。
回看体验：从目标设立、障碍分析、执行标准、风险评估、发现问题、自我复盘几个角度进行详细描述。
引导落地：从目标设立、障碍分析、执行标准、风险评估、发现问题、自我复盘几个角度剖析企业现状以及待解决问题。（预留问题墙）
二． 赚钱的能力（经营者是生意人）
1.一切以顾客为中心（愿景）；
公司的本质是为了顾客而存在的。
2.充分完成关键任务；
认真解决问题，建立行为习惯
3.当机立断敏捷管理；
把我时间、时机，迅速做出判断并产生行动
4.现场管理集中解决问题；
发现经营本质，到盈利关键智能召唤
5.关注目标结果不断调整计划；
完美的计划固然重要，但实现目标更重要
回看体验：更多的盈利是否来自于更好的满足客户的需求（高级任务）？设定目标后我们调整了几次计划，以适应目标的达成？
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议