中班主题陶艺好吃的巧克力教案
1、中班主题陶艺好吃的巧克力教案
1、通过学做巧克力，培养幼儿对陶艺的兴趣，提高孩子们的动手能力。 2.复习常见的几何图形(圆、矩形、正方形、椭圆、三角形)。
二、活动准备：
1.每个人有一盒粘土、陶瓷板、各种打印工具(小雪花、有凹凸不平图案的小玩具等。)、几何模具(酸奶瓶切出来的小圆、牙膏盒切出来的小方块、Park牌折出来的小三角形等。)，还有各种形状的巧克力。
2.让孩子在课前观察三角形、圆形、长方形、正方形和椭圆形的巧克力图片。
三、活动过程：
1、小朋友，你们喜欢吃巧克力吗?
2、你们吃过一些什么形状的巧克力呢?
(老师逐一出示食物巧克力;我们吃过的巧克力上有没有花纹呢?) 3、今天我们就来学做巧克力，好吗?请小朋友先看看老师是怎么做的：
日盲紫外探测器
a、先把陶泥捏一捏，团一团，团成圆形; b、把团好的陶泥放在泥工板上压扁;
c、在陶泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹;
d、用几何图形模具将陶泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的巧克力，将边上多余的陶泥去掉。这样一块巧克力就做好了，把做好的巧克力放在盘子里，多余的陶泥放在盒子里。
4.孩子们学习自己制作巧克力。(播放一些音乐)
5.让孩子们把准备好的巧克力放在中间的桌子上，让大家都来参观，比较谁做得最好，做得最好。
6、评讲幼儿作品：
a、从形状上看：这些巧克力多美呀!有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形;
b、从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的巧克力，真棒!
7、品尝巧克力：你们觉得自己做的巧克力好吃吗?我们大家来尝一尝吧，你喜欢什么形状，就拿什么形状的巧克力吃，尝一尝是不是香香的、甜甜的。(洗手、吃课前准备的巧克力)
四、活动延伸：
将陶泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩;老师也可准备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西，如;小鸭、小鸡等。
2、中班主题活动教案：好吃的食物教案
主题说明
每个孩子都来自不同的家庭，他们或多或少都养成了一些不正确的饮食习惯，比如：我们班有些孩子挑食偏食(不喝牛奶、豆浆、不吃肉、不吃青菜)，还有的孩子有乱洒饭的现象，这些不良习惯直接影响幼儿身体发育和健康，此外，在《我们的身体》这一主题中，我们班根据幼儿的需要开设了“小菜场”，幼儿对买菜特别感兴趣，但是缺乏蔬菜、荤菜的概念，区分有困难。于是我们进行了《好吃的食物》这一主题活动，目的是帮助幼儿了解日常生活中常见的食物，学着不挑食，从而使幼儿养成一些良好的进餐和饮食习惯。
主题目标
1.了解几种常见的食物，逐渐喜欢吃各种食物。
物流导航 2、通过认识食物的种类和营养成分，增进幼儿选择健康食物的能力。
3.通过强调卫生习惯和餐桌礼仪，培养孩子的饮食习惯和态度。
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.培养孩子敏锐的观察能力。
环境创设
内翅片管式换热器 1、布置“我最爱吃的食物调查表”鼓励幼儿说说讲讲
2、根据食物的分类创设：自选水果树、蔬菜加工厂、小小食品店、娃娃餐厅等几大区域，各区域中有各种食物和若干可操作的材料。
家园共育
1、在家中与孩子一起制作水果蔬菜拉
2、剪剪连连：苹果和菠萝，帮助孩子学习使用剪刀
家用水果榨汁机
伞齿轮传动 3、带幼儿共同去菜场买菜，看看讲讲菜的名称、特征等，尝试买菜
4、上超市时引导孩子观察有哪些好吃的食物，及哪些食物是同类的
5、请家长与幼儿共同制作蔬菜水果宝宝
多功能烧烤车
资料库
1、收集
2、背景资料：大麦、小麦与燕麦;巧克力、货币与信用卡
3、提供歌曲：买菜、在幼儿园的厨房里、娃娃家、到超市
预设活动
内容
个别活动
集体活动
名称
材料
方法
买菜
菜篮子
菜篮子若干只
各类蔬菜荤菜若干
1、根据菜篮子的不同颜选择相应颜的菜放入篮子中
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