第六章原生质体培养和体细胞杂交

第六章原生质培养和体细胞杂交
第六章原生质体培养和体细胞杂交
第一节原生质体分离与培养
一、原生质体培养的意义与研究概况
原生质体(protoplast,PPT): 用机械或酶解法去掉细胞壁的裸露细胞。
1. 原生质体培养的意义与研究概况
1.1 培养意义
1)体细胞杂交;作物遗传改良,这是一种新的远缘杂交方法,为人们提供新的育种方法。两个亲缘关系较远的植株用一般杂交方法是不容易成功的,而用细胞融合的方法却成为可能。
2)遗传转化的受体,避免嵌合体;
3)突变体筛选:体细胞无性系变异+ 离体诱变;
4)基础研究:细胞壁再生、膜结构、跨膜运输、病毒侵染、抗寒性、抗热性等;
5)种质资源超低温保存,并可研究低温伤害与胞内结冰等;
6)细胞器和大分子分离。
1.2 研究概况
1880,Hanstein, 提出原生质体;
1892,Klercker, 机械法分离少量原生质体;
1960,Cocking,纤维素酶分离番茄幼根,得大量活性原生质体,奠基;
1968,纤维素酶和离析酶上市,迅速发展;
1971,Takebe,酶解分离烟草叶肉原生质体,再生植株;
1985,Fujimura等,世界第一例禾谷类作物,水稻原生质体再生植株;
1986,通过甘蓝型油菜单个原生质体培养获得再生植株。单个原生质体培养成功;
至1999,46科、161属、368种高等植物,原生质体再生植株,但若干重要作物仅限于少数基因型,再生率不高,培养基和培养程序复杂,规律少。
二、原生质体的分离与纯化
2.1 原生质体分离
2.1.1 原则:大量、避免损伤,高活力,能进行分裂并形成愈伤组织或胚状体是原生质体培养成功的基础。
取材:叶片,愈伤组织,悬浮细胞喷墨打印机墨水>物理教具制作
2.1.2分离方法:
1)机械法: 用解剖刀切碎质壁分离的组织,再通过质壁分离[pl?z’m?lisis]的复原释放出原生质体。
优点:物理损伤,排除了外加酶的有害影响。
缺点:产量低,操作不便,只限于能发生质壁分离的组织(适于高度液泡化细胞,不适于分生组织);费时费力。
补充:
细胞壁组成:
a. 胞间层middle lamella:位于两个相邻细胞之间,为两相邻细胞所共有的一层膜,主要成分为果胶质。
b. 初生壁The Primary Wall:位于胞间层内侧。主要成分为纤维素、半纤维素,
c. 次生壁secondary wall:位于质膜和初生壁之间。主要成分为纤维素,并常有木质存在。2)酶解法:常用混合酶液一步完成,广泛应用。
叶肉细胞、愈伤组织和悬浮细胞,
缺点:不纯的酶制剂可能对原生质体有害。
2.1.3分离原生质体的酶液组成
1)细胞壁组成:纤维素25%~50%,半纤维素53%,果胶质5%。
2)酶液的组分及其作用:以最少品种和最少量,但能分离得到健康的原生质体为准。纤维素酶和果胶酶为必需酶。一般叶片用纤维素酶和果胶酶;愈伤组织或根再添加半纤维素酶。
纤维素酶:必需,降解纤维素,
果胶酶:必需,降解果胶质,
离析酶:降解果胶质,
半纤维素酶降解半纤维素,
蜗牛酶或胼胝质酶:降解小孢子壁(胼胝质);
崩溃酶:兼具纤维素酶、果胶酶等酶活;
3)渗透稳定剂:促进酶解作用,保持原生质体的完整性,使既不涨破又不因过分收缩而破坏内部结构。
糖醇系统:甘露醇、山梨醇、葡萄糖和蔗糖
甘露醇:调节渗透压,应高于原生质体,0.3~08M;
盐类系统:CaCl2、MgSO4、KCl 和葡聚糖硫酸钾
CaCl2:稳定质膜,提高活力;
KH2PO4/葡聚糖硫酸钾:稳定质膜,提高活力;
MES(2,N-氮吗啉-乙基磺酸):稳定pH;
pH:5.6~5.8。
2.1.4常用CPW液(细胞-原生质体清洗液)配制酶液和洗涤液。
CPW液的组成:
KH2PO4 27.2mg/L
KNO3 101.0mg/L
CaCl2·2H2O 1480.0mg/L
MgSO4·7H2O 246.0mg/L
KI 0.16mg/L
CuSO4·5H2O 0.025mg/L
pH 5.8
2.1.5 用酶法制备原生质体的程序
从带菌叶片分离:
预处理→(表面消毒→去表皮/擦伤/切碎)→酶解分离(25~30℃),避光,静置或间断低速震荡,30min~20 h) →纯化。
从无菌苗、愈伤和悬浮细胞分离:省去消毒和去皮。
预处理:主要目的是便于原生质体分离和促进细胞分裂, 高渗hypertonic [haip?'t?nik] 、激
素、低温等。
去表皮或擦伤:利于酶液渗入和PPT释放。
刺辊2.1.6 酶解条件
最主要的是酶处理时的温度和pH。
不同的酶需要的pH值不一样,但pH大于6时不利于原生质体生存。
酶解时间因材料而不同,以原生质体游离下来为准。一般不要超过24h,时间太长不利于原
生质体培养,对以后培养中的细胞生长和分裂有影响。
酶解温度一般为25~27℃。
一般在黑暗中进行,叶片分离原生质体可在静置条件下进行,悬浮细胞由于壁厚,培养(分离)过程中间断低速震荡有利于酶渗透。
2.2 原生质体的纯化
经酶解处理后,得到的混合物是一个由原生质体、细胞团与细胞碎片等组成的混合液,只有将杂质和酶液去掉,使原生质体纯化,才能进行培养。
2.2.1目的:去除细胞团、细胞碎片、酶液。
循环水旁滤器2.2.2方法:过滤和离心相结合。微波电视天线
a. 收集:用孔径40~100μm的不锈钢网stainless steel net 、尼龙网nylon net 、镍丝网wire netting of nickel过滤收集;
b.洗涤:将网下物低速离心,去掉上清液,再加无酶液的CPW液悬起原生质体,再离心,弃上清,重复几次即可.CPW液在500~800 rpm离心洗涤;
用培养基纯化。
d. 方法:
上浮法: 将酶解的原生质体与蔗糖溶液(23%左右)混合,混有较多叶片及少量老细胞时,适用于高度液泡化的细胞
下沉法: 将原生质体与13%的甘露醇混合,
界面法:将原生质体与13%的甘露醇混合,然后加到23%的蔗糖溶液顶部,形成一个界面。两种方法中,均在500-1000rpm下离心5-10分钟,会在蔗糖溶液顶部或者甘露醇溶液底部形成一条原生质体带。
2.3 原生质体的活力检测
方法:活体染、观察胞质环流、测定呼吸强度等。
活体染:
1) 伊凡蓝(Evans)染:质膜完好者燃料不能进入,损伤者染。
连续缠绕玻璃钢夹砂管

本文发布于:2024-09-20 20:26:54,感谢您对本站的认可!

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