猪肉精
设计意图：我园的绿课程以自然主义教育和可持续发展教育为理论基础。自然主义教育思想或称自然适应性教育的核心思想是：儿童的身心发展有其自身的规律，教育应顺应儿童的天性，遵循和尊重儿童身心发展规律。突出特点主要有：尊重儿童的自然本性，遵循儿童认识事物的特点，尊重儿童的需求和兴趣，关注儿童的文化适应等。为此，我们在构建绿课程时，突出了自然、自主、环保、创造四大特点。并以绿健康四部曲为契机，以创意手工、废旧利用为重点，进行机器人环保创意大赛。背板
制作 活动目标：1.幼儿乐意与家人一起制作亲子机器人，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。 2.培养孩子对手工活动的兴趣。
活动准备：小班：各种废旧纸、纸筒、纸盒。车载电视接收器
中班：各种废旧罐子、铁盒等。
空调衣
大班：各种废旧材料。
活动时间：2017年12月1
活动地点：一楼大厅
活动奖项：各年级组各分“特等奖”两名。“最佳创意奖”四名。“最佳环保奖”四名。并评选选优秀指导教师。
电梯轨道参赛人员：每班两名参赛选手、参赛选手配指导教师。
大赛评委：园领导班成员
活动形式：各班级准备好材料，以及制作方案现场制作、评委打分。
活动要求：1.参赛幼儿均为亲子现场制作，不得将成品带入。
2.机器人作品要牢固能站立，制作材料安全。
3.机器人制作高度：小班不低于60cm。中班不低于70cm。 大班不低于80cm。
4.制作时间1小时
5.制作结束上交100以内字作品设计理念，优秀作品进行全园展示。
活动流程：
一、小班：利用各种废纸、纸盒、纸箱、纸筒、纸条制作机器人。并对外观进行装饰。
二、中班：利用各种废旧塑料盒、塑料制品、铁质盒制作机器人。并对外观进行装饰。
三、大班：利用多种废旧材料制作机器人。并对外观进行装饰。
评分细则：
机器人大赛评分表 |
总分 | 材料环保 | 材料运用准确，品种丰富 | 设计新颖 | 成品稳固 |
100分 | 20分 | 40分 | 30分 | 10分 |
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水写布
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