人教版小学语文六年级第七单元复习资料

第七单元知识梳理         姓名:
一首歌,一幅画,一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。
1、借助语言文字展开想象,体会艺术之美。2、写自己的拿手好戏,把重点部分写具体。
伯牙鼓琴  选自《吕氏春秋·本味》
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
鼓:弹   志:心志   太山:高山   善哉:好啊   巍巍乎若泰山:像大山一样高峻。 巍巍:高大的样子   若:像       少选:一会儿   汤汤乎若流水:像流水一样浩荡。     汤汤:水流大而急的样子   以为世无足复为鼓琴者:认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。     知音:真正了解自己的人。 高山流水:知音难觅或乐曲高妙。
  少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期仿佛看到了这样一幅画面:流水浩浩荡荡奔向远方。此时,琴声应该是曲调高昂流畅的
锺子期死后,伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了,所以“破琴绝弦,终身不复鼓琴”。从中我感受到伯牙失去知音的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度,也感受到两人之间情谊深厚。
意思:伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。伯牙想着高山时弹琴,锺子期说:“弹得好啊,就像那大山一样高峻。”一会儿,伯牙又想到了流水,锺子期又说:“弹得好啊,就像那流水一样浩荡。”锺子期死后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
《书戴嵩画牛》【宋】苏轼
蜀中有杜处士 ,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
  一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
书戴嵩画牛:书写在戴嵩画的斗牛图上     好:喜爱         所宝:所珍藏的书画。 《牛》:《斗牛图》     锦囊玉轴:用锦缎作画囊,用玉作画轴。     拊掌:拍手   搐:抽缩       股:大腿       乃:却     掉:摇       然之:认为他说得对。
这篇文章第一自然段写了杜处士对《斗牛图》的喜爱,第二自然段写了牧童指出画中存在的问题,处士接受了。告诉我们要细心观察,遇到问题要多向有经验的行家请假。
意思:四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画数以百计。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》,杜处士尤其珍爱。他用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着。
  一天,杜处士晒书画,有个牧童看见了《斗牛图》,拍手大笑说:“这画画斗牛,牛打斗的时候,力气用在角上,尾巴缩进两条大腿中间,现在却摇着尾巴在斗,错了。”杜处士笑了,认为他说得对。古人有句话说:“耕田的事应当去问农民,织布的事应当去问婢女。”这是不可以改变的。
《月光曲》
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贝多芬第一次弹琴给盲姑娘听是因为贝多芬同情兄妹俩,被他们的手足情感动。
贝多芬第二次弹琴给盲姑娘听是因为贝多芬觉得遇到了知音,产生了创作激情。
  皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
语段中画横线的句子是皮鞋匠听《月光曲》时联想到的句子。
读皮鞋匠想象的句子,想象课文描绘的三幅画面和音乐旋律特点:
画面
皮鞋匠仿佛看到的画面
音乐旋律的特点
特厚钢板第一幅
月亮初升,洒向海面
轻柔舒缓
第二幅
月亮升高,穿过微云
逐渐增强
第三幅
月光照耀,风起浪涌
高昂激越
  皮鞋匠能想象出如此美丽的画面,是因为《月光曲》意境美妙,富有感染力。我们不禁赞叹,贝多芬有着高超的琴技和非凡的音乐才华。
用画面来描绘音乐的好处是:突出音乐意境优美,富有感染力,让人身临其境。写出了音乐家琴技的高超,说明兄妹俩真正理解了贝多芬的音乐。
小练笔:听一首自己喜欢的音乐,展开想象,把想到的情景写下来
    听着《让我们荡起双桨》,我眼前仿佛出现了这样的画面:我和小伙伴泛舟湖上,湖面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。清凉的风儿吹在我们的脸上,是多么舒服,我们快乐地唱起了歌儿。水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱,这是多么快乐的生活啊!
《京剧趣谈》
课文介绍了京剧中的“马鞭”和“亮相”两种独特的艺术表现形式,马鞭给京剧演员无穷无尽的表演自由,可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。京剧表演,有时通过动态的亮相突显人物的英雄气概,有时又通过静态亮相来显示武艺的高强,显示必胜的信心。
就如俗话说的“一动不如一静”,古诗说的“此时无声胜有声”。
这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。(排比手法)
获取知识的途径有很多:可以从书本上获得,可以从课堂上获得,可以从电脑上获得,可以从劳动中获得。
静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。(反复手法)
一场大雨过后,道路两旁的大树越发显得翠绿,越发显得有精神。
王羲之的《兰亭集序》被称为天下第一行书,关于书法家王羲之的故事:《王羲之吃墨》、《书成换白鹅》
楷书四大家:欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫
柳公权是唐代著名的书法家,人们常说的“颜筋柳骨”的“柳骨”,就是形容他的楷书瘦硬挺拔,骨力遒劲。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整,笔力刚劲。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
颜真卿是唐代著名的书法家,他的楷书恢宏雄壮,大气磅礴。人们常说的“颜筋柳骨”的“颜筋”就是形容他的书法筋肉饱满,浑厚有力。《颜勤礼碑》是其代表作之一。
练习书法的好处:
1、练习书法能够使人静心养气,写得一手好字。
2、练习书法可以提高我们的审美能力。
3、练习书法可以帮助我们更深入地了解中国古代文化。
4、练习书法可以锻炼我们的手眼协调能力。
《语文园地七》
好记性不如烂笔头做课堂笔记是个非常好的学习习惯。课堂笔记的内容:
1.记录老师讲的重要内容。
2.记录问题,便于思考和查资料。
3.记录自己的想法和感受。
亮相:露面、表演       行当:行业         压轴:最后一个登场的精彩节目
行头:穿着打扮         跑龙套:众演员   唱白脸:反面角
花架子:花哨不实用     对台戏:对着干     字正腔圆:字音准确,腔调圆润
有板有眼:有条不紊     科班出身:指专业的
粉墨登场:化妆后上台,登上政治舞台(含有讥讽意)
gtem小室
为了参加同学会,爸爸特地给自己置办了一身(     )。
王老师真不愧为(         ),笔下的动物栩栩如生。
他的朗诵(         ),好比大珠小珠落玉盘。
张晨在联欢晚会上粉墨登场,一亮相,就博得阵阵掌声。
瞧他上台亮相的架势,再看他一身行头,一定是科班出身。果然,他一开口,那唱词字正腔圆,他一拂袖,那动作有板有眼。他的压轴表演赢得了观众们的阵阵掌声。
音乐:高山流水   天籁之音   余音绕梁   黄钟大吕
歌舞:轻歌曼舞
书法:行云流水、笔走龙蛇、入木三分、龙飞凤舞
建筑、艺术品:巧夺天工、惟妙惟肖、雕梁画栋、金碧辉煌
绘画:栩栩如生、惟妙惟肖
陶瓷喷嘴文章:画龙点睛、妙笔生花
我们可以用余音绕梁来赞美这位男高音歌唱家歌声嘹亮,用行云流水来形容这幅书法作品风格洒脱,用高山流水来形容古琴曲高妙,用巧夺天工来夸赞艺术品精美绝伦。
我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说,如:
锺期一见知,山水千秋闻。孟浩然——《示孟郊》
锺期久已没,世上无知音。——李白《月夜听卢子顺弹琴》
pgd678故人舍我归黄壤,流水高山心自知。——王安石《伯牙》
《俞伯牙摔琴谢知音》
忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。
但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。
来欢去何苦,江畔起愁云。子期子期兮,你我千金义。
历尽天涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
词语搭配:
一所茅屋   一架钢琴   一支蜡烛 一缕微云   一个巨浪   一层银纱
无*无*的词语:无穷无尽 无法无天 视音频切换器无忧无虑 无依无靠 无声无息
而止:悠然自得 恍然大悟 焕然一新 怦然心动 泰然自若
如臂如股:像手臂、像大腿一样粗壮有力。
反义词:幽静—喧闹 微弱—强烈 纯熟—生疏 陶醉—清醒 鲜明—隐晦
虚拟—真实 高扬—低垂 高妙—拙劣 断断续续—连续不断
波涛汹涌—风平浪静
近义词:纯熟—熟练 幽静—清幽 恬静—安静 陶醉—沉醉 霎时间—刹那间
      驰骋—奔驰 尴尬—困境 奇特—奇异 高妙—高深 无穷无尽—应有尽有
断断续续—时断时续   波涛汹涌—惊涛骇浪   不可开交—难分难解

本文发布于:2024-09-20 21:27:32,感谢您对本站的认可!

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