电子课程设计心得体会
通过一周的电子设计，我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践，学会了一些基本
的电子电路的设计、仿真与焊接，虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦，但是在解决这些问 题的过程中我也提高了自身的专业素质，这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心，鼓舞
了自己，更是一次兴趣的培养。这次电子实习，我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”，当拿到选题时，我认为这个不是
很难。但当认真的考虑时，我才发现一切并非我想的那么简单。无论一个多么简单的课题，
向初他所牵涉的知识比较多的，比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件，它还包含
许多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习，了解每一个器件的结
构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次交流，我们才确定了最后的电路方案，然后在多
次的电路仿真之中，我们又进行了更加完善的修改，以达到万无一失。第三天的任务主要是焊接自己设计的电路
板。开始，我们都充满了好奇，毕竟这是第一
次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天，所有的好奇心都烟消云散，换而的是苦与累。
我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心，并且要有一定的耐心，
因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗，终于焊完的。但
当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没办法只得去慢慢检查，但也查不出个所以
然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错，毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的。所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过，想想那几天过的真的好累，在一次
次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃，但最后还是坚持下来。经过多
次调试，最后还是得到正确的结果，那一刻，我感觉如释重负，感觉很有成就感。一个星期
车库门开门机
的电子实习已经过去，但是使我对电子设计有了更的了解，使我学了很多，具体如下：1. 基
本掌握手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品装工
艺的生产流程，了解电子产品的焊接、调试与维修方
27gan
法；2. 熟悉了有关电子设计与仿真软件
的使用，能够熟练使用普通万用表；3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使
用范围，能够灵活的运用
4.增强自己解决问题的能力，利用网上和图书馆的资源，搜索查得到需要的信息；
5.
明白了团队合作的重要性，和搭档相互讨论，学会了怎么更好解决问题。篇二：电子技术实训心得体会电子技术实训心得体会开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课－－电子工艺实训课。对于新学期里的
新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而
这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电
焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或
别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事
故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件
了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。短短的一周过去了，在这一周里，如果没有老师的指导，我们的实训将会有很大的败笔，实训课无法得以完成，其次，在这一次实训中，使我明白，与同伴的合作交流是很重要的。
团队精神要劳记在心里。与同性分享成功的喜悦难道不是一种很美好的事么？实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢！老师您辛苦了！篇三：电子电路实训
报告
电装实训报告题目：调频（fm）耳机收音机组装与调试级系专业 学号
姓名
指导教师
完成日期
ic编带一、实验目的
1．掌握电子元件的识别及质量检验的方法，掌握一般小型电子产品的装配工艺、焊接技术、调试方法，掌握调频耳机收音机的工作原理。
2．培养动手能力、理论联系实际、分析问题、解决问
题的能力及严谨的科学作风，积累
实际工作经验，提高学生的综合素质和就业竞争实力。5v转12v
纳米触控膜3．使学生在做中学，然后在学中做，先知其然，然后知其所以然。促进学生职业能力发
展。体现“以能力为本位，以学生为中心”的教学方法。
二、实验内容
1．认知
按照材料清单（随套件发）清点全套零件，认知元器件，了解它们的结构、性能和作用，
了解图纸上的元器件符号，并与实物对照本实训图中：vt表示三极管；vd表示二极管；r表示电阻；c表示电容。注意：圆片电容器104=10 000pf=10nf=.01uf 2．读图
（1）了解用途：调频（fm）接收机如图3-12所示。
（2）化整为零：接收天线、高频输入回路、本机振荡回路、混频（变频）电路、中频（选
频）放大电路、鉴频电路、自动频率控制（afc）电路、低频功率放大电路和扬声器（喇叭）。
接收天线：接受调频（fm）广播的高频信号；输入回路：选择不同的广播电台；高频（谐振）放大：放大高频信号； fm混频：被放大的高频信号与本地振荡器产生的本振
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