一、教学主题
元器件清单幼儿园小朋友制作简易太阳能车
二、教学目标
1.能够感受太阳能对生活和环境的重要性；
2.了解太阳能车的基本构造和原理；
3.能够动手制作简易太阳能车；
4.培养小朋友的动手能力、创新思维和团队合作精神。
三、教学流程
1.介绍太阳能的概念，让小朋友理解太阳能是一种可再生，并可替代传统非可再生的能源，如石油、天然气等。
2.介绍太阳能车的构造和原理：
太阳能车的构造分为四个部分：太阳能板、电机、电池和车轮。在阳光较强的情况下，太阳能板会吸收阳光，将光线转化为电能，再经过电线传送到电池中。电池将电能存储起来，电机则用此电能驱动，使车轮运转。无纺布手提袋设计
3.进行制作实验：
（1）准备材料：纸板、直流电动机、电池、铜线、太阳能电池板等；
（2）制作车身：用纸板制作两个长方形车身，用胶水将其粘在一起，并留一个小缺口让电动机的轴与车轮连接；
（3）安装电动机和电池：将电动机固定在车身上，并通过铜线连接到电池池柄。将电池放置在车身内部；
（4）安装太阳能电池板：将太阳能电池板固定在车身的顶部，并用铜线连接到电池的正极；
（5）测试车辆：将车轮固定在电动机轴上，确保其能够运转。
4.引导小朋友进行探究实践：
（1）引导小朋友改变太阳能电池板所处的角度，观察车轮运转的速度是否有变化；
（2）让小朋友探究车轮与车身的比例，比较不同大小的车轮对车速的影响。
分液罐5.进行总结：
让小朋友通过制作太阳能车与调节太阳能电池板的角度，更好地理解太阳能的应用以及太阳能车的基本构造和原理，并深度感知太阳能车对环境保护的重要性。
铭牌生产四、教学方法青果素
1.讲授法：通过介绍太阳能和太阳能车的概念，让小朋友对太阳能有一个初步的认知。
2.探究法：引导小朋友动手制作和改进太阳能车，探究太阳能转化的机制和车辆设计的相关原理。
3.合作学习法：通过团队协作，让小朋友在制作过程中互相协助，培养其合作精神。
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五、教学资源
1.纸板、直流电动机、电池、铜线、太阳能电池板等。
六、反思与评估
教学结束后，可以让小朋友进行总结和展示，评估其对太阳能和太阳能车的认知和对团队协作的理解。对于掌握及以上水平的小朋友，可以让其进一步了解太阳能历史、应用以及太阳能在环保领域中的作用，深入推进文化知识和科学知识的融合学习。
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