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教案主题：幼儿园守护花园
教案目标：
积分声级计
2. 培养幼儿守护花园环境的意识；
4. 提高幼儿观察、动手能力。
教学内容：
1. 花园的基本概念
2. 守护花园的方式和方法
3. 植物生长的基本过程
教学重点：
1. 帮助幼儿了解花园对人类和环境的重要性；
2. 培养幼儿守护花园环境、爱护植物的意识。
教学难点：
植物生长的基本过程及其影响因素。
教学准备：
1. 图片、录音机、植物、土壤等教具；
2. 制作学生手工创意工具。
教学过程：
Step 1 导入新知
1. 教师问幼儿对花园的了解有哪些。
铅笔加工
2. 引导幼儿谈谈自己对花园的喜爱，以及在花园中的体验。
Step 2 花园的基本概念
1. 看图，老师向幼儿介绍不同花园和花园中的组成部分。
消息钩子2. 幼儿边观察，边认识不同的植物、动物以及水和空气等自然资源。
3. 激发幼儿充满兴趣和探索自然的好奇心。
Step 3 守护花园的方式和方法
1. 介绍花园中环保的口号“垃圾堆进垃圾桶、厕纸不乱扔、养成摘花不摘叶的好习惯”等，引导幼儿了解如何从身边做起，从小做起关心环境，并了解保护环境是保护植物生存的重要措施。
2. 谈一谈植物对干净空气和饮用水的贡献和如何保护和守护它们。
Step 4 植物生长的基本过程
防辐射电磁炉
1. 老师向幼儿讲解植物的种类和生长的过程，为幼儿提供植物的图片或干燥样本，让幼儿边看边学习植物的特征；
2. 为幼儿展现植物的成长过程，不断发现植物的成长变化，让幼儿体会植物的呼吸、新陈代谢等过程；
3. 大胆提出自己的问题并寻求解决方法来加深对植物生长基本过程的认识。
Step 5 学生活动与评价
1. 设计一至两个创意手工活动，建议手工活动内容与40-分钟的课程计划相关，如制作装饰花园的人物、动物等等，以及制作扇子、轻质手账等；
2. 对幼儿观察、动手操作、分析反思等行为进行评价；
3. 可以由教师根据观察记录，进行简单的认知成果评价。
教学扩展：
水麻叶
1. 家长可以带孩子在家把所学的知识运用在家庭花园中；
2. 安排户外活动，通过野外学习来加深对植物生长基本过程的认识程度。
教学后记：
本教学设计以花园为切入点，帮助幼儿深入了解生命与环境的关系、了解植物的生长过程、成年人如何保护和守护环境等，同时引导幼儿了解环保的重要性和重要意义。
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