(100分，90分钟)
可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Na—23 S—32 Fe—56 Cu—64
一、选择题(本题包括12小题，每小题3分，共36分)
1. 下列溶液敞口久置在空气中会发生化学变化的是( ) A. 浓盐酸 B. 浓硫酸
C. 氢氧化钠溶液 D. 食盐水
A. 食醋 B. 食盐水 C. 氨水 D. 柠檬水
3. 下列实验操作正确的是( )
4. 下列关于酸、碱的说法错误的是( )
A. 苛性钠、烧碱、火碱都是氢氧化钠
B. 氢氧化钙可以用于改良酸性土壤
C. 可用氢氧化钠胃酸过多症
D. 生活中许多常见的物质(如柠檬、柑橘)中含有酸
5. 通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象，其中正确的是( )
A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口有白烟产生
B. 向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕固体溶解，溶液由无变成浅绿
配料罐C. 向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，产生蓝沉淀
D. 向氢氧化钙溶液中加入几滴紫石蕊溶液，石蕊溶液由紫变成红
6蒸汽消音器
. 如图所示为化学反应中溶液的颜变化。下列叙述错误的是( ) A. 若X是稀硫酸，a可能是紫石蕊溶液
B. 若X是稀硫酸，b可能是氧化物
C. 若X是稀盐酸，c不可能是单质
D. 若X是稀盐酸，蓝溶液一定是氯化铜溶液
7. 为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，下列操作方法正确的是( )
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | Fe(Fe2O3) | 加入过量稀盐酸，充分反应后过滤 |
B | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加足量的水，充分搅拌后过滤 |
C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 通入过量CO2气体，充分反应后过滤 |
D | CuSO4溶液(硫酸) | 加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤 |
| | |
8. 某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2＋2H2O===Ca(OH)2＋2H2↑，NaH与CaH2的化学性质相似，则将NaH放入足量的稀盐酸中，生成的新物质为( )
A. NaOH和H2 B. NaOH和NaCl
C. NaOH、H2和NaCl D. NaCl和H2
9. 苯甲酸(C6H5COOH)常用作食品防腐剂，室温时，相同浓度的苯甲酸比醋酸的酸性强。下列对苯甲酸化学性质的推测中，不合理的是( )
A. 苯甲酸溶液能使紫石蕊溶液变红
B. 室温下相同浓度的苯甲酸比醋酸的 pH大
C. 苯甲酸溶液能使鸡蛋壳表面产生气泡
D. 苯甲酸能与碱溶液发生中和反应
10. 如图是室温下稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中pH变化的曲线图。下列说法错误的是( )
A. 图中X是氢氧化钠溶液
B. a点溶液中含有两种溶质
C. b点表示两溶液恰好完全反应
D. 滴加方式是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中
11. 类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是( )
A. 铝与盐酸反应生成AlClheadcall3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
B. 碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液
C. 酸溶液能使紫石蕊溶液变红，所以能使紫石蕊变红的一定是酸的溶液
D. 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
12. 向100 g 稀硫酸中先加入20 g CuO粉末，充分反应后再加入20 g铁粉，所得溶液质量与加入粉末总质量之间的关系如图所示，下列分析中错误的是( )
A. 原稀硫酸的溶质质量分数为19. 6%
B. m的值为16
C. d点对应的溶液质量为111. 2 g
D. e点对应的固体能被磁铁吸引
二、填空题(本题包括4小题，共46分)
13. (6分)按要求写出下列物质的化学式。
(1)胃液中帮助消化的酸________。(2)炉具清洁剂中含有的碱________。
(3)能作干燥剂的氧化物________。 (4)改良酸性土壤的碱____________。
(5)有吸水性的酸________。 (6)食醋中含有的酸____________________。
14高压配电盒>电磁线圈. (10分)用化学方程式解释下列生活现象。
(1)使用石灰乳抹墙，一段时间后墙面变硬的原因：________________________。
(2)工业上用消石灰处理排放废水中的硫酸：______________________________。
(3)用氢氧化铝胃酸过多症：________________________________________。
攀藤网(4)稀硫酸除铁锈：____________________________________________________。
(5)氢氧化钠溶液吸收有害气体二氧化硫：________________________________。
15. (10分)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，相互转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质，“—”表示相连两物质之间可以发生反应，部分反应物、生成物以及反应条件已省略)。其中A是铁锈的主要成分；B是一种生活中常见的金属单质；C、D、E分别属于盐、碱、酸类化合物；C与D、D与E反应的生成物之一都是Na2SO4，且C与D反应生成蓝沉淀。请写出：
(1)物质A是________(填化学式)，物质B是________(填名称)。
(2)B与C发生反应时，观察到的实验现象是_________________________________________________________________。
(3)写出物质B与E、C与D发生反应的化学方程式：_________________________________________________________________、_________________________________________________________________。
16. (20分)某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图所示。
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