山西省朔州市平鲁区李林中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题

山西省朔州市平鲁区李林中学2022-2023学年高二
上学期第一次月考语文试题
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
读了《荀子“天论”中的人学观》这篇文章,我深受启发。其中有些说法,如“道家的天人关系中,人对待自然是完全顺从、消极无为的,并且要求人最终回归到自然状态,这就从某种意义上泯灭了人作为宇宙灵长的价值和意义”,事关对道家核心思想的认识,尚需进一步加以讨论。
隔膜胶水《老子》以“道”开篇,创设了一个“道生万物”的世界,即“道的世界”,从而构建了一个关于宇宙、人生、社会的思想模型,试图为现实世界到一个出路,设计一种解决社会问题的方案。“自然”作为体现道家哲学核心价值的观念,要置于现实世界(客观),特别是“道的世界”(思想)去认识。
现实世界里,“自然”指在一阴一阳运动变化中形成的“穹、苍苍、天”,即天地万物,具有“天行有常,不为尧存,不为桀亡”的“物性”(客观存在),无所谓积极、消极。自然与人是组成“世界”的两种“要素”,两者“独与天地精神往来,而不敖倪于万物”,相互尊重、共在、并存、互倚、欣赏,便达到了“天地与我并生,而万物与我为一”的天人和谐的境界。
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“道的世界”里的“自然”,历来理解、阐释纷纭。郭象注《庄子》以为“自然即物之自尔耳”,后学如张岱年概括为“自己如此”。陈鼓应认为,老子提出“自然”观念,“来说明不加一毫勉强作为的成分而任其自由伸展的状态”。细读《老子》《庄子》文本,笔者认为:“自然”是指在符合正常、合理天性,即“本来如此”的基础上经过顺理成章、理所当然的“应该如此”的过程,自然而然达到“果然如此”的结果,由此就实现了“自己如此”。“自然”便是“顺性命之理”,可分别从天地、人、社会三个方面予以说明。单就人而言,主要表现为两个层次。第一,满足与生俱来的衣、食、住、行之类原始本能与“天然”物质、生理需求。第二,满足人在成长、发展过程中基本、正常、合理的精神、心理要求。首先希望“长生久视”,即羡慕天长地久,感叹“吾生也有涯”的人生短暂,体现着对生命的肯定与珍惜。其次体现为“七情”“六欲”。天生的正常“情”“欲”,“虽神农、黄帝,其与桀、纣同”,不分“好”或“坏”。
要实现“自然”,需学习“天之道,损有余而补不足”的“有为”,特别是“不争而善胜”,“功遂身退”的“无为而无不为”。“无为”不是无所事事,被动适应,消极应付,更不是回归混沌、蒙昧,而是在“人法自然”的前提下,循着人和事物的天性,依天时,行人事。有为却不妄为,不强为,不乱
为,根本的是不为已为。围绕“人本”中心,聚焦社会问题,关注“人如何活着”“社会如何让人更好活着”,道家追求的理想目标是使人心正,百姓安,社会稳,天下治。而人的价值和意义,正是在努力实现理想目标、“功成事遂,百姓皆谓我自然”的过程中得以实现。
转轴所以,先秦诸子立足人间,关注社会,聚焦人生。《周易》《老子》《论语》之类蕴含中华优秀传统文化“基因”的经典,在不忘本来、吸收外来、面向未来的创造性转化和创新性发展文化战略中,其思想价值穿越时空,历久弥新。
(摘编自裴登峰《道家彰显人的价值与意义》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.《老子》创设的“道生万物”说是一种思想模型,也是一种解决社会问题的方案。
B.道家的“自然”指客观存在的天地万物,也指符合正常、合理天性的过程和结果。
C.道家倡导的“无为”是指不妄为、不强为、不乱为,而不是无所事事,回归蒙昧。
D.道家的自然观内容相当广泛,包括“人”的原始本能以及人的各种精神需求的满足。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.本文是以立论为主的驳论文,开头摘引需要辨析的观点作为靶子,然后正面阐释自己的见解,以达到批驳的目的。
B.第二段先阐述“道生万物”,再提出要正确认识道家哲学体系中的自然观,并以此作为驳斥的纲领,统领全文。
C.第四段引郭象、陈鼓应的观点,意在指出《荀子“天论”中的人学观》中错误观点的思想根源,强化自己的阐述。
D.第五段针对“完全顺从、消极无为”的观点,摘引道家的言论,通过道理论证,有力地彰显了对方观点的错误。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是()
A.人和自然是组成世界的两种要素,人们对客观世界的态度并没有积极、消极之分。
B.追求“人本”思想,就要聚焦社会,关注“人如何活着”“社会如何让人更好活着”。
C.世间一切具有“七情”“六欲”的人,都是正常的人,并没有谁好谁不好的分别。
D.先秦诸子不忘本来、吸收外来、面向未来,他们创造的学说穿越时空,历久弥新。
二、非连续性文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
菌瓶
材料一:
日前,关于建设“全国一体化算力网络国家枢纽节点”工程——“东数西算”正式启动。这是继西气东输、西电东送、南水北调等全国性资源、能源跨区域调配工程后的又一国家级战略工程,对于优化数据中心布局、推动中国数字经济和西部地区发展意义重大。
供给失衡呼唤“算力西移”。要让数据发挥其资本化要素的价值,必须要平衡其开放性与安全性。目前,我国东部一线城市发展势头迅猛,数据需求量大。与之相对应的是,西部地区可再生能源丰富,气候、地质等条件适宜,但存在网络带宽较小、跨省数据传输费用较高等瓶颈。东西部地区供需不平衡,使人们意识到要让数据中心“往西走”,实现“算力西移”,打造出面向全国的算力保障基地。
超大数据体量需超强“数字底座”。数据是数字经济的核心要素,数据中心则是数字经济的“底座”。超大数据“体量”需更强算力支撑,而“东数西算”可以有效优化数据中心的布局结构,实现算力升级。
如今,中国已经成为全球数据资源大国,是全球大数据应用最为活跃、最具潜力、环境最优的国家之一。随着各行业数字化转型升级进度加快,数据存储、计算、传输和应用的需求大幅提升,数据中心已成为支撑各行业“上云用数赋智”的重要新型基础设施。
(摘编自《“东数西算”怎么算?》)
材料二:
“东数西算”中的“数”,指的是数据,“算”指的是算力,即对数据的处理能力。“东数西算”就是通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系,将东部算力需求有序引导到西部,优化数据中心建设布局,促进东西部协同联动。实施“东数西算”工程,具有多方面意义:
一是有利于提升国家整体算力水平。通过全国一体化的数据中心布局建设,扩大算力设施规模,提高算力使用效率,实现全国算力规模化、集约化发展。二是有利于促进绿发展。加大数据中心在西部布局,将大幅提升绿能源使用比例,就近消纳西部绿能源,同时通过技术创新、以大换小、低碳发展等措施,持续优化数据中心能源使用效率。三是有利于扩大有效投资。数据中心产业链条长、投资规模大,带动效应强。通过算力枢纽和数据中心集建设,将有力带动产业上下游投资。四是有利于推动区域协调发展。通过算力设施由东向西布局,将带动相关产业有效转移,促进东西部数据流通、价值传递,延展东部发展空间,推进西部大开发形成新格局。
大数据时代,算力也是生产力。东部有数,西部算数,数据的生产力无问西东,双方优势互补,跑出的不仅是发展加速度,还有东西部协同发展的新高度,这将更有助于我国加快突破关键核心技术,提升大数据全产业链自主创新能力。
单相计数器
(摘编自《什么是“东数西算”?》)
材料三:
首先,“东数西算”要关注“算”。对于贵州、内蒙古、甘肃、宁夏等可再生能源丰富、气候适宜、数据中心绿发展潜力较大的节点,可以重点提升算力服务品质和利用效率,积极承接全国范围内的后台加工、离线分析、存储备份等算力需求,打造面向全国的算力保障基地。在建设数据中心的时候,需要关注这几个方面:一是引导有序布局,实现数据中心有序发展。二是促进绿节能,助力实现碳达峰、碳中和。三是推进迭代应用,提升大数据的创新能力。四是体现高效利用,提高算力资源利用效率。
其次,“东数西算”有了超强“算力”,更要关注“运力”,解决数据“从东部运送到西部”的问题。随着全社会数据总量的爆发式增长,中国已经成为全球数据资源大国。数据的超大“体量”,需要更大规模、更高效的数据中心提供算力。数据中心内的数据包含很多机密数据。譬如,政务类应用数据,包含很多人民众的社保、居住地等信息……这些数据,全部需要高安全的网络。对于金融交易、车联网、工业互联网等领域,对数据中心网络的时延要求极高。千行百业产生的数据信息从东部运输到西部,需要强大、安全、可靠的运力网络来保驾护航。
(摘编自《“东数西算”如何构筑?》)紧急切断装置
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()
A.我国是当今全球大数据应用最为活跃、最具潜力、环境最优的国家之一,数字经济发展有赖于数据中心的优化布局。
B.“东数西算”中的“算”即数据处理能力,首先面对的问题是“运力”问题,即强大、安全、可靠的数据输送能力。
C.作为生产力,大数据时代的数据算力作用不可小视;东部有数,西部算数,算力设施由东向西布局已成为必然趋势。
D.提升算力服务品质和利用效率,积极承接全国范围内的后台加工等算力需求是西部一些地区关注“算”的重点工作。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()
A.从国家战略布局的角度看,“东数西算”就是像“南水北调”“西电东送”一样,充分发挥我国幅员辽阔优势,优化资源配置,提升资源使用效率。B.实施“东数西算”工程,有利于提升国家整体算力水平,促进绿发展,扩大有效投资;不过,最重要的是推动区域的协调发展,推进西部大开发。C.算力设施的由东向西布局,已经带动相关产业有效转移,促进了东西部数据
流通、价值传递,延展了东部发展空间,推进了西部大开发形成新格局。D.西部地区新建数据中心,要遵循以下做法:有序布局;绿节能;推进迭代应用,提升大数据的创新能力;体现高效利用,提高算力资源利用效率。6.以上三则材料从不同角度介绍“东数西算”,其侧重点各不相同,请结合材料简要概括。
三、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字,完成下面小题。
菜园(节选)
沈从文
①夏日薄暮,这个中年妇人,穿件白细麻布旧式衣服,拿把宫扇,在菜园外小溪边站立纳凉。侍立在身边的是穿白绸短衣裤的年轻男子。两人常常沉默着半天不说话,听柳上晚蝉拖长着声音飞去,或者听溪水声音。溪水绕菜园折向东去,水清见底,常有小虾小鱼,鱼小到除了看玩就无用处。那时节,鱼大致也在休息了。动风时,晚风中混有素馨、兰花、茉莉花香。做母亲的便笑着问儿子,是不是能在这样情境中想出两句好诗。
②男子笑着说,这天气是连说话也觉得可惜的天气,作诗等于糟蹋好风光。听到这样话的母亲莞尔而
笑。
③二十二岁的生日,做母亲的为儿子备了一桌特别酒席,到晚来两人对坐饮酒。窗外就是菜园,时正十二月,大雪刚过,园中一片白。已经摘下还未落窖的白菜,全成堆地在园中,白雪盖满,正像一座座大坟。
④“你今天满二十二岁,不单是天下变得不同,就是我们家中,也变得真可怕。我今年五十,人也老了。总算把你教养成人,玉家不至于绝了香火。你爹若在世,就太好了。”
⑤听说“母亲也老了”这类话的少琛,不知如何,忽想起一件心事来了。他蓄了许久的意思今天才有机会说出。他说他想去北京。
⑥北京方面他有一个舅父,听说在旗章胡同开铺子,生意不恶。
⑦听说儿子要到北京去,做母亲的似乎稍稍吃了一惊。这惊讶是儿子料得到的,正因为不愿意使母亲惊讶,所以直到最近才说出来。然而她也挂念着那胞兄的。
⑧你去看看你三舅,还是做别的事?”

本文发布于:2024-09-22 07:39:29,感谢您对本站的认可!

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