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课程设计-低通滤波器设计

课程设计-低通滤波器设计(总10页)

2010/2011学年第 2 学期

学院：信息与通信工程学院

专业：电子信息科学与技术

学生姓名：学号：

课程设计题目：低通滤波器设计

起迄日期： 6 月 13 日～6月 24日

课程设计地点：

指导教师：

系主任：

下达任务书日期: 2011 年 6 月12 日

课程设计任务书

1．设计目的：

设计一种低通滤波器并对信号进行滤波。低通滤波器的作用是滤去信号中的中频和高频成分，增强低频成分。要求做到:1).了解MATLAB的信号处理技术；2).了解低通滤波器的主要优点和缺点；3).掌握低通滤波器的设计和滤波处理技术。

2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：

产生一个连续信号，包含低频、中频、高频分量，对其进行采样，进行频谱分析，并设计低通滤波器对信号进行滤波处理，观察滤波后信号的频谱。

3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：

1).熟悉有关采样，频谱分析的理论知识，对信号作频谱分析；

2).熟悉有关滤波器设计理论知识，选择合适的滤波器技术指标，设计低通滤波器对信号进行滤波，对比分析滤波前后信号的频谱；

3).实现信号频谱分析和滤波等有关MATLAB函数；

4).写出基本原理，有关程序，得到的图表，结果分析，总结；

5).递交课程设计说明书。

课程设计任务书

4．主要参考文献：

1、桂志国，楼国红，陈友兴.数字信号处理.北京：科学出版社，2009

2、许开宇．数字信号处理．北京：电子工业出版社，2005

3、董长虹．MATLAB信号处理与应用．北京：国防工业出版社，2005

5．设计成果形式及要求：

1).课程设计说明书；

2).仿真结果。

6．工作计划及进度：

2011年6月13日~6月17日查阅相关资料，提出初步方案；

6月18日~6月21日开始动手制作，并进行调试改进，提出最终具体方案；

6月22日~6月23日书写说明书，准备答辩；

6月24日答辩或成绩考核。

系主任审查意见：

签字：

年月日

1 设计目的及要·····························5

1.1设计目的········································5

1.2设计内容和要求 ·······························5

2 设计原理·······························5

2.1 FIR滤波器····································5

2.2窗函数·····································6

2.3矩形窗·····································7

3 设计过程·································8

3.1 设计流程图·································8

3.2 产生原始信号并分析频谱·································8

3.3 使用矩形窗设计不同特性的数字滤波器··················10

3.4 信号滤波处理·································11

4 实验结果及分析·································12

5 课程设计心得体会·································12

6 参考文献·································13

附录：·································14

低通滤波器的设计

1 设计目的及要求

1.1设计目的

设计一种低通滤波器并对信号进行滤波。低通滤波器的作用是滤去信号中的中频和高频成分，增强低频成分。要求做到:

1.了解MATLAB的信号处理技术；

2.使用MATLAB设计低通滤波器，掌握其滤波处理技术；

3.对滤波前和滤波后的波形进行时域和频域比较。

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标签：设计滤波信号

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