设计意图：
用铅笔芯制作可调节亮度的小灯泡活动是一项集电路、电压、电流、电阻于一体的综合性制作活动。通过这项活动，可使学生知道变阻器的原理和应用；进一步理解电流与电压和电阻的关系。 学习目标：
1.用铅笔芯作为变阻器制作一个亮度可调的灯泡；
2.初步形成根据产品要求选择器材并将之有机结合起来的能力，并在制作过程中将各种技能、技术运用到产品制作当中。
3.通过设计、制作产品，体验成功的喜悦，享受创造的快乐。
活动流程：
一.明确任务
1.播放灯泡亮度变化的魔术视频，现场展示一个可调亮度的发光元件。
2.学生说出观看后的感受。自己根据手边的器材制作调光灯，有什么创意？
二.提出和评价方案
根据刚才的分析和讨论，明确制作项目应具有的功能和能够产生的效果。请同学们将器材的名称和应具有的功能确定下来。 1.用什么方法调节电流大小
2.用什么材料来制作滑动变阻器
3.设计出电路图
评价各人的方案：
⑴如果滑片移到阻值最小处，造成电流过大，容易烧灯怎么办？在你的设计中有没有这方面的安全措施，是否能达到预期的保护效果。（可以在电路中串联一个阻值适当的电阻）
⑵实际制作中，往往滑片不太好滑，与铅笔芯的接触也不太好，如何解决这个问题。（采用两根相同的铅笔芯并排紧靠，将滑片置于两铅笔芯之间，既便于滑片移动，又能使滑片与铅笔芯保持良好接触）
三.个体制作
根据自己的方案制作调光灯。老师巡视，发现并解决问题；小组间合作探究，讨论和改进。
四.实践检验
每组将本组的作品拿到前面展示效果并加以解说功能和期间创新的地方。
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