某某中学
二零一一年五月
第一章 项目的需求分析
1.1项目背景
二十一世纪是信息化时代，教育网络化、信息化已成为一种必不可少必备条件。 作为基础教学与科研基地的学校自然走在所有行业的最前列，全国各大、中、小学校都在积极建设和完善校园演播录课室。校园演播录课系统已成为各学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。同时高清电视制作也已经成为潮流，在此背景下，建设高清校园演播、录课平台已经势在必行。 1.2项目的需求分析
通过行业分析和与用户的深入沟通，我们发现目前北京第１３中学现有录课室１间，其设备已经老化，学校需要建设一套适应行业发展、潮流应用的先进的演播室和录课室。同时系统应该具有高扩展性，可以应用于校园其他数字信息系统的平台上，例如校园信息发布系统、视频点播系统等。 随着校园中各个教室安装了大量的液晶显示终端，其分辨率基本都达到了支持1920*1080的标准，所以我们的演播室、录课室制作出来的节目应该也要达到此水平，才能和现有设备达到同水平应用，避免出现“小马拉大车”的现象。
1.3演播、录课系统设计原则
在保证演播室先进性的前提下，选用性能价格比最好的设备，我们认为演播室建设应该遵循以下原则：
◆先进性
以先进、成熟的视频技术进行合理搭配，支持数据、语音、视像等多媒体应用，用基于数字视频的技术替代传统的模拟视频的技术。
◆标准化和开放性
视频标准应遵循国际化标准，使用国内标准的PAL制式，演播室按照国际化标准建造应用最新的布线方法，根据现有的设备进行合理配套，使得新老设备均能正常使用，为了今后的发展事先预留出应用端口及软硬件的升级换代，提供开放性的解决方案。
◆可靠性和可用性
选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，确保整个系统的安全与可靠。选用质量、性能、价格、服务、优异的品牌。
◆灵活性和兼容性
选用符合国际发展潮流的国际标准的软硬件技术，以便系统有可靠性强、可扩展和可升级等特点，保证今后可迅速采用视频网络化发展出现的新技术，同时为现存不同的视频设备（摄象机、录象机、切换台、字幕机等设备）提供互连手段。
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