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1.一种人工智能婴儿陪护机器人,其特征在于:包括控制装置、储存装置、成像装置、声 音收录装置和声音播放装置,所述的声音收录装置和声音播放装置均与控制装置连接,所 述的控制装置包括学习模式、陪护模式和分析检测装置。
2.根据权利要求1所述的人工智能婴儿陪护机器人,其特征在于:还包括无线连接装 置,所述的无线连接装置通过互联网与家长的手机连接。
3.一种人工智能婴儿陪护方法,采用如权利要求书2所述的人工智能婴儿陪护机器人, 其特征在于:包括如下步骤:a、学习模式下,声音收录装置收集幼儿和家长对话的声音,成 像装置收集婴儿的面部表情特征;b、声音收录装置收集的声音和成像装置收集的面部表情 特征均传递给分析检测装置,分析检测装置储存装置的数据库中的表情定义进行比对后储 存,分析检测装置将手机的声音提取关键词,并将提取的关键词进行与婴儿面部表情相对 应储存;c、陪护模式下,声音收录装置收集婴儿的声音并发送给分析检测装置,成像装置检 测婴儿的面部表情并发送给分析检测装置,分析检测装置将传来的信息与储存装置的数据 库中进行对比,当数据库中存在对比数据时,声音播放装置模拟家长的声音进行反馈;当数 据库中无对比数据时,声音播放装置模拟家长的声音讲童话故事;d、家长通过互联网与婴 儿直接沟通,声音收录装置和成像装置通过无线连接装置发送到家长的手机上,家长的声 音通过声音播放装置传递给婴儿。
本发明涉及一种人工智能婴儿陪护机器人及其陪护方法。
人工智能,英文简称为AI,它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、 方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。在计算机科技获得巨大发展的今天,人工智能 科技也获得了较大的发展,例如现在普通家庭也逐渐使用上了智能扫地机器人,还有在前 段时间获得较多关注量的AlphaGo,作为研发出来的围棋机器人,曾多次打败了各国顶尖的 围棋大师,让人们不得不感叹与现在的AI的发展程度。
现在家庭中的家长大都会因为工作的原因,不能时刻陪护在婴幼儿身边,大多时 间都是由老人照顾婴儿的,即使不上班的时候,家长也有可能因为某些事情而只是起到防 护孩子安全的作用,而不能即时的与孩子交流,引导孩子学习。
本发明要解决的技术问题是:提供一种人工智能婴儿陪护机器人,还提供一种人 工智能婴儿陪护方法。
为了解决上述问题,本发明包括控制装置、储存装置、成像装置、声音收录装置和 声音播放装置,所述的声音收录装置和声音播放装置均与控制装置连接,所述的控制装置 包括学习模式、陪护模式和分析检测装置。
为了便于家长通过手机与婴儿进行,本发明还包括无线连接装置,所述 的无线连接装置通过互联网与家长的手机连接。
本发明还涉及一种人工智能婴儿陪护方法,采用上述所述的人工智能婴儿陪护机 器人,包括如下步骤:a、学习模式下,声音收录装置收集幼儿和家长对话的声音,成像装置 收集婴儿的面部表情特征;b、声音收录装置收集的声音和成像装置收集的面部表情特征均 传递给分析检测装置,分析检测装置储存装置的数据库中的表情定义进行比对后储存,分 析检测装置将手机的声音提取关键词,并将提取的关键词进行与婴儿面部表情相对应储 存;c、陪护模式下,声音收录装置收集婴儿的声音并发送给分析检测装置,成像装置检测婴 儿的面部表情并发送给分析检测装置,分析检测装置将传来的信息与储存装置的数据库中 进行对比,当数据库中存在对比数据时,声音播放装置模拟家长的声音进行反馈;当数据库 中无对比数据时,声音播放装置模拟家长的声音讲童话故事;d、家长通过互联网与婴儿直 接沟通,声音收录装置和成像装置通过无线连接装置发送到家长的手机上,家长的声音通 过声音播放装置传递给婴儿。
本发明的有益效果是:本发明的人工智能陪护机器人让即使在老人看护孩子时依 然能够让孩子与父母建立其良好的关系,陪护机器人能够通过不断的学习,越来越智能,越 来越更加的“了解”婴儿,能够越来越像父母一样的陪护婴儿,能够让家长在照看婴儿时还 能够腾出时间去干自己的事情,也能够让婴儿在寓教于乐中学到更多的东西。本发明的陪 护机器人能够帮助婴儿学习说话,通过婴儿的发音来判断婴儿的学习说话的状态,在陪护 的过程中还能够婴儿学习成长。
图1为学习模式下的控制示意图;
图2为陪护模式下的控制示意图。
本实施例的人工智能婴儿陪护机器人,包括控制装置、储存装置、成像装置、声音 收录装置、声音播放装置和无线连接装置,所述的声音收录装置和声音播放装置均与控制 装置连接,所述的控制装置包括学习模式、陪护模式和分析检测装置,所述的无线连接装置 通过互联网与家长的手机进行连接,家长通过手机能够及时了解婴儿的状态,以及陪护机 器人的工作状态。
如图1和图2所示,本实施例还涉及一种人工智能婴儿陪护机器人,采用上述所述 的人工智能婴儿陪护机器人,包括如下步骤:
a、学习模式下,声音收录装置收集幼儿和家长对话的声音,成像装置收集婴儿的面部 表情特征;
b、声音收录装置收集的声音和成像装置收集的面部表情特征均传递给分析检测装置, 分析检测装置储存装置的数据库中的表情定义进行比对后储存,分析检测装置将手机的声 音提取关键词,并将提取的关键词进行与婴儿面部表情相对应储存;
c、陪护模式下,声音收录装置收集婴儿的声音并发送给分析检测装置,成像装置检测 婴儿的面部表情并发送给分析检测装置,分析检测装置将传来的信息与储存装置的数据库 中进行对比,当数据库中存在对比数据时,声音播放装置模拟家长的声音进行反馈;当数据 库中无对比数据时,声音播放装置模拟家长的声音讲童话故事;
d、家长通过互联网与婴儿直接沟通,声音收录装置和成像装置通过无线连接装置发送 到家长的手机上,家长的声音通过声音播放装置传递给婴儿。
本实施例的人工智能陪护机器人让即使在老人看护孩子时依然能够让孩子与父 母建立其良好的关系,陪护机器人能够通过不断的学习,越来越智能,越来越更加的“了解” 婴儿,能够越来越像父母一样的陪护婴儿,能够让家长在照看婴儿时还能够腾出时间去干 自己的事情,也能够让婴儿在寓教于乐中学到更多的东西。
本文发布于:2024-09-25 19:22:16,感谢您对本站的认可!
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