给球组件及网球训练装置的制作方法



1.本技术涉及网球训练的技术领域,尤其涉及一种给球组件及网球训练装置。


背景技术:



2.网球作为一种健身和竞技性都很强的体育运动,受到越来越多的人喜爱。但由于其对场地和技能基础的要求,使得这项运行在现阶段并未得到普及。
3.网球在拾取的时候,需要专门的人员将散落在各处的网球一一拾取,并放入网球框内,然后需要有专门的陪练人员进行给球,或者练习者自己抽出时间进行给球,这样的给球方式效率较低,并且使得练习者的练球体验不好。


技术实现要素:



4.本技术提供了一种给球组件及网球训练装置,用于解决现有技术中的练习者在练习网球的时候体验不好的问题。
5.为解决上述问题,本技术提供了一种网球给球组件,包括:第一管体,第一管体水平倾斜设置,第一管体的第一端高于第一管体的第二端,第一管体的第一端具有入球口;第二管体,第二管体竖直设置,第二管体的第一端与第一管体相连通,第二管体的第二端具有出球口。
6.进一步地,第二管体为伸缩结构。
7.进一步地,第二管体包括多个第二管体段,相邻的第二管体段可伸缩地连接。
8.进一步地,给球组件还包括阻尼结构,阻尼结构设置在第二管体内。
9.进一步地,阻尼结构设置在最下部的第二管体段内,阻尼结构包括:多片弹,各弹为曲线结构,各弹之间的最小直径小于网球外径,网球抵压弹,网球可通过各弹之间的过孔;或者弹力网片,弹力网片中间具有过孔,过孔的内径小于网球的外径,网球抵压过孔,网球可通过过孔。
10.进一步地,第一管体包括第一水平管段和第二水平管段,第一水平管段的第一端为入球口,第一水平管段的第二端与第二水平管段的第一端相连通,第一水平管段由拦球网至练习者方向延伸,第二水平管段沿拦球网的宽度方向延伸,第二管体设置在第二水平管段上。
11.进一步地,给球组件还包括给球转盘结构,给球转盘设置在第一水平段和第二水平段之间,给球转盘结构包括转盘电机和转盘,转盘电机与转盘同轴相连,转盘包括第一转盘侧板、第二转盘侧板和多个转盘隔板,各转盘隔板呈辐射状设置在第一转盘侧板和第二转盘侧板之间,相邻的转盘隔板之间具有网球容纳空间,网球容纳空间的进口位于转盘的侧面。
12.进一步地,第二管体为多个,多个第二管体设置在第二水平管段上,给球组件还包括落球切换结构,落球切换结构设置在第二管体上。
13.进一步地,落球切换结构包括切换电机、第一连通管和第二连通管,第一连通管和
第二连通管均与切换电机相连,第一连通管为直管段,第二连通管为直角管段,第二水平管段具有断口段,断口段位于靠近第二水平管段的第一端的第二管体的正上方,切换电机驱动第一连通管或第二连通管处于断口段。
14.根据本技术的另一方面,还提供了一种网球训练装置,网球训练装置包括拦球组件、收球组件和给球组件,收球组件与拦球组件相邻设置,给球组件位于收球组件的远离拦球组件的一侧,给球组件为上述的给球组件。
15.本技术提供的上述技术方案与现有技术相比具有如下优点:
16.本技术的技术方案,第一管体水平倾斜设置,这样网球在重力的作用下,从第一管体滚动至第二管体,再从第二管体的出球口落下,这样可以不用陪练人员给球,或者自己给球。上述结构可以大大地提高网球练习者在练球的时候的体验。本技术的技术方案有效地解决了现有技术中的练习者在练习网球的时候体验不好的问题。
附图说明
17.此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分,示出了符合本实用新型的实施例,并与说明书一起用于解释本实用新型的原理。
18.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,对于本领域普通技术人员而言,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
19.图1示出了本技术的给球组件的实施例的主视示意图;
20.图2示出了图1的给球组件的侧视结构示意图;
21.图3示出了图1的给球组件的给球转盘的主视示意图;
22.图4示出了图3的给球转盘的俯视示意图;
23.图5示出了图1的给球组件的阻尼结构的示意图;
24.图6示出了图1的给球组件的另一种阻尼结构的示意图。
25.其中,上述附图包括以下附图标记:
26.1、操作者;2、网球拍;3.1、前门框;3.2、后门框;3.3、防水顶板;5、配电控制箱;7、摄像头;8、影像投射装置;13、收球组件;13.5、滚球斜板;14、网球提升结构;14.1、提升隔板;15、第一水平管段;16、给球转盘结构;16.1、转盘电机;16.2、带容球缺口转盘;16.3、容球缺口;16.4、外筒;16.5、外筒进球口;16.6、外筒出球口;17、落球切换结构,18、第二水平管段;19、第二管体;20、阻尼结构;21、弹力网;22、过孔;23、弹。
具体实施方式
27.为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本技术的一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
28.如图1至图6所示,本实施例的网球给球组件,包括:第一管体和第二管体19。第一管体水平倾斜设置,第一管体的第一端高于第一管体的第二端,第一管体的第一端具有入球口第二管体19竖直设置,第二管体19的第一端与第一管体相连通,第二管体19的第二端
具有出球口。
29.本实施例的技术方案,第一管体水平倾斜设置,这样网球在重力的作用下,从第一管体滚动至第二管体19,再从第二管体19的出球口落下,这样可以不用陪练人员给球,或者自己给球。上述结构可以大大地提高网球练习者在练球的时候的体验。本实施例的技术方案有效地解决了现有技术中的练习者在练习网球的时候体验不好的问题。
30.第一管体包括第一水平管段15(溜球管)和第二水平管段18(落球溜槽管),第二管体19为落球管。第一管体的直径和第二管体19的直径均大于单个网球直径小于两个网球直径,第二管体19的出球口垂直朝向地面。
31.如图1和图2所示,在本实施例的技术方案中,第二管体19为伸缩结构。第二管体19为伸缩结构,这样可以根据需要调整网球落地的高度,例如操作者1的身高不同,可以根据需要调整,或者成人与孩子的不同进行调整。
32.如图1和图2所示,在本实施例的技术方案中,第二管体19包括多个第二管体段,相邻的第二管体段可伸缩地连接。上述结构加工成本较低,设置方便。以第二管体段为三段为例进行描述,最上部的第二管体段大于中间的第二管体段,中间的第二管体段大于下部的第二管体段,即三段第二管体段为嵌套结构,相邻的第二管体段为套管结构可伸缩的配合连接,现有技术已经比较成熟,在此不再赘述。
33.如图1和图2所示,在本实施例的技术方案中,给球组件还包括阻尼结构20,阻尼结构20设置在第二管体19内。阻尼结构20的设置有效地保证了网球落地之后,能够弹起合理的高度,便于操作者1击打。需要说明的是,阻尼结构20配合第二管体10的伸缩结构,进一步方便了操作者1控制网球下落的速度,和弹起的高度。
34.如图2、图5和图6所示,在本实施例的技术方案中,阻尼结构20设置在最下部的第二管体段内,阻尼结构20包括:多片弹23。各弹23为曲线结构,各弹23之间的最小直径小于网球外径,网球抵压弹23,网球可通过各弹23之间的过孔。上述结构加工成本较低设置方便,拆装容易。作为其它的实施方式阻尼结构20可以为弹力网,21。弹力网片21中间具有过孔,过孔22的内径小于网球的外径,网球抵压过孔22,网球可通过过孔22。无论是弹23还是弹力网片21,其作用都是可以降低网球下落速度。
35.如图1和图2所示,在本实施例的技术方案中,第一管体包括第一水平管段15和第二水平管段18,第一水平管段15的第一端为入球口,第一水平管段15的第二端与第二水平管段18的第一端相连通,第一水平管段15由拦球网至练习者方向延伸,第二水平管段18沿拦球网的宽度方向延伸,第二管体19设置在第二水平管段18上。第一水平管段15和第二水平管段18的结合,更方便操作者1的练习,进一步方便了落球的布置。例如,多个操作者1进行练习时,可以根据第二水平管段18的长度,在第二水平管段18上设置两个第二管体19。
36.如图1至图4所示,在本实施例的技术方案中,给球组件还包括给球转盘结构16,给球转盘设置在第一水平段和第二水平段之间,给球转盘结构16包括转盘电机和转盘,转盘电机与转盘同轴相连,转盘包括第一转盘侧板、第二转盘侧板和多个转盘隔板,各转盘隔板呈辐射状设置在第一转盘侧板和第二转盘侧板之间,相邻的转盘隔板之间具有网球容纳空间,网球容纳空间的进口位于转盘的侧面。通过设置给球转盘结构16保证了给球的规律性。给球转盘结构16包括转盘电机16.1、带容球缺口转盘16.2、容球缺口16.3、外筒16.4、外筒进球口16.5和外筒出球口16.6,带容球缺口转盘16.2的侧壁具有端口,进球时为外筒进球
口16.5,出球时为外筒出球口16.6。
37.如图1和图2所示,在本实施例的技术方案中,第二管体19为多个,多个第二管体19设置在第二水平管段18上,给球组件还包括落球切换结构17,落球切换结构17设置在第二管体19上。落球切换结构17的设置可以选择需要那个第二管体19的出球口出球。需要说明的是本实施例的给球组件还包括控制结构,控制结构控制切换电机、转盘电机等,这样可以实现自动化控制,进一步提高了网球训练装置的自动化水平。
38.如图1和图2所示,在本实施例的技术方案中,落球切换结构17包括切换电机、第一连通管和第二连通管,第一连通管和第二连通管均与切换电机相连,第一连通管为直管段,第二连通管为直角管段,第二水平管段18具有断口段,断口段位于靠近第二水平管段18的第一端的第二管体19的正上方,切换电机驱动第一连通管或第二连通管处于断口段。第一连通管保证了网球能够顺利到达远端的第二管体19,第二连通管保证了网球不会到达远端的第二管体19,只能到达相对应地第二连通管下部的第二管体19。
39.本技术还提供了一种网球训练装置。网球训练装置包括拦球组件、收球组件和给球组件,收球组件与拦球组件相邻设置,给球组件位于收球组件的远离拦球组件的一侧,给球组件为上述的给球组件。
40.通过上述可知,本技术的操作者1握持网球拍2进行击球,前门框3.1、后门框3.2、防水顶板3.3、配电控制箱5、摄像头7、影像投射装置8等共同组成了网球训练装置。
41.本技术的收球组件13包括:溜球槽13.4。溜球槽13.4包括底板,溜球槽13.4的底板倾斜设置,与溜球槽13.4的底板的低部相对应地位置具有出球孔,出球孔的直径大于网球的外径。
42.本技术的技术方案,收球组件13包括溜球槽,溜球槽13.4的结构可以起到对网球的收拢的作用,溜球槽13.4的底板倾斜设置使得网球可以由较高的位置滚至较低的位置,在较低的位置具有出球孔,保证了网球可以通过出球孔移动至下一位置,这样大大地降低了人工捡球、搬运的劳动强度。本技术的技术方案有效地解决了现有技术中的网球在拾取的时候效率较低、费时费力的问题。
43.需要说明的是,溜球槽13.4的底板中间高两端逐渐降低倾斜,这样溜球孔可以有两个,收球后在两端出球。本技术的技术方案,在人体击球的左右方向,溜球槽13.4的底板由第一侧向溜球槽13.4的底板的第二侧逐渐倾斜。出球孔的直径略大于网球的直径,出球孔的壁面为光滑的弧形,这样便于对网球的引导,避免了多个网球同时通过出球孔的情况。
44.在本技术的技术方案中,溜球槽13.4包括侧壁,在沿收球组件的宽度方向,溜球槽13.4的底板逐渐倾斜设置,出球孔位于在溜球槽13.4的侧壁。上述结构加工成本较低,操作方便。需要说明的是,溜球槽13.4的底板的宽度大于一个网球的直径且小于两个网球的直径。这样避免了两个网球同时穿过出球孔。
45.在本技术的技术方案中(图中未示出),沿垂直于溜球槽13.4的底板的平面,截得溜球槽13.4的底板的横截面为圆弧形,圆弧形的内径与网球的外径相适配。上述结构进一步保证了网球沿着预定的轨迹向低处滚落。上述横截面垂直于溜球槽13.4的延伸方向。
46.在本技术的技术方案中,收球组件还包括:收球盒体。收球盒体包括前侧板13.1、后侧板13.2、左侧板、右侧板和斜底板13.3,收球盒体的斜底板13.3的前侧边与收球盒体的前侧板13.1的下边沿相连,收球盒体的斜底板13.3的后侧边与溜球槽13.4的前侧板13.1的
上边沿相连,斜底板13.3的前侧边至斜底板13.3的后侧边逐渐降低。上述结构扩大了网球收球的面积,保证了可以收纳尽量多的网球。落入收球盒体内的网球在重力的作用下由高处向低处滚动,这样网球沿着斜底板13.3滚入溜球槽13.4,在溜球槽13.4内网球继续在重力的作用下向出球孔移动。上述结构加工成本较低,操作方便。需要说明的是,收球盒体的宽度和网球的侧幕3.4的宽度(相当于网球的球网的宽度)相同。
47.在本技术的技术方案中,收球组件还包括滚球斜板13.5,滚球斜板13.5的上侧边与收球盒体的上边沿相邻,滚球斜板13.5的下侧边与地面接触。滚球斜板13.5的设置进一步提高了捡球效率。当操作者1的力度较小的时候,网球落入操作者1和收球组件13之间的区域,拾球人员用外力推动网球,网球即可滚入收球盒体内。
48.在本技术的技术方案中,滚球斜板13.5的上侧边与收球盒体可枢转地连接。上述结构便于收球组件的折叠,这样当储运收球组件的时候可以节省空间。进一步地,滚球斜板13.5与收球盒体可拆卸地连接,这样进一步节省了储运空间。
49.在本技术的技术方案中,收球组件还包括网球提升结构14,网球提升结构14包括传输带、驱动轮和从动轮,传输带为封闭地环形,驱动轮和从动轮分别位于传输带的两端。上述结构进一步降低了劳动强度,提高了网球输送的自动化。网球由溜球槽13.4滚动至网球提升结构14,网球提升结构14将网球提升,然后滚落至溜球管15,再进入至落球溜槽管18,通过左右侧落球切换结构17的切换,可以进入到预定的落球管19。需要说明的是,驱动轮的轴线和从动轮的轴线位于同一竖直平面内,即网球提升结构14竖直设置。
50.在本技术的技术方案中,传输带还包括内侧传输带、外侧传输带和多个提升隔板14.1,多个提升隔板14.1相间隔地连接在内侧传输带和外侧传输带之间。上述结构运球效率较高,使用方便。
51.在本技术的技术方案中,相邻的提升隔板14.1之间的间隙大于一个网球的直径,并小于两个网球的直径。上述结构避免了相邻的提升隔板14.1之间进入多个网球,同一空间内的多个网球之间出现互相干涉的问题。
52.本技术还提供了一种网球训练装置。网球训练装置包括拦球组件、收球组件和给球组件,收球组件与拦球组件相邻设置,给球组件位于收球组件的远离拦球组件的一侧,收球组件为上述的收球组件。
53.需要说明的是,在本文中,诸如“第一”和“第二”等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个
……”
限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
54.以上所述仅是本实用新型的具体实施方式,使本领域技术人员能够理解或实现本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下,在其它实施例中实现。因此,本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所申请的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

技术特征:


1.一种网球给球组件,其特征在于,包括:第一管体,所述第一管体水平倾斜设置,所述第一管体的第一端高于所述第一管体的第二端,所述第一管体的第一端具有入球口;第二管体(19),所述第二管体(19)竖直设置,所述第二管体(19)的第一端与所述第一管体相连通,所述第二管体(19)的第二端具有出球口。2.根据权利要求1所述的给球组件,其特征在于,所述第二管体(19)为伸缩结构。3.根据权利要求2所述的给球组件,其特征在于,所述第二管体(19)包括多个第二管体段,相邻的所述第二管体段可伸缩地连接。4.根据权利要求3所述的给球组件,其特征在于,所述给球组件还包括阻尼结构(20),所述阻尼结构(20)设置在所述第二管体(19)内。5.根据权利要求4所述的给球组件,其特征在于,所述阻尼结构(20)设置在最下部的所述第二管体段内,所述阻尼结构(20)包括:多片弹,各所述弹为曲线结构,各所述弹之间的最小直径小于所述网球外径,所述网球抵压所述弹,所述网球可通过各所述弹之间的过孔;或者弹力网片,所述弹力网片中间具有过孔,所述过孔的内径小于所述网球的外径,所述网球抵压所述过孔,所述网球可通过所述过孔。6.根据权利要求1所述的给球组件,其特征在于,所述第一管体包括第一水平管段(15)和第二水平管段(18),所述第一水平管段(15)的第一端为入球口,所述第一水平管段(15)的第二端与所述第二水平管段(18)的第一端相连通,所述第一水平管段(15)由拦球网至练习者方向延伸,所述第二水平管段(18)沿所述拦球网的宽度方向延伸,所述第二管体(19)设置在所述第二水平管段(18)上。7.根据权利要求6所述的给球组件,其特征在于,所述给球组件还包括给球转盘结构(16),所述给球转盘设置在所述第一水平管段和所述第二水平管段之间,所述给球转盘结构(16)包括转盘电机和转盘,所述转盘电机与所述转盘同轴相连,所述转盘包括第一转盘侧板、第二转盘侧板和多个转盘隔板,各所述转盘隔板呈辐射状设置在所述第一转盘侧板和所述第二转盘侧板之间,相邻的所述转盘隔板之间具有网球容纳空间,所述网球容纳空间的进口位于所述转盘的侧面。8.根据权利要求6所述的给球组件,其特征在于,所述第二管体(19)为多个,所述多个第二管体(19)设置在所述第二水平管段(18)上,所述给球组件还包括落球切换结构(17),所述落球切换结构(17)设置在所述第二管体(19)上。9.根据权利要求8所述的给球组件,其特征在于,所述落球切换结构(17)包括切换电机、第一连通管和第二连通管,所述第一连通管和所述第二连通管均与所述切换电机相连,所述第一连通管为直管段,所述第二连通管为直角管段,所述第二水平管段(18)具有断口段,所述断口段位于靠近所述第二水平管段(18)的第一端的所述第二管体(19)的正上方,所述切换电机驱动所述第一连通管或所述第二连通管处于所述断口段。10.一种网球训练装置,其特征在于,所述网球训练装置包括拦球组件、收球组件和给球组件,所述收球组件与所述拦球组件相邻设置,所述给球组件位于所述收球组件的远离所述拦球组件的一侧,所述给球组件为权利要求1至9中任一项所述的给球组件。

技术总结


本申请涉及给球组件及网球训练装置,其中,网球给球组件,包括:第一管体,第一管体水平倾斜设置,第一管体的第一端高于第一管体的第二端,第一管体的第一端具有入球口;第二管体,第二管体竖直设置,第二管体的第一端与第一管体相连通,第二管体的第二端具有出球口。本申请的技术方案有效地解决了现有技术中的练习者在练习网球的时候体验不好的问题。练习者在练习网球的时候体验不好的问题。练习者在练习网球的时候体验不好的问题。


技术研发人员:

彭峻

受保护的技术使用者:

彭峻

技术研发日:

2022.09.07

技术公布日:

2023/2/27

本文发布于:2024-09-22 17:23:56,感谢您对本站的认可!

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