一种儿童多动症康复训练用康复机的制作方法

1.本实用新型涉及康复器械技术领域，特别涉及一种儿童多动症康复训练用康复机。

背景技术：

2.少儿多动在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍英文的简称叫adhd，多动症是中心儿童和青少年期间最为普遍病情的心理障碍之一，目前，注意缺陷多动障碍(adhd)在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
3.专利号cn201811348936.8公布了一种儿童多动症康复训练用康复机，弹跳舱的随动逐渐上升功能，以及设备各环节可人为调节的活动量，可增强患儿自信心。
4.该一种儿童多动症康复训练用康复机存在以下弊端：1、不能有效的对儿童多动症患者进行体能康复训练；2、不方便对儿童多动症患者进行专注力康复训练。为此，我们提出一种儿童多动症康复训练用康复机。

技术实现要素：

5.本实用新型的主要目的在于提供一种儿童多动症康复训练用康复机，可以有效解决背景技术中的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
7.一种儿童多动症康复训练用康复机，包括箱体，所述箱体顶部表面设置有体能训练机构，所述体能训练机构由卡块、支撑筒、支撑杆、连接柱、螺纹柱和篮球框组成，所述箱体顶部表面开设有卡槽，所述卡槽内卡接有卡块，所述卡块远离卡槽的一面安装有支撑筒，所述支撑筒滑动连接有支撑杆，所述支撑杆远离支撑筒的一端安装有连接柱，所述连接柱外侧壁表面开设有螺纹孔，所述螺纹孔内螺合连接有螺纹柱，所述螺纹柱远离螺纹孔的一端设置有篮球框。
8.进一步地，还包括专注力训练机构，所述箱体顶部表面设置有专注力训练机构，所述专注力训练机构由支撑板、移动块、连接杆、挡板、滑轨、弹珠、标记圈和小保龄球组成，所述箱体顶部表面开设有安装槽，所述安装槽内设置有支撑板，所述支撑板外侧壁表面开设有连接孔，且连接孔有多组，所述支撑板顶部表面设置有挡板，所述安装槽内壁表面设置有标记圈，且标记圈有多组，所述箱体内开设有限位槽，且限位槽有多组，所述限位槽内设置有移动块，所述移动块远离限位槽的一面安装有连接杆，所述连接杆远离移动块的一端与连接孔相连接，所述支撑板顶部表面设置有滑轨，所述滑轨顶部表面设置有弹珠，所述标记圈内放置有小保龄球；通过在箱体顶部设置的专注力训练机构来方便对儿童多动症患者进行专注力康复训练，从而有效的提高患者的专注力，促使患者早日康复，在需要使用专注力训练机构时，抽出箱体顶部安装槽内的支撑板，然后再抽出箱体内限位槽中的支撑杆，通过在支撑杆位于限位槽内一端安装的移动块，方便支撑杆在限位槽内进行移动的同时，不会
与限位槽之间发生分离的可能性，然后支撑杆伸出限位槽中的部分可以与支撑板内的连接孔相插接，从而方便把支撑板安装在箱体外侧壁上，从而方便儿童多动症患者使用专注力训练机构进行专注力训练，通过在安装槽内壁表面设置的多组标记圈，方便对小保龄球进行放置，由于小保龄球需要进行规范的排列，所以设置标记圈来方便对小保龄球进行放置，节省自行放置小保龄球所消耗的时间，然后通过在支撑板顶部设置的滑轨，在滑轨上设置有弹珠，方便儿童患者使用弹珠把标记圈内的小保龄球进行推倒，滑轨可以方便弹珠的弹射方向更加精准，以此来方便对儿童患者进行专注力训练，从而促使患者早日康复，在不使用专注力训练机构时，可以对其进行拆卸，然后方便收纳，节省其所占用的存储空间。
9.进一步地，所述箱体顶部表面与卡块内均开设有螺孔，且螺孔有多组，所述螺孔内设置有固定螺丝；通过在箱体顶部表面与卡块内均开设的多组螺孔，然后在螺孔内设置的固定螺丝，通过固定螺丝来方便对卡槽内的卡块进行限位固定，防止卡块从卡槽内发生脱离的可能性。
10.进一步地，所述支撑筒外侧壁表面开设有固定孔，且固定孔有多组，所述固定孔内设置有防滑螺丝；通过在支撑筒外侧壁表面设置的多组固定孔，然后在固定孔内设置的防滑螺丝，通过转动防滑螺丝，从而促使防滑螺丝旋转着深入进固定孔内，从而与支撑筒内的支撑杆相抵接，从而方便对支撑筒内支撑杆的位置进行限位固定，方便在调节好支撑杆位置过后对其进行限位固定，防止其发生位置变更的可能性。
11.进一步地，所述箱体内设置有收纳仓，所述箱体外侧壁表面设置有箱门；通过在箱体内设置的收纳仓，方便对拆卸下来的体能训练机构和专注力训练机构的部件进行收纳，然后通过在箱体外侧壁表面设置的箱门，方便对收纳仓内的部件进行拿取，由于箱体便于移动且训练机构都可拆卸，所以方便对该训练康复机进行移动。
12.进一步地，支撑板底部表面安装有安装块，且安装块有多组，所述安装块内与箱体顶部表面均开设有安装孔，且安装孔有多组，所述安装孔内设置有连接螺丝；通过在支撑板底部设置的多组安装块，支撑板放置在安装槽内时，通过在安装块内安装孔中设置的连接螺丝，连接螺丝与箱体顶部表面的安装孔相配合，从而方便对安装槽内的支撑板进行限位固定，有效的防止支撑板从安装槽内发生自动脱离的可能性。
13.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：通过体能训练机构来方便儿童多动症患者进行体能康复训练，从而有效的提高患者的体能，增强患者的免疫力，通过在箱体顶部表面设置的卡槽，然后卡槽与卡块相卡接，从而方便对支撑筒进行安装，篮球框外侧的螺纹柱与支撑筒顶部连接柱内的螺纹孔相配合，从而方便对篮球框进行安装，方便儿童患者使用篮球进行投篮训练，从而方便对患者的体能进行康复训练，有效的提高患者的免疫力，通过调节支撑杆伸出支撑筒的长度，从而方便对篮球框的高度进行调节，从而方便不同高度的儿童患者进行体能康复训练，在不需要使用体能训练机构时，可以对其进行拆卸，方便对其进行收纳存储，然后可以对其进行携带，方便在其他场地进行体能康复训练，通过在箱体顶部表面与卡块内均开设的多组螺孔，然后在螺孔内设置的固定螺丝，通过固定螺丝来方便对卡槽内的卡块进行限位固定，防止卡块从卡槽内发生脱离的可能性，通过在支撑筒外侧壁表面设置的多组固定孔，然后在固定孔内设置的防滑螺丝，通过转动防滑螺丝，从而促使防滑螺丝旋转着深入进固定孔内，从而与支撑筒内的支撑杆相抵接，从而方便对支撑筒内支撑杆的位置进行限位固定，方便在调节好支撑杆位置过后对其进行限位固定，
防止其发生位置变更的可能性，通过此机构能有效的解决背景技术中不能有效的对儿童多动症患者进行体能康复训练的问题；通过在箱体顶部设置的专注力训练机构来方便对儿童多动症患者进行专注力康复训练，从而有效的提高患者的专注力，促使患者早日康复，在需要使用专注力训练机构时，抽出箱体顶部安装槽内的支撑板，然后再抽出箱体内限位槽中的支撑杆，通过在支撑杆位于限位槽内一端安装的移动块，方便支撑杆在限位槽内进行移动的同时，不会与限位槽之间发生分离的可能性，然后支撑杆伸出限位槽中的部分可以与支撑板内的连接孔相插接，从而方便把支撑板安装在箱体外侧壁上，从而方便儿童多动症患者使用专注力训练机构进行专注力训练，通过在安装槽内壁表面设置的多组标记圈，方便对小保龄球进行放置，由于小保龄球需要进行规范的排列，所以设置标记圈来方便对小保龄球进行放置，节省自行放置小保龄球所消耗的时间，然后通过在支撑板顶部设置的滑轨，在滑轨上设置有弹珠，方便儿童患者使用弹珠把标记圈内的小保龄球进行推倒，滑轨可以方便弹珠的弹射方向更加精准，以此来方便对儿童患者进行专注力训练，从而促使患者早日康复，在不使用专注力训练机构时，可以对其进行拆卸，然后方便收纳，节省其所占用的存储空间，通过在支撑板底部设置的多组安装块，支撑板放置在安装槽内时，通过在安装块内安装孔中设置的连接螺丝，连接螺丝与箱体顶部表面的安装孔相配合，从而方便对安装槽内的支撑板进行限位固定，有效的防止支撑板从安装槽内发生自动脱离的可能性，通过在箱体内设置的收纳仓，方便对拆卸下来的体能训练机构和专注力训练机构的部件进行收纳，然后通过在箱体外侧壁表面设置的箱门，方便对收纳仓内的部件进行拿取，由于箱体便于移动且训练机构都可拆卸，所以方便对该训练康复机进行移动，通过此机构能有效的解决背景技术中不方便对儿童多动症患者进行专注力康复训练的问题。
附图说明
14.图1为本实用新型一种儿童多动症康复训练用康复机的整体结构示意图。
15.图2为本实用新型一种儿童多动症康复训练用康复机的整体机构结构平面示意图。
16.图3为本实用新型一种儿童多动症康复训练用康复机的专注力训练机构展开结构示意图。
17.图4为本实用新型一种儿童多动症康复训练用康复机的专注力训练机构部分结构示意图。
18.图中：1、箱体；2、体能训练机构；201、卡槽；202、卡块；203、支撑筒；204、支撑杆；205、连接柱；206、螺纹孔；207、螺纹柱；208、篮球框；3、专注力训练机构；301、安装槽；302、支撑板；303、连接孔；304、限位槽；305、移动块；306、连接杆；307、挡板；308、滑轨；309、弹珠；310、标记圈；311、小保龄球；4、收纳仓；5、箱门；6、螺孔；7、固定螺丝；8、固定孔；9、防滑螺丝；10、安装块；11、安装孔；12、连接螺丝。
具体实施方式
19.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
20.如图1-4所示，一种儿童多动症康复训练用康复机，包括箱体1，所述箱体1顶部表
面设置有体能训练机构2，所述体能训练机构2由卡块202、支撑筒203、支撑杆204、连接柱205、螺纹柱207和篮球框208组成，所述箱体1顶部表面开设有卡槽201，所述卡槽201内卡接有卡块202，所述卡块202远离卡槽201的一面安装有支撑筒203，所述支撑筒203滑动连接有支撑杆204，所述支撑杆204远离支撑筒203的一端安装有连接柱205，所述连接柱205外侧壁表面开设有螺纹孔206，所述螺纹孔206内螺合连接有螺纹柱207，所述螺纹柱207远离螺纹孔206的一端设置有篮球框208。
21.其中，还包括专注力训练机构3，所述箱体1顶部表面设置有专注力训练机构3，所述专注力训练机构3由支撑板302、移动块305、连接杆306、挡板307、滑轨308、弹珠309、标记圈310和小保龄球311组成，所述箱体1顶部表面开设有安装槽301，所述安装槽301内设置有支撑板302，所述支撑板302外侧壁表面开设有连接孔303，且连接孔303有多组，所述支撑板302顶部表面设置有挡板307，所述安装槽301内壁表面设置有标记圈310，且标记圈310有多组，所述箱体1内开设有限位槽304，且限位槽304有多组，所述限位槽304内设置有移动块305，所述移动块305远离限位槽304的一面安装有连接杆306，所述连接杆306远离移动块305的一端与连接孔303相连接，所述支撑板302顶部表面设置有滑轨308，所述滑轨308顶部表面设置有弹珠309，所述标记圈310内放置有小保龄球311；通过在箱体1顶部设置的专注力训练机构3来方便对儿童多动症患者进行专注力康复训练，从而有效的提高患者的专注力，促使患者早日康复，在需要使用专注力训练机构3时，抽出箱体1顶部安装槽301内的支撑板302，然后再抽出箱体1内限位槽304中的支撑杆204，通过在支撑杆204位于限位槽304内一端安装的移动块305，方便支撑杆204在限位槽304内进行移动的同时，不会与限位槽304之间发生分离的可能性，然后支撑杆204伸出限位槽304中的部分可以与支撑板302内的连接孔303相插接，从而方便把支撑板302安装在箱体1外侧壁上，从而方便儿童多动症患者使用专注力训练机构3进行专注力训练，通过在安装槽301内壁表面设置的多组标记圈310，方便对小保龄球311进行放置，由于小保龄球311需要进行规范的排列，所以设置标记圈310来方便对小保龄球311进行放置，节省自行放置小保龄球311所消耗的时间，然后通过在支撑板302顶部设置的滑轨308，在滑轨308上设置有弹珠309，方便儿童患者使用弹珠309把标记圈310内的小保龄球311进行推倒，滑轨308可以方便弹珠309的弹射方向更加精准，以此来方便对儿童患者进行专注力训练，从而促使患者早日康复，在不使用专注力训练机构3时，可以对其进行拆卸，然后方便收纳，节省其所占用的存储空间。
22.其中，所述箱体1顶部表面与卡块202内均开设有螺孔6，且螺孔6有多组，所述螺孔6内设置有固定螺丝7；通过在箱体1顶部表面与卡块202内均开设的多组螺孔6，然后在螺孔6内设置的固定螺丝7，通过固定螺丝7来方便对卡槽201内的卡块202进行限位固定，防止卡块202从卡槽201内发生脱离的可能性。
23.其中，所述支撑筒203外侧壁表面开设有固定孔8，且固定孔8有多组，所述固定孔8内设置有防滑螺丝9；通过在支撑筒203外侧壁表面设置的多组固定孔8，然后在固定孔8内设置的防滑螺丝9，通过转动防滑螺丝9，从而促使防滑螺丝9旋转着深入进固定孔8内，从而与支撑筒203内的支撑杆204相抵接，从而方便对支撑筒203内支撑杆204的位置进行限位固定，方便在调节好支撑杆204位置过后对其进行限位固定，防止其发生位置变更的可能性。
24.其中，所述箱体1内设置有收纳仓4，所述箱体1外侧壁表面设置有箱门5；通过在箱体1内设置的收纳仓4，方便对拆卸下来的体能训练机构2和专注力训练机构3的部件进行收
纳，然后通过在箱体1外侧壁表面设置的箱门5，方便对收纳仓4内的部件进行拿取，由于箱体1便于移动且训练机构都可拆卸，所以方便对该训练康复机进行移动。
25.其中，支撑板302底部表面安装有安装块10，且安装块10有多组，所述安装块10内与箱体1顶部表面均开设有安装孔11，且安装孔11有多组，所述安装孔11内设置有连接螺丝12；通过在支撑板302底部设置的多组安装块10，支撑板302放置在安装槽301内时，通过在安装块10内安装孔11中设置的连接螺丝12，连接螺丝12与箱体1顶部表面的安装孔11相配合，从而方便对安装槽301内的支撑板302进行限位固定，有效的防止支撑板302从安装槽301内发生自动脱离的可能性。
26.需要说明的是，本实用新型为一种儿童多动症康复训练用康复机，工作时，通过体能训练机构2来方便儿童多动症患者进行体能康复训练，从而有效的提高患者的体能，增强患者的免疫力，通过在箱体1顶部表面设置的卡槽201，然后卡槽201与卡块202相卡接，从而方便对支撑筒203进行安装，篮球框208外侧的螺纹柱207与支撑筒203顶部连接柱205内的螺纹孔206相配合，从而方便对篮球框208进行安装，方便儿童患者使用篮球进行投篮训练，从而方便对患者的体能进行康复训练，有效的提高患者的免疫力，通过调节支撑杆204伸出支撑筒203的长度，从而方便对篮球框208的高度进行调节，从而方便不同高度的儿童患者进行体能康复训练，在不需要使用体能训练机构2时，可以对其进行拆卸，方便对其进行收纳存储，然后可以对其进行携带，方便在其他场地进行体能康复训练，通过在箱体1顶部表面与卡块202内均开设的多组螺孔6，然后在螺孔6内设置的固定螺丝7，通过固定螺丝7来方便对卡槽201内的卡块202进行限位固定，防止卡块202从卡槽201内发生脱离的可能性，通过在支撑筒203外侧壁表面设置的多组固定孔8，然后在固定孔8内设置的防滑螺丝9，通过转动防滑螺丝9，从而促使防滑螺丝9旋转着深入进固定孔8内，从而与支撑筒203内的支撑杆204相抵接，从而方便对支撑筒203内支撑杆204的位置进行限位固定，方便在调节好支撑杆204位置过后对其进行限位固定，防止其发生位置变更的可能性，通过在箱体1顶部设置的专注力训练机构3来方便对儿童多动症患者进行专注力康复训练，从而有效的提高患者的专注力，促使患者早日康复，在需要使用专注力训练机构3时，抽出箱体1顶部安装槽301内的支撑板302，然后再抽出箱体1内限位槽304中的支撑杆204，通过在支撑杆204位于限位槽304内一端安装的移动块305，方便支撑杆204在限位槽304内进行移动的同时，不会与限位槽304之间发生分离的可能性，然后支撑杆204伸出限位槽304中的部分可以与支撑板302内的连接孔303相插接，从而方便把支撑板302安装在箱体1外侧壁上，从而方便儿童多动症患者使用专注力训练机构3进行专注力训练，通过在安装槽301内壁表面设置的多组标记圈310，方便对小保龄球311进行放置，由于小保龄球311需要进行规范的排列，所以设置标记圈310来方便对小保龄球311进行放置，节省自行放置小保龄球311所消耗的时间，然后通过在支撑板302顶部设置的滑轨308，在滑轨308上设置有弹珠309，方便儿童患者使用弹珠309把标记圈310内的小保龄球311进行推倒，滑轨308可以方便弹珠309的弹射方向更加精准，以此来方便对儿童患者进行专注力训练，从而促使患者早日康复，在不使用专注力训练机构3时，可以对其进行拆卸，然后方便收纳，节省其所占用的存储空间，通过在支撑板302底部设置的多组安装块10，支撑板302放置在安装槽301内时，通过在安装块10内安装孔11中设置的连接螺丝12，连接螺丝12与箱体1顶部表面的安装孔11相配合，从而方便对安装槽301内的支撑板302进行限位固定，有效的防止支撑板302从安装槽301内发生自动脱离的可
能性，通过在箱体1内设置的收纳仓4，方便对拆卸下来的体能训练机构2和专注力训练机构3的部件进行收纳，然后通过在箱体1外侧壁表面设置的箱门5，方便对收纳仓4内的部件进行拿取，由于箱体1便于移动且训练机构都可拆卸，所以方便对该训练康复机进行移动。
27.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

技术特征：

1.一种儿童多动症康复训练用康复机，包括箱体(1)，其特征在于，所述箱体(1)顶部表面设置有体能训练机构(2)，所述体能训练机构(2)由卡块(202)、支撑筒(203)、支撑杆(204)、连接柱(205)、螺纹柱(207)和篮球框(208)组成，所述箱体(1)顶部表面开设有卡槽(201)，所述卡槽(201)内卡接有卡块(202)，所述卡块(202)远离卡槽(201)的一面安装有支撑筒(203)，所述支撑筒(203)滑动连接有支撑杆(204)，所述支撑杆(204)远离支撑筒(203)的一端安装有连接柱(205)，所述连接柱(205)外侧壁表面开设有螺纹孔(206)，所述螺纹孔(206)内螺合连接有螺纹柱(207)，所述螺纹柱(207)远离螺纹孔(206)的一端设置有篮球框(208)。2.根据权利要求1所述的一种儿童多动症康复训练用康复机，其特征在于，还包括专注力训练机构(3)，所述箱体(1)顶部表面设置有专注力训练机构(3)，所述专注力训练机构(3)由支撑板(302)、移动块(305)、连接杆(306)、挡板(307)、滑轨(308)、弹珠(309)、标记圈(310)和小保龄球(311)组成，所述箱体(1)顶部表面开设有安装槽(301)，所述安装槽(301)内设置有支撑板(302)，所述支撑板(302)外侧壁表面开设有连接孔(303)，且连接孔(303)有多组，所述支撑板(302)顶部表面设置有挡板(307)，所述安装槽(301)内壁表面设置有标记圈(310)，且标记圈(310)有多组，所述箱体(1)内开设有限位槽(304)，且限位槽(304)有多组，所述限位槽(304)内设置有移动块(305)，所述移动块(305)远离限位槽(304)的一面安装有连接杆(306)，所述连接杆(306)远离移动块(305)的一端与连接孔(303)相连接，所述支撑板(302)顶部表面设置有滑轨(308)，所述滑轨(308)顶部表面设置有弹珠(309)，所述标记圈(310)内放置有小保龄球(311)。3.根据权利要求1所述的一种儿童多动症康复训练用康复机，其特征在于，所述箱体(1)顶部表面与卡块(202)内均开设有螺孔(6)，且螺孔(6)有多组，所述螺孔(6)内设置有固定螺丝(7)。4.根据权利要求1所述的一种儿童多动症康复训练用康复机，其特征在于，所述支撑筒(203)外侧壁表面开设有固定孔(8)，且固定孔(8)有多组，所述固定孔(8)内设置有防滑螺丝(9)。5.根据权利要求1所述的一种儿童多动症康复训练用康复机，其特征在于，所述箱体(1)内设置有收纳仓(4)，所述箱体(1)外侧壁表面设置有箱门(5)。6.根据权利要求2所述的一种儿童多动症康复训练用康复机，其特征在于，支撑板(302)底部表面安装有安装块(10)，且安装块(10)有多组，所述安装块(10)内与箱体(1)顶部表面均开设有安装孔(11)，且安装孔(11)有多组，所述安装孔(11)内设置有连接螺丝(12)。

技术总结

本实用新型公开了一种儿童多动症康复训练用康复机，包括箱体，所述箱体顶部表面设置有体能训练机构，所述体能训练机构由卡块、支撑筒、支撑杆、连接柱、螺纹柱和篮球框组成，所述箱体顶部表面开设有卡槽，所述卡槽内卡接有卡块，所述卡块远离卡槽的一面安装有支撑筒，所述支撑筒滑动连接有支撑杆，所述支撑杆远离支撑筒的一端安装有连接柱，所述连接柱外侧壁表面开设有螺纹孔，所述螺纹孔内螺合连接有螺纹柱，所述螺纹柱远离螺纹孔的一端设置有篮球框，通过体能训练机构来方便儿童多动症患者进行体能康复训练，从而有效的提高患者的体能，增强患者的免疫力。增强患者的免疫力。增强患者的免疫力。