刘小湄
【期刊名称】《国际人才交流》
【年(卷),期】2015(000)012
【总页数】4页(P46-49)
【作 者】刘小湄
【作者单位】
【正文语种】中 文
金秋10月，多伦多层林尽染。在蓝天白云的映衬下，枫叶灿烂如火。正值江苏与安大略省（以下简称“安省”）缔结友好省份30周年之际，我参观访问了江苏省教育厅驻加拿大教师海外培训基地——苏安中心。
2007年，苏安还是一片待以开发的处女地。苏教国际苏安项目实施者、苏安学院院长陈亦工，是最早的拓荒者。
陈亦工1994年赴美留学，获美国密西西比大学理学硕士学位，旋即被福特公司选中。3年后又被惠普公司聘用，之后升任该公司东南亚地区主管。当省教育厅请他出山之时，他义无反顾地回归教育，为祖国效力。 经江苏省政府批准，2007年省教育厅斥资买下了位于多伦多市郊、建筑面积11000平方米的一所护士学校，建立了拥有自主产权的教师海外培训基地，这在全国尚属首创。基地取名为苏安中心，其中寓意不言自明。 创业维艰，陈亦工亦文亦武，在苏教国际先后派出多名骨干的协助下，他与安省教育部反复沟通，为苏教国际各个项目的确立、运作殚精竭虑。草创时期，他吃住在苏安，全天候发挥“将在外”的能动性，甚至和员工一起装空调、贴墙纸，使拥有300多个房间的十层大楼旧貌换新颜！
仅仅几年，苏安就发生着裂变：从教师培训起步，2008年8月经安省教育部批准提供加拿大
高中学历教育的苏安高级中学在苏安建立；与加拿大多伦多大学、滑铁卢大学、美国劳伦斯科技大学等多所高校建立了广泛的合作交流关系，对接国内百所中小学、百所高校等项目学校；2014年10月，“江苏农业人才加拿大培训基地”在苏安挂牌，副省长徐鸣率代表团出席揭牌仪式……截至2015年，苏安在安省教育部密切配合下，为上述项目培训人员198批、计8000人次，接待赴加考察团组204批；修学旅行的师生44批共1876人；培养高中毕业生546名……
如今，苏安集教师培训、国外办学、出国留学、修学旅行、引进外教、推广汉语等于一体，成为由安省辐射到加拿大其他地区以至美国的江苏教育国际合作交流的重要基地。
10月19日，车辆驶入多伦多市昆士兰大街，以“SUON COLLEGE”为标牌的咖啡十层大厦映入我的眼帘。楼前，枫叶璀璨，如热情燃烧的火；楼内，配备现代化电子设备的教室、多功能演讲厅、图书馆、计算机房、会议室次第扑面而来，宽敞、明亮、整洁。设备先进的大厦餐饮部可同时为200人提供中餐服务。这就是江苏最大的教师海外培训基地——苏安中心！
仅10月，在此受训的就有4个江苏教师团组。培训时间虽然只有两周，但讲座之密集，信息
之海量，理念之碰撞，使受训教师受益匪浅。
“让每个学生成功。这是加拿大的教育理念。”参加苏州中学数学骨干教师研修班的苏州中学园区校的陈圆圆说，“加拿大学生的成绩属个人隐私，只有家长、监护人和管理部门掌握，以便教育管理。除基础课以外，学校的教学是分层次的：面向大学、面向高职、面向学徒和劳动力市场，实行的是走班制。学生根据自己的能力，选择所学课程，让每个学生在不同层次上取得进步，目的是培养合格公民。学校有木工、汽车修理等车间，学习理论联系实际，增强了学生的动手和应用能力。这些触及我们灵魂的教育理念和做法，值得学习和借鉴。跨国学习，使我们有了国际视野。”
张艳飞参加的是淮安市基础教育国际交流研修团，她感触最深的是加拿大对教师资格的严要求：“申请教师资格必须有综合性大学的专业学位，再经过两年教育学课程学习，通过考试取得执照并成为教育工会会员后才能上岗。教师由工会与学校签订聘用协议，负责为教师争取权利和福利。教师没有职称，5年考核一次。在访问学校的过程中，我切身感受到加方教师的敬业精神，体验了他们‘工作就是生活，生活就是享受’的人生理念。”
“参观学校时，我们都能见到残疾和智障孩子。加拿大现在没有为其设立的专门学校，而是让
他们在普通学校与正常孩子一起学习，以便今后更好地融入社会。”参加淮安市艺术体育骨干教师研修班的学员在安省北方高中看到听障孩子在教师指导下上舞蹈课时的开心情景，尤为感动。“如果学生不能接受我们的教育方法，我们必须采用他们能够接受的方法教学。”加方教师的话，让习惯于以师长意志为转移的中国教师思之再三。
值得一提的是，每届“雏雁项目”(注：这是江苏省教育厅为边远和农村地区设立的青年英语教师培训项目)的教师有一个特殊的任务：举办“弘扬中华文化，增进国际交流”为主题的中华文化节。教师以情景话剧、寓言故事、戏曲、武术等多种形式用英文演绎了《童年》、《东郭先生与狼》、《天仙配》等节目，表现了中华民族勤劳、勇敢、友爱的优良传统。节目除在苏安开幕式上演出外，还到社区、学校巡演。截至2015年，已连续举办了三届，受到安省教育部、学校师生、社区居民的热烈欢迎。据了解，目前苏安正积极筹备在安省建立孔子学院或孔子课堂，推广汉语教学，加强两国的教育合作交流。
“我们非常重视与江苏的教育合作与交流，安省教育部与苏安的互利合作就是其中的典范。”安省教育部主管与苏安合作项目实施的官员Eva等人，在接受笔者采访时，盛赞与江苏省教育厅及与苏安合作的成果，并热切希望进一步拓展合作交流的范围和项目。Eva介绍道，
每个团组到安省教育部来访问时，他们这些项目官员就把精心制作的安省教育PPT发给学员，同时根据不同团组人员的专业和要求，为其配备对口的培训专家。
在苏安，我还见到了教师培训教学主管Tony Kerins。他从事教育事业40多年，担任过校长及校长培训导师和顾问，有着丰富的教学和培训经验。每期培训结束后，他会专门为学员举办家庭派对，以表依依惜别之情。他说：“苏安就是一座桥，让大家通过培训、学习、交流，从这一边，到另一边。”
苏教国际副主任丁安宁2009年就被派往苏安中心工作，他长期从事国际教育合作交流工作，与陈亦工可谓黄金搭档。他总结道：“对于受训教师，这样的机会，也许一生只有一次。教师回国后学以致用并通过讲座、文章或专著等各种形式形成辐射效应，就如滴水汇入江河，成为江苏教育改革发展一支不可或缺的推动力量！”
中国驻加拿大多伦多总领馆前教育组参赞、现教育部国际合作交流司副司长方军指出：“教育要对外开放，方向在哪里？全国都在探索。江苏的这一做法，是个智慧的战略创举……江苏可以总结一下这方面的经验，在全国推广，以促进整个中国教育的改革开放。”
走进苏安高中，一楼楼道里挂满了反映学校发展历程的照片，其中最吸人眼球的是学校奉行的办学宗旨：安全、关爱、卓越以及从办学以来历届毕业生大学录取榜和优秀毕业生照片。粗略一算，苏安高中的大学入学率为99%！其中2015届毕业生中，进入加拿大排名第一、世界排名第十七的多伦多大学的有100多名，占毕业生的75%！
更让我吃惊的是，2014-2015学年苏安高中毕业生有133名，收到的录取通知书竟多达268份。该年度蒋若沁、王凯、钱生昕、卓蕴绮等优秀毕业生都是被多伦多大学、滑铁卢大学等多所名校同时青睐，并获得各类奖学金。蒋若沁同时被8所大学录取，卡尔顿大学许以1.6万加元的奖学金，可她选择了可以带薪学习的全球最具权威的数学学院——滑铁卢大学。面对北美有名的苏安高中，我身不由己地走进一个个教室，目睹学生自习、教师答疑的情景，并经允许采访了几位同学。
来自南京十三中的成挺告诉我：“在这里，我的目标是就读滑铁卢大学电子工程专业。这里的教师全部由持加拿大正式高中教师资格证书、教学经验丰富的本地教师组成。老师讲课速度根据我们的适应程度而逐渐加快，对解题不只是看答案，更注重每一步的求证过程，以培养我们严谨的学习态度。毕业生将既可进入安省大学申报系统，也可以以本地学生身份申请所有西方国家的大学。”
“我想到商学院学习，而这里现在就能提供商科课程，我可以借助这一平台，提前考到会计证。”学生会主席刘畅自信地说，“今年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，陈亦工院长带领我们到白求恩故居参加了中国驻多伦多总领馆举行的庆祝活动。我们学校有个传统——每年国庆节，学校都要组织学生到多伦多市政大厅前参加中国国旗的升旗仪式，寓爱国主义教育于各种活动之中。安省组织的青年活动，也有苏安中学的方队！无论是中国的国庆节、中秋节、端午节，还是西方的复活节、万圣节、圣诞节，我们都会组织各种活动，如诗朗诵、情景剧表演等等。我们在苏安度过了一个个‘难忘今宵’，英语水平也由此得到大幅度提高，适应了今后上大学的需要。”
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