2022-2023学年河北省石家庄市赵县九年级上学期期末语文试题

2022-2023学年河北省石家庄市赵县九年级上学期期末语文试题
1. 阅读下面语段,回答问题。
柳絮漫天飞舞,飘落在广(mào)[ ]的大地
青春的生命在土壤里(bó)[ ]发
裹足不前?不,我们无惧担当
___________?不,我们自有新的篇章
刚毅、自信的脸庞,郑重其事地等待胜利的曙光
(1)根据语境,在上文[ ]中填入合适的汉字。
广(mào)___________ (bó)发___________
(2)填入上文横线处的词语,恰当的一项是( )
A.战战兢兢
B.墨守成规
C.怀古伤今
D.断章取义
2. 下列有关文学文化常识,说法不正确的一项是( )
A.司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史,刘向整理编辑的《战国策》是国别体史书,左丘明的《左传》则是纪传体史书,这些都是我国古代文化宝库中的璀璨明珠。
B.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有典雅精致的昆曲、雍容华美的京剧、活泼风趣的川剧等。《霸王别姬》《贵妃醉酒》是京剧的代表剧目。
C.古诗词的意象内涵非常丰富,如“月亮”常代表思念,“鸿雁”可抒发乡愁,“梅花”则有高洁之意。
D.“新的民歌”与“光辉历程”这两个短语的结构类型是相同的。
3. 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( )
人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不要问双手而是要问意志。于是我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。_____________,这就是不虚青春。
①这目标不仅是为了争取一种光荣
②如果实现了,就是光荣
③更是为了追求一种境界
④即便实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实
A.②①④③
B.①②③④
C.①③②④
D.②④①③
4. 阅读下面文字,回答后面的问题。
读古诗(词)文,就是读人生岁月。在辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事,①______________________”中读出力图收复失地的壮志;在岑参《白雪歌送武判官归京》“②______________________,雪上空留马行处”中读出对友人的依依惜别;在秋瑾《满江红》“四面歌残终破楚,③______________________”中读出冲出家庭牢笼的喜悦;在陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》“④______________________,吹笛到天明”中读出落寞孤寂;在苏轼《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?⑤______________________”中读出中年人的乐观旷达;在诸葛亮《出师表》“苟全性命于乱世,⑥______________________”中读出淡泊名利的境界。
阅读下面选文,完成小题。
材料一:近年来,以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座,受到广大观众的追捧。这些主旋律影片,不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧,为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。
材料二:影片《空天猎》,展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷,并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹,对其进行精准打击的场面。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾,连连赞叹:“厉害了,我的国!”
材料三:讲好当代中国军人的故事,塑造彰显新时代精神的新英雄形象,是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多,没有传统军人的棱角与强势,憨厚本分,重感情轻荣誉。电影《战狼 2》中的冷锋也同样如此,看重友谊、爱情, 不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄,也不同于虚假抗日“神剧” 里的“痞子式”英雄,这些“接地气”的人物形象,显然更能引发观众的共鸣。
5. 根据上面三则材料,简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。
6.建军节来临之际,某影视频道将进行军事题材影片展播,下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句,请结合上述材料,补写出下句。
主旋律电影彰显阳刚之气,_______________________
阅读下面诗歌,完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
7. 在《渔家傲·秋思》中,“渔家傲”是____________,“秋思”是____________。
8.“雁”与“燕”都代表季节更替,但在内容表述和情感表达上是不同的。试就本词中的“衡阳雁去无留意”句和《钱塘湖春行》中的“谁家新燕啄春泥”句做简要分析。
9.如何理解词句“燕然未勒归无计”?
任末
任末年十四,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缚麻蒿以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒其勤学,更以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死若存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”
【注释】①任末:东汉学者。②笈:书箱。③而:表示假设关系,相当于“如果”。④庵:小草屋。⑤门徒:此指同学。⑥悦:佩服。⑦更:轮流。
10.任末能够成为东汉学者,经学家和教育家。从文中看,成功之道是______,他的“_____”的行为(概括其中一点即可)体现了这一点,一同求学的人的“更以净衣易之”的行为,也从______反映了这一点。
11.成语“行尸走肉”出自本文。下列与“行尸走肉”内涵相近的是( )
A.酒囊饭袋
B.虽死犹生
C.功败垂成
D.壮志未酬
非文学作品阅读。
想象力比知识更重要
①杰出的原子核物理学家卢瑟福说过:“出的科学家总是善于想象的。”爱因斯坦也把想象力当作一种可贵的智能,他认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着世界的进步,并且是知识进步的源泉。”
②想象是人的一种思维活动。人的大脑皮层由大小、形状、排列顺序不同的 140~150 亿神经细胞构成,这些细胞又分别组成若干集团,各司其职。心理学家认为,大脑有四个功能部位:(1)接收外部世界信息的感受区;(2)将这些感觉信息收集整理起来的储存记忆区;(3)评价所获得的信息的判断区;(4)按新的方式把旧信息和新信息结合起来的想象区。人的思维能力相应地分为感受力、记忆力、判断力、想象力四种。所谓想象,就是由保存在记忆中的表象出发,把这些表象以不同的方式组合起来,形成新的形象或构想这样一种思维过程。
③想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用。比如,科学研究始于观察、实验,但观察
所获得的只是一些零碎的经验材料,而要达到研究的目的,必须借助于想象,以把握事物的内在本质,构想出事物运动的图式。正如英国物理学家廷德尔所说:‚有了精确的实验和观测作为研究的依据,想象力便成为自然科学理论的设计师。‛
④想象分为有意识想象和无意识想象。有意识想象,是按一定的思路,对某个问题进行有步骤和连贯的思考,设想解决问题的方法,或构造表现事物本质的形象。有意识想象在科学探索过程中是必不可少的。哥白尼经过二十多年的天文观测、计算,大胆地勾画出新的宇宙图景;道尔顿根据当时已发现的大约30种元素,推测一切物质都由元素组成,创立了近代意义上的原子理论;卢瑟福在α粒子散射实验基础上,设想出形象的原子核模型……,这些都得益于想象。
⑤无意识想象,又称“灵感”。它是指对情况的一种突如其来的顿悟和理解,通常是指某一工作已被暂时放弃思考,或当注意力转向不相干的事情时,突然间脑际闪出思想火花,使他茅塞顿开,长时间倾心研究的问题瞬即解决。例如,阿基米德在浴盆里悟出了著名的浮力原理;格尔塞在啤酒店受啤酒汽泡溢出的启发,构成了‚液态汽泡室‛模型;化学家凯库勒根据睡梦中显示的有机物苯的环状图形,提出了有机物分子结构理论等等,都是无意识想象的有趣例证。
⑥有人把有意识想象和无意识想象视为两种互不相干的思维活动,其实,无意识想象不过是有意识想象的继续,是充满着必然的偶然。不论是有意识想象,还是无意识想象,都建立在广博的学识之上,根植于丰富的实践实验之中。“灵感”是可贵的,但任何一个“灵感”的产生,总是以自觉的思考为前提。没有对观察资料长时间的追索,没有对问题的浓厚兴趣和解决问题的强烈愿望,“灵感”决不会产生。
⑦如同人的其他思维能力,想象力也是先天与后天因素的统一。大部分人平常使用脑的判断力较多,而只使用想象力的 15%左右,大有潜力可供开发。培养和发挥想象力,一是要兴趣广泛,具有丰富的知识和经验;二是要思想解放,不受陈规旧习所限,任凭自己的想象驰骋;三是要注意培养无意识想象能力,一旦思路受阻,可把问题暂时搁置起来,从事不费脑力的轻松活动,或同别人讨论,激发思考,帮助大脑投入创造性思维活动。
(摘自《知识与生活》)
12. 通读全文,根据文章下列说法中不正确的一项是( )。
A.人的思维能力相应地分为感受力、记忆力、判断力、想象力四种。
B.无意识想象,又称“灵感”,是指对情况的一种突如其来的顿悟和理解,其产生无需思考,纯属偶然。
C.大部分人平常使用脑的判断力较多,而使用想象力较少,所以想象力大有潜力可供开发。
D.想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用,对自然科学研究影响深远。
13.结合选文,说说爱因斯坦为何认为想象力比知识更重要。
14.有句谚语说“灵感不会拜访懒惰的人”,联系全文说说对这句话的理解。
15.你认同下面爱因斯坦的观点吗?结合《想象力比知识更重要》一文简述理由。
【链接材料】阅读20世纪自然科学发展史上,几乎无人能与爱因斯坦的成就相比。爱因斯坦在回顾自己的童年时,多次谈起他所体验的惊奇感。他说:“思维世界的发展,在某种意义上说就是对‘惊奇’的不断摆脱。”他认为,学生最可贵的动力是想象力、好奇心、求知欲、学习中的乐趣以及对学习结果的社会价值的认识,而学校最重要的任务是努力引导学生形成这些能够启发创造性的心理能力。他的结论是:“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”
阅读下面文字,完成下面小题。
①我是川藏线上的一名邮车驾驶员,在川藏线上是家常便饭。茫茫的青藏高原之上,白云朵朵的蓝天之下,几百公里范围内通常只有一辆车。
②邮车的邮件和机要文件,大部分发往西藏昌都。在那个年代,地球上所有发往西藏昌都的邮件,都要经过成都、雅安、康定、甘孜、德格五地中转。从成都到昌都,海拔从500米升到5000米,要途经二郎山、折多山、橡皮山、罗锅梁子、雀儿山等许多令过往司机胆寒的地方。
③现在,虽然许多事情我都记不清了,但我仍然记得一个数——5050,准确地说,是5050米。这是一个海拔高度,是一段公路的海拔。这段公路就是雀儿山山顶的那段路。
④雀儿山藏名叫“措拉”,意思是大鸟的羽翼。“爬上雀儿山,鞭子打着天。”每一名从此路过的驾驶员大概都熟悉这句谚语。那时候,我每个月都要翻越雀儿山十遍不止。

本文发布于:2024-09-23 12:33:34,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/tex/2/476356.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:想象   想象力   读出   军事   题材   信息   雀儿山
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议