一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置

1.本发明属于舞蹈教具技术领域，涉及一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置。

背景技术：

2.把杆是舞蹈者基础训练用的一种专业器材，为了对身体起支撑作用而设计的，它是为了帮助练习者完成动作时调整重心、掌握平衡用的，以避免在支撑困难的情况下导致错误动作的出现。
[0003]“一字马”为柔韧性训练的高级阶段，是武术、舞蹈、体操、瑜伽、形体训练等体育学习的基本功。大多数练习者采用传统人工压韧带的方法，利用自身重力硬压，新手在没有指导的情况下，如果动作错误，用力过度，会导致肌肉拉伤。练习“一字马”会使用到把杆，刚开始靠自身重力硬压，利用把杆压腿，此时两条腿小幅度地张合，最大角度不超过90度。随着学生柔韧性的提高，“一字马”的动作难度逐渐提高，站立的腿继续后撤，搭在把杆上的腿保持位置不变。两条腿劈到极限时，前腿的高度高于后腿高度，人的上半身下沉到把杆高度以下，此时人体虽有重量压在两个膝盖上，从这一状态起身，需要后腿发力撑起整个身子，但是这个发力起身的动作容易造成肌肉拉伤或者膝盖慢性损伤，现有的把杆没有辅助学生在极端身位起身的功能，所以需要对其改进，增加该功能，保障学生人身安全。

技术实现要素：

[0004]
本发明的目的是提供一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，解决了上述背景技术中提出的问题。
[0005]
本发明所采用的技术方案是，一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，包括有把杆，把杆设置在底座上，底座内开有安装腔，复位机构，设置在安装腔内；
[0006]
复位机构包括有移动板，移动板设置在安装腔的内底壁，内底壁固接有两个安装座，移动板穿过两个安装座，安装腔上顶壁通过杆连接三叶轮，移动板上表面设置有两个转轮，两个转轮与三叶轮啮合传动；
[0007]
绳索，从安装腔内引出，连接至外部的动力源，绳索通过动力源提供拉动移动板的拉力。
[0008]
本发明的特点还在于：
[0009]
移动板上表面固接有脚托。
[0010]
安装腔的内壁固接有阻尼杆，阻尼杆固接移动板的端部。
[0011]
底座竖直开有通道，安装腔内部设置有第一滑轮，绳索经过第一滑轮穿过通道引出至安装腔外部。
[0012]
安装腔上内设置有绳索驱动组件，绳索驱动组件啮合连接移动板。
[0013]
绳索驱动组件包括有转动齿轮，转动齿轮设置在三叶轮的上表面，转动齿轮与三叶轮固接且同步转动，转动齿轮与啮合有传动齿轮，传动齿轮啮合有齿条，传动齿轮设置在齿条与转动齿轮中间，传动齿轮通过杆固接在安装腔的内顶壁，安装腔的侧壁开设有滑动
槽，齿条在滑动槽内滑动，绳索的固定端固接齿条。
[0014]
底座上表面设置有l型的安装杆，安装杆固接有第二滑轮与第三滑轮，绳索依次穿过第二滑轮与第三滑轮，绳索的末端连接有卷线器。
[0015]
第三滑轮通过绳索连接有动滑轮。
[0016]
本发明的有益效果是：
[0017]
1、本发明设计的复位机构，能报滑动板往复直线运动转化为三叶轮与滚轮之间的滚动，通过两个滚轮在三叶轮滑动，改变两者之前的位置，进而推动或收回移动板的操作，绳索通过设置在既定路线的绳索驱动组件，让移动板的运动转化为三叶轮的转动。
[0018]
2、本发明设计的绳索驱动组件与复位机构协同的工作，让齿条带动移动板回收，齿条通过传动齿轮带动转动齿轮转动，三叶轮与转动齿轮同步转动，绳索的目的是改变了的轨迹，让学生在单人的情况下完成收腿起身的动作。
附图说明
[0019]
图1是本发明一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置的剖面图；
[0020]
图2是本发明一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置的侧视图；
[0021]
图中，1.把杆，2.底座，3.复位机构，4.绳索，5.阻尼杆，6.索驱动组件，7.安装杆，8.第二滑轮，9.第三滑轮，10.卷线器，11.第一滑轮，12.动滑轮，3-1.移动板，3-2.安装座，3-3.三叶轮，3-4.转轮，3-5.脚托，6-1.转动齿轮，6-2.传动齿轮，6-3.齿条。
具体实施方式
[0022]
下面结合附图和具体实施方式对本发明进行详细说明。
[0023]
本发明一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，如图1、2所示，包括有把杆1，把杆1设置在底座2上，底座2内开有安装腔，安装腔内有复位机构3及与复位机构3协同工作的绳索驱动组件6。
[0024]
复位机构3包括有移动板3-1，移动板3-1设置在安装腔的内底壁，内底壁固接有两个安装座3-2，移动板3-1穿过两个安装座3-2，移动板3-1的侧壁可以设置滚轮，安装滚轮的移动板3-1在内底壁上移动更方便，两个安装座3-2限制其移动的方向。安装腔上顶壁通过杆连接三叶轮3-3，移动板3-1上表面设置有两个转轮，两个转轮与三叶轮3-3啮合传动，两个转轮设置在三叶轮的对称轴上。
[0025]
绳索4从安装腔内引出，连接至外部的动力源，绳索4通过动力源提供拉动移动板3-1的拉力。
[0026]
移动板3-1上表面固接有脚托3-5，学生的脚放在脚托3-5内，保持脚部稳定。
[0027]
安装腔的内壁固接有阻尼杆5，阻尼杆5固接移动板的端部，阻尼杆5让移动板3-1向外滑出时的速度缓慢，以免腿部因移动板快速滑出，两腿距离猛然增大而导致肌肉拉伤。
[0028]
底座2竖直开有通道，安装腔内部设置有第一滑轮11，绳索4经过第一滑轮11穿过通道引出至安装腔外部，底座2上表面设置有l型的安装杆7，安装杆7固接有第二滑轮8与第三滑轮9，绳索4依次穿过第二滑轮8与第三滑轮9，绳索4的末端连接有卷线器10，第三滑轮9通过绳索4连接有动滑轮12。绳索4依次经过三个定滑轮延伸出底座4，在其末端设置一个卷线器10，卷线器10握在学生手中，学生手握卷线器10缠绕绳索，绳索4被缠绕的同时会拉动
整条绳索4。
[0029]
安装腔上内设置有绳索驱动组件6，绳索驱动组件6啮合连接移动板3-1，绳索驱动组件6包括有转动齿轮6-1，转动齿轮6-1设置在三叶轮3-3的上表面，转动齿轮6-1与三叶轮3-3固接且同步转动，转动齿轮6-1与啮合有传动齿轮6-2，传动齿轮6-2啮合有齿条6-3，传动齿轮6-2设置在齿条6-3与转动齿轮6-1中间，传动齿轮6-2通过杆固接在安装腔的内顶壁，安装腔的侧壁开设有滑动槽，齿条6-3在滑动槽内滑动，绳索4的固定端固接齿条，整料绳索4被拉动，绳索4会拉动安装腔内的齿条6-3，齿条6-3通过传动齿轮6-2带动转动齿轮6-1转动，三叶轮3-3与转动齿轮6-1同步转动，转动齿轮6-1与两个滚轮3-4发生相对转动，移动板3-1向安装腔内部滑动，学生在脚托3-5上的脚被拉回，逐渐缩小两个腿之间的距离，即完成收腿起身的动作。
[0030]
本发明一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，其有益效果在于：本发明设计的复位机构，能把滑动板的进出安装腔的直线运动转化为三叶轮与滚轮之间的滚动，通过两个滚轮在三叶轮滑动，改变两者之前的位置，进而推动或收回移动板的操作，绳索通过设置在既定路线的绳索驱动组件，让移动板的运动转化为三叶轮的转动。绳索驱动组件协同的工作，让齿条带动移动板回收，齿条通过传动齿轮带动转动齿轮转动，三叶轮与转动齿轮同步转动，绳索的目的是改变了的轨迹，让学生在单人的情况下完成收腿起身的动作。

技术特征：

1.一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，包括有把杆(1)，所述把杆(1)设置在底座(2)上，底座(2)内开有安装腔，其特征在于：复位机构(3)，设置在安装腔内；所述复位机构(3)包括有移动板(3-1)，所述移动板(3-1)设置在安装腔的内底壁，内底壁固接有两个安装座(3-2)，移动板(3-1)穿过两个所述安装座(3-2)，安装腔上顶壁通过杆连接三叶轮(3-3)，移动板(3-1)上表面设置有两个转轮(3-4)，两个所述转轮(3-4)与三叶轮(3-3)啮合传动；绳索(4)，从安装腔内引出，连接至外部的动力源，所述绳索(4)通过动力源提供拉动移动板(3-1)的拉力。2.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，其特征在于，所述移动板(3-1)上表面固接有脚托(3-5)。3.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，其特征在于，所述安装腔的内壁固接有阻尼杆(5)，所述阻尼杆(5)固接移动板的端部。4.根据权利要求1所述的一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，其特征在于，底座(2)竖直开有通道，安装腔内部设置有第一滑轮(11)，绳索(4)经过所述第一滑轮(11)穿过通道引出至安装腔外部。5.根据权利要求4所述的一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，其特征在于，安装腔上内设置有绳索驱动组件(6)，所述绳索驱动组件(6)啮合连接移动板(3-1)。6.根据权利要求5所述的一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，其特征在于，所述绳索驱动组件(6)包括有转动齿轮(6-1)，所述转动齿轮(6-1)设置在三叶轮(3-3)的上表面，转动齿轮(6-1)与三叶轮(3-3)固接且同步转动，转动齿轮(6-1)与啮合有传动齿轮(6-2)，所述传动齿轮(6-2)啮合有齿条(6-3)，传动齿轮(6-2)设置在齿条(6-3)与转动齿轮(6-1)中间，传动齿轮(6-2)通过杆固接在安装腔的内顶壁，安装腔的侧壁开设有滑动槽，所述齿条(6-3)在滑动槽内滑动，绳索(4)的固定端固接齿条。7.根据权利要求6所述的一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，其特征在于，所述底座(2)上表面设置有l型的安装杆(7)，所述安装杆(7)固接有第二滑轮(8)与第三滑轮(9)，绳索(4)依次穿过第二滑轮(8)与第三滑轮(9)，绳索(4)的末端连接有卷线器(10)。8.根据权利要求7所述的一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，其特征在于，所述第三滑轮(9)通过绳索(4)连接有动滑轮(12)。

技术总结

本发明公开了一种舞蹈教学用于腿部柔韧训练装置，包括有把杆，把杆设置在底座上，底座内开有安装腔，复位机构设置在安装腔内，复位机构包括有移动板，移动板设置在安装腔的内底壁，内底壁固接有两个安装座，移动板穿过两个安装座，安装腔上顶壁通过杆连接三叶轮，移动板上表面设置有两个转轮，两个转轮与三叶轮啮合传动；绳索从安装腔内引出，连接至外部的动力源，绳索通过动力源提供拉动移动板的拉力。本发明设计的绳索驱动组件与复位机构协同的工作，让齿条带动移动板回收，齿条通过传动齿轮带动转动齿轮转动，三叶轮与转动齿轮同步转动，绳索的目的是改变轨迹，让学生在单人的情况下完成收腿起身的动作。况下完成收腿起身的动作。况下完成收腿起身的动作。