科学素养培育及提升智慧树知到课后章节答案2023年下南开大学 南开大学
第一章测试
1.从社会需求出发，（ ）是衡量高等学校教育教学质量和水平的重要尺度之一。
答案:
能否培养出高质量、高水平的优秀人才
2.以下关于素质与素养的说法中，不正确的是（ ）。
答案:
素养仅取决于后天培育，不受先天条件的约束
3.以下成语中，（ ）描述的能力属于素质范畴。
答案:
力能举鼎
4.科学技术对当今时代的影响，主要表现在（ ）。
答案:提升了人类辨识真理和理解自我的能力 ;改变了人类的社会形态、思维模式和生活质量;改变了人类的生产方式、产业结构和经济体系;拓展了人们的实践空间和认知范围
5.关于素质与素养的关系，以下说法中正确的是（ ）。
答案:
素养是素质的养成过程 ;素质是形成素养的前提
6.素养的主要特点包括（ ）
答案:
讲究方略 ;创新精神;注重实践 ;求实态度
7.本课程中介绍的“素质”概念与日常偏重于个人道德修养的“素质”存在区别。
答案:
对
8.素质与素养既有区别，又有联系。
答案:
对
9.选择职业时，需要先分析自己是否具备相应的素质。
答案:
错
10.素养一旦培育成型，就不会再发生变化。
答案:
错
第二章测试
11.科学素养的三个层面不包括（ ）。
答案:
职业型科学素养
12.关于科学素养，以下说法中正确的是（ ）。
答案:
所有人都应当学习并掌握科学基本知识
13.以下事例中，（ ）表明当事人具有科学素养。
答案:
拒绝仅凭电话就给陌生人转账钱财
14.科学素养的基本要素包括（ ）。
答案:问题意识 ;基本科学知识;典型科研方法;科学精神
15.以下选项中，（ ）属于科学素养的第一层次。
答案:
科研方法技能;科技探索实践;科学基本知识
16.身为大学生，可以通过（ ）方法提升自身的科学素养。
答案:
具备超前意识;打好学业基础;把握住关节点;经历科研训练
17.只有一部分受过高等教育的人需要具备科学素养。
答案:
错
18.为了提升自身的科学素养，需要多学习与实践。
答案:
对
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