《分数的意义和性质》解决问题专项突破达标练
一、解答题
1．人民小学五（1）班有学生50人，男生26人，男生人数占全班人数的几分之几？ 2．一堂数学课40分钟，五（1）班做练习的时间是整堂课的，五（2）班安排了整堂课的时间做练习，哪个班做练习用的时间长？
3．甲、乙、丙三人去游泳，甲2天去一次，乙3天去一次，丙4天去一次，至少经过多少天，他们能在游泳馆相遇？
4．男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男女生一共有几排？
5．把一些书分给小朋友们，无论平均分给每人6本或8本，都刚好合适，这些书最少有多少本？
6．“六一儿童节“到来之际，我县举行书画展比赛，师生共上交作品80幅，其中一等奖作品35幅，其余为二等奖作品。二等奖作品数占总作品数的几分之几？ 7．五年级一共150人，戴近视镜的有45人。五（1）班一共45人，戴近视镜的有10人。五（1）班戴近视镜的情况和五年级总体情况相比怎么样？ 8．出15和20的最大公因数和最小公倍数，说一说你是怎样的。
9．同学们参加跳绳比赛，分成6人一组和分成9人一组，都正好分完。如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？ 10．一堆糖果不超过110颗，如果3颗3颗数，刚好数完；5颗5颗数，最后还剩3颗；7颗7颗数，最后也剩3颗，这堆糖果一共有多少颗？
11．五（1）班36位同学参加大扫除，其中的同学在擦窗，8位同学在扫地，剩下的同学在包干区捡垃圾。
（1）扫地的人数占参加大扫除总人数的几分之几？
（2）请你再提出一个数学问题。（不必解答）
12．长方体木料的长是9分米，宽是6分米，高是5分米，木工师傅利用这根木料截取一个最大的正方体，这个正方体的体积是原来长方体体积的几分之几？
13．裁缝店有一块长40分米，宽25分米的布料，现在顾客要求把它裁成相同大小的正方形布块（不能有剩余），那么至少可以裁成多少块这样的正方形布块？
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