探究过氧化氢的性质教案

实验探究课题：过氧化氢的性质教案

[知识与技能]

1、用氧化还原理论及相应的学科思想和方法指导探究H2O2的性质。

2、培养基本的实验操作技能和实验设计能力。

[过程与方法]

1、通过已有知识、理论分析，预测与假设、方案设计、实验记录、分析归纳，形成结论。掌握自主实验探究的一般研究方法和步骤。

2、掌握研究物质性质的一般方法，培养学生的合作探究能力，形成尊重事实、实事求是的科学态度。

3、了解研究物质性质的一般方法。

[情感、态度与价值观]

1、让学生在轻松、愉悦、积极探究的氛围中掌握基本操作技能。

2、让学生养成自主探究和相互交流合作的学习习惯，培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养，真正做学习的主人，在探索中体验收获的快乐。

[实验用品]烧杯若干、试管架若干、试管若干、胶头滴管若干、酚酞试液、NaAlO2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SiO3溶液、H2O2溶液、淀粉溶液、KI溶液、FeSO4溶液、KSCN溶液、酸性KMnO4溶液、蒸馏水。

【课后拓展】

本文发布于:2024-09-21 14:25:04，感谢您对本站的认可！

标签：探究溶液实验方法能力性质学生

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