小学,阅读理解,句子含义的理解,修辞手法

小学,阅读理解,句子含义的理解,修辞手法
小学语文阅读理解之句子含义的分析
考点分析:
考点主要有以下几类:
1)把握文中重点语句的准确含义,其中包括分析句子本身的意思,句子的深层含义,体味句子的言外之意。
2)理解重要句子在文中的表达作用,分析句子使用了何种句式、什么修辞手法及其表达作用。
3)分析作者在文中运用某一重要语句的原因,即分析句子的表达意图。
4)对抽象的句子进行阐发,使之具体化等。
重点:1、联系上下文分析句子内涵;2、把握修辞手法的表达效果
难点:分析句子内涵
重点评析】:句子含义理解中包含修辞手法的运用及其表达效果的理解。
一)掌握修辞手法主要考点类型:比喻、拟人、排比、夸张、反问
二)掌握各类修辞手法的表达效果
三)把握作者透过事物想表达的思想感情
详细分析句子寄义
内容寄义:联系上下文理解
比喻、拟人:形象生动地写出了什么事物的什么特点
句子理解排比:增强气魄,突出了什么事物的什么特点
修辞手法夸张:加强语气,突出了什么事物的什么特点
反问:明知故问,加强语气,什么事物的什么特点
表现手法:象征、托物言志、借物抒怀、对比、衬托(正衬、反衬)、顿挫结合(欲扬先抑、欲抑先扬)讽刺、遐想、想象
例如:对比:构成鲜明对比,衬托出事物的什么特点
衬托:突出什么事物的什么特点,使事物形象愈加突出
易错点:答题时,有些学生容易轻忽分值来答题,普通分值为2分的答题为:**修辞手法+表达效果;如果分值为3分的则大提为:**修辞手法+表达效果+作者的思想感情
因而,答完运用的手法以及它的表达效果后,需再答“表现了作者……的思想感情。”答题模式:句子理解=**修辞手法+表达效果+思想感情
例题分析】
1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠欲流,轻轻流入云际。
解析】这个长句子中,把绿的草原上的小丘比喻成一幅中国画。中国画的技法有许多种,
有的用墨线勾勒,有的只用颜渲染。作者感觉草原上的小丘像“只用绿渲染,不用墨线勾勒的中国画”。“不用墨线勾勒”,指的是XXX和平地之间没有截然分明的界限。“翠欲流”,是说一片翠绿,又浓又润,像要流下来似的。流到那里去呢?“流入云际”。这是说绿的草原一望无际,和天相接。好像翠绿的颜流入了天边。
渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠欲流”是指青草鲜嫩,颜青翠,似在流动,富有生机。
这句话中,作者用上了比喻的手法,把小丘的线条比作一幅中国画,生动形象地写出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美。
专题训练】
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红的晚霞,大海被霞光染(rǎnyǎn)成了红,比天空的景更壮观,当一排排波浪涌(yǒngrǒng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了(启起)明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。
夜加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。

本文发布于:2024-09-22 17:38:54,感谢您对本站的认可!

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标签:句子   理解   表达   分析   事物   渲染
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