《曹刿论战》重点理解
研讨1．本文的中心意思是什么？
明确：本文记叙了战争的全过程，重点是写了战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析，表现他在政治上的远见卓识和在军事指挥上的杰出谋略。 研讨2．“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。
答：“曹刿论战”，重在“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。《左传》选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。
研讨3．人物形象分析归纳：
曹刿其人：
（1）在思想上，满腔的爱国热忱，积极参与国事；
（2）在政治上，具有远见卓识的政治才能，能清醒的认识到“取信于民”在战争中的重要作用；
（3）在军事上，具有杰出军事的才能，在战争过程中，能做到知己知彼，注重观察了解，运用正确的战略战术，善于抓住战机。（在“彼竭吾盈”时进攻，在“辙乱旗靡”时追击） 庄公其人：
（1）鄙陋，目光短浅，把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上；不懂军事，在作战过程中，不察敌情，急躁冒进；取胜而不知胜因。
（2）庸而不昏，他又与一般的昏君是有区别的，他能够忠实公正地为百姓办实事，善于用人，能够接受别人的意见和建议，虚心诚恳，作为一国之君，也是难能可贵的。（①广开言路，从谏如流；②礼贤下士，知人善任；③体恤民情，尽职尽责；④虚心求教，不耻下问；⑤无所畏惧，亲自参战。）研讨4．启示（分别从曹刿和鲁庄公的角度说明）
答：从曹刿的角度谈：国家兴旺，匹夫有责；遇事要三思而后行，切忌莽撞从事，仔细观察，周密分析，才能对事物做出正确的判断。
从庄公的角度谈：善于用人，能虚心诚恳地接受别人的建议和意见。
研讨5．你认为鲁国以弱胜强的原因有哪些？
答：（1）齐国是侵略国，鲁国进行的是是反抗的正义战争（齐师伐我）；
（2）鲁庄公政治上取信于民（小大之狱，虽不能察，必以情）；
（3）曹刿运用正确的战略战术，选择“齐人三鼓”的进攻时机和“辙乱旗靡”的追击时机；
（4）鲁庄公任用能人曹刿，让他亲自参与指挥作战。
研讨6.文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”？
答：（1）战争前，曹刿预见到“肉食者鄙，未能远谋”，认识到取信于民的重要性（小大之狱，虽不能察，必以情）；
（2）在作战过程中，沉重冷静，善于捕捉战机（齐人三鼓后进攻，辙乱旗靡时追击），表现他战略上的深谋远虑；
（3）战争胜利后，分析取胜原因，精辟深刻。
研讨7.“齐人三鼓“后曹刿才说可以进攻，在”视“”望“后曹刿才说可以追击，作者并未解释，这是为什么？
答：（1）为下文曹刿论战留下伏笔；
（2）使文章曲折多姿，增强艺术效果；
（3）当时战争的紧张态势决定了无法作出解释；
（4）更重要的是为了突出文章的中心，在下文写战后分析时，让曹刿能集中“论战”，从而表现他的“远谋”。
研讨8.列举中国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战例。
答：袁曹官渡之战、吴魏赤壁之战、吴蜀彝陵之战、秦晋淝水之战、齐鲁长勺之战。
研习9.为什么说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要
条件?
明确：鲁庄公借小惠赢得近臣的拥护，借小信赢得神灵的保护，这两点都被曹刿否定。在曹刿的启发下，庄公终于认识到人民的重要性，民心向背是决定战争胜负的主要因素。这突出表现了曹刿重视“取信于民”的政治远见。
研习10.齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？
答：曹刿：具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。
鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏。
研习11.写乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉“有什么作用？
答：（1）点明曹刿拜见鲁庄公的原因，同时暗示曹刿有远见卓识；
（2）反衬曹刿的爱国热情，表现曹刿的自信和对统治者的蔑视；
（3）为下文写曹刿的论战作铺垫。
研习12. “战则请从”这句话在内容上和结构上有什么作用？
答：内容上：表现了曹刿主动请战的热忱；
结构上：自然过渡到下一段，写他在战争中的“远谋”。
研习13.庄公在作战不久即“将鼓之”、“将驰之”，这表明什么？
答：表明庄公不明敌情，不懂战术、急躁冒进。
研习14.曹刿再三说“未可”、待“下视其辙、登轼而望之”后，才说“可矣”，这表明曹刿什么特点？
答：曹刿重视调查研究，重视观察敌情，谨慎对敌，指挥若定，善于捕捉有利战机。
研习15.曹刿是如何帮助庄公选择战机的？
明确：（1）战斗刚开始，不待齐军疲倦，庄公急于出战；鲁军刚刚获胜，庄公又急于追击。曹刿阻止了庄公的过急行动。
（2）他懂得攻击和追击都必须把握有利时机，根据双方的士气和实力变化
作出正确的判断，选择“彼竭我盈”的反攻时机和“辙乱旗靡”的追击时机。
研习16.试从齐鲁双方分析“齐师败绩”的原因。
答：(1)齐师恃强凌弱，发动侵略战争，失去人心；（2）齐军没有讲究战略战术，没有把握好战机；（3）鲁庄公任用能人曹刿；（4）曹刿善于谋略；（5）鲁军善战。
研习17.身下层的谋士曹刿毛遂自荐，辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的成功给你什么启发?
答：能力的展现需要一个舞台，当机遇尚未到来时，应该积极为自己能力的展现寻机会，让别人认
识你，欣赏你，愿意为你提供施展才华的平台。
研习18.有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢？
答：“有功”：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。
“无能”：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。
研习19.曹刿的主要战略思想是什么？
答：战前：取信于民；战中：善于抓住战机，选择“彼竭我盈”的进攻时机和“辙乱旗靡”的追击时机；战后：善于总结经验，知己知彼；注重调查研究。
三、总结课文。
1.中心意思：
本文记叙了战争的全过程，重点写了战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析，表现他在政治上的远见卓识和在军事指挥上的杰出谋略。他认为在政治上能够“取信于民”是作战取胜的先决条件；在作战时还必须正确运用战术，善于抓住战机，选择“彼竭我盈”时机发动反攻，在断定敌方“辙
乱旗靡”以后才可以追击。
2.写作特：
文章内容简洁，详略得当。紧扣“论战”来写的，对曹刿的言论写得详细，而战场上敌我双方的厮杀写得极为简略，这样能鲜明地刻画了人物形象，突出了文章主题。
3．课文的线索：
以人物活动为线索，（曹刿）请见——问战——参战——论战
四、课堂练习。
曹刿说：“夫战，勇气也”，你对此如何评价？
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