分析表现手法
传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表现手法比较接近于小说。它往往是通过对传主的正面描写（肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写），侧面描写(间接描写)等来突出表现传主的人物形象和精神世界，使人物形象血肉丰满，栩栩如生，增强文章的感染力。 传记作为写人的艺术，为了渲染人物个性，离不开记叙具有典型意义的事件和最能表达人物个性的细节。不写事件，传记无以表现人物；不写细节，作者无以使人物生动起来。因此阅读传记需要特别关注细节描写。作者通过传主的日常生活细节，折射出传主的思想观点，保持传主基本思想的整体性，各方面多角度地展现出传主的情感个性特征，使得传主的个性丰满而鲜活，使传主的生命历程更富有光彩，还可增强文章的可读性。 另外，还需特别留意有些侧面描写看似与传主无关，但却与刻画传主有着重要的作用。例如，利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主的形象。问题设置：
1、这类考查较简单，就是文章中的描写人物的语句或描写段落在文中作用?
2、正面刻画人物的同时还主要运用了什么手法？请出相关内容，分析其对刻画人物的作用？
肖像描写 凸显人物性格
行动描写 推动情节发展
正面描写 语言描写 揭示文章主题
心理描写 展现人物心理
塑造人物形象
的方法
自然环境
环境 烘
侧面描写 社会环境
托
他人
2、环境（景物）描写：
①交代事情发生的地点，增加事情的真实性；
②渲染气氛，烘托传主的心情；
③寄托传主的思想感情；
④反映传主的性格或品质。
二、修辞手法
问题设置：文章中的句子运用了什么样的修辞手法， 其表达作用如何？
法
1、比喻
明确：更形象生动地凸显人物的某方面特点，使人物形象更具有感染力。
2、反复
作用：就是强调、突出重点，抒情感染力强；
3、引用
问题设置：作者选用大量的数据(或引语)有什么用处?
作用：
①直接采用大量原始材料——引用，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价
②引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格
③引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性
④引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量
三、其他表现手法
问题设置：文章中写了除传主外其他人物或其他事的在文章中有何作用?
1、衬托和对比
这类题大多数考查为表现传主形象采用的表现手法表现手法主要是衬托和对比这些人和事主要是为了传主服务的，衬托传主的性格，或对传主性格的形成有一定的影响，或使传
主的形象更加丰满，使读者对人物了解更全面
2、先抑后扬：
作用：先抑后扬的手法，使文章跌宕起伏，耐人寻味前后形成鲜明对比，使文章更精彩，给读者留下深刻的印象
四、选材上体现作者的写作意图
问题设置：1、作者为什么要这样选材?(或选材的角度和作用)
2、这篇文章在选材上有何特点或这篇文章对你的写作有何启示？请结合文章简要分析
选材的处理——详略得当
传记的选材是与主题密切相关的对中心有用的，与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻描淡写，甚至一笔带过
读者陌生
详写
符合主题/突出人物性格
选材的目的——详略得当
读者熟悉
略写
不符合主题
解题思路：选材是为中心服务的,因此角度要准,材料要精,答题时要结合材料对中心的作用来答,材料对中心的作用往往是“突出人物性格特征,深化文章主题,增加文章可信度,渲染某种氛围”等 。
例题：
修辞手法：《干干净净的傅雷》2
细节描写：《才子赵树理》17
引用作用：《蔡元培的北大时代》20
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