单元检测3:第二单元 西方人文精神的起源及其发展

单元检测卷(二)
一、选择题(每小题2.5分,共50分)
1.罗素评价人文精神的发展历程是从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟。其中朦胧稚嫩时期为(  )
A.古希腊智者学派对人的价值的阐述
B.14~16世纪文艺复兴时期
C.17、18世纪欧洲启蒙运动时期
D.所处的历史阶段不同
答案 A
解析 材料中的朦胧稚嫩时期是指人文精神的萌芽、起源时期,故应选A。
2.智者学派代表人物普罗泰格拉提出人是万物的尺度。据此判断:他认为国家治理好坏的
标准应该是(  )
A.是否对人有利和符合人性
B.是否民主和强盛
C.是否人人都遵守习俗和法律
D.是否由哲学王来做统治者
答案 A
解析 人是万物的尺度强调了人是认识客观事物的主体,以及人的价值和尊严。由此可推断普罗泰格拉认为国家治理好坏的标准主要是治理措施是否对人有利和符合人性。
3.他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德的强调,可以说,他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是(  )
A.苏格拉底                      B.普罗泰格拉
C.柏拉图                          D.亚里士多德
答案 A
解析 本题考查从材料中获取信息和知识迁移的能力。关键信息:对内在道德的强调,结合所学苏格拉底的观点知识即美德,即可得出答案为A。
4.凡真正知道善恶对错之人,必然行善,凡作恶者皆因无知。该名言出自(  )
A.梭伦                          B.苏格拉底
C.亚里士多德                      D.伯利克里
答案 B
解析 根据题干提示主张美德即知识,属于苏格拉底的思想主张。
5.在热爱艺术的人看来,这个词的含义只是新艺术的到来;在学者看来,这个词的含义是研究古典文化之风的恢复;在法学家看来,这个词的含义是古代习惯法的结束。文中的这个词最有可能是(  )
A.智者运动                      B.文艺复兴
C.宗教改革                      D.启蒙运动
答案 B
解析 由材料信息研究古典文化之风的恢复可知是文艺复兴。
6.我考虑我自己是法国思想家蒙田(1533~1592)说过的一句名言。它之所以能在欧洲广泛流传,主要是因为它(  )
A.是人开始具有自主意识的表现
B.体现了自我意识和极端个人主义
C.表现了对意志和个性的向往
D.最终确立了人类的主体地位
答案 C
解析 古代希腊人文主义的起源,说明人开始具有自主意识,排除A,材料不能体现极端个人主义,排除B;D项表述错误。
7.下面是上海世博会意大利馆的镇馆之宝——著名画家米开朗琪罗的两幅杰作《水果篮》和《捧果篮的男孩》。这两幅画所体现的时代思想是(  )
A.理性主义                      B.人文主义
C.自由主义                      D.现代主义
答案 B
解析 米开朗琪罗是文艺复兴时期意大利的画家,文艺复兴提倡人文主义精神。
8.中国一位历史学家曾说:我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。因为这场运动(  )
A.把人性从宗教的束缚中解放出来
B.教会权威遭到理性否定
C.构建符合人民利益的契约
D.促进民主、自由思想的发展
答案 A
解析 本题考查文艺复兴。中世纪在宗教神学的统治下,人们的思想受宗教束缚,处于悲观、迷信、冷漠等状态。而文艺复兴倡导的提倡人性,反对神性的人文精神把人们的思想从宗教神学束缚下解放出来,由此可以看做是题干中各种心情的结束。因此正确的答案选A。B、C、D项是启蒙运动的思想及影响。
9.文学是对社会现实的艺术反映。《十日谈》和《西游记》这两部文学名著体现的相同思
想是(  )
A.冲破束缚,追求个性解放
B.挑战正统,提倡经世致用
C.反对专制,否定教会权威
D.批判现实,宣扬理性主义
答案 A
解析 《十日谈》是西方文艺复兴时期的作品,《西游记》是中国明清时期著名四大小说之一。B项经世致用是明末清初时期出现的思想主张,故排除;C项否定教会权威发生在西方,故排除;宣扬理性主义是启蒙思想,故排除D项。
10.下面两幅作品被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都(  )
A.揭露了教会的虚伪和腐化
B.赞美了人体的美丽和人性的伟大
C.充满了对幸福生活的追求
D.反对宗教束缚和封建等级观念
答案 B
解析 两幅作品都极力宣扬人体之美,赞美了人体的美丽和人性的伟大。
11.著名理论家蒋方震曾说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一是古希腊思想之复活;其二是原始基督教之复活。这两大潮流的核心分别是(  )
A.人文主义、因信称义
B.人文主义、因行称义
C.民主政治、蒙昧主义
D.城邦文明、因信称义
答案 A
解析 欧洲近代史之曙光是指文艺复兴和宗教改革,所以两大潮流即是人文主义的潮流和因信称义的潮流。
12.赫·乔·韦尔斯认为他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。由此可见宗教改革从本质上说是(  )
A.反教皇的宗教斗争
B.反君主的民主革命
C.反宗教的民族革命
D.反封建的政治斗争
答案 D
解析 根据所学,宗教改革是一场西欧资产阶级利用宗教发动的反对封建统治和罗马教会的政治运动。本则材料中因为他(教皇)本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主说明了宗教改革的反封建斗争性质,本题选D项。
13.写信给教皇表示决不能有承认错误的闪念,因而被人们热情地称赞为天使的化身神学家中的凤凰,并使其著作九十五条论纲销售量猛增的思想家是(  )
A.普罗泰格拉                      B.马丁·路德
C.主教                          D.拉斐尔
答案 B
解析 A项是古希腊的思想家;B项是宗教改革的发起者,九十五条论纲的作者;C项本身就是支持教皇的;D项是文艺复兴的代表人物。
14.既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人,也不需要由教士举行仪式,为此,马丁·路德主张从头到脚改良教会。上述观点反映出他的主要思想是(  )
A.极力反对教会神学
B.天主教徒不应盲从教会说教
C.主张简化宗教仪式
D.虔诚信仰并与上帝直接对话
答案 B
15.一位法国思想家说:《圣经》上声称,妇女触犯上帝遭到惩罚,所以分娩时必遭痛苦。但是,母猪生崽的时候也无一个不痛,不知道它们为何事也得罪了上帝呢?由此可以看出他的主张是(  )
A.虔诚信仰上帝                  B.反对盲目信仰
C.实行三权分立                  D.妇女解放
答案 B
解析 在欧洲宗教改革后,《圣经》被看作是信仰的唯一标准;而依据题中信息,可知该思想家的言论是对《圣经》权威的挑战,应属于启蒙运动时期的思想主张,故正确答案为B项。
16.1517年,传教士马丁·路德揭露赎罪券的欺诈,宗教改革像野火一样烧遍欧洲,教徒自读《圣经》,直接跟上帝交谈,不要教会做中介。材料反映了这场宗教改革(  )
A.主张废除宗教仪式
B.否定对上帝的信仰
C.宣扬《圣经》至高无上
D.挑战教会权威
答案 D
解析 教徒自读《圣经》,直接跟上帝交谈,不要教会做中介体现了马丁·路德因信称义的思想,旨在否定和挑战教会的权威,故选D项。宗教改革不主张废除宗教仪式,也不否定对上帝的信仰,故A、B项说法错误,D项与B项相比,D项更符合题意。
17.在法语中,启蒙的本意是光明。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传,是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是(  )
A.追求政治民主、权利平等和个人自由
B.提倡摆脱宗教束缚,崇尚自由
C.反对君主专制,倡导君主立宪
D.主张分权与制衡
答案 A
解析 B项错误;C项是伏尔泰的主张;D项是孟德斯鸠的主张;只有A项民主、自由、平等才是启蒙运动的核心思想。故选A。
18.西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为无赖非天使有限理性等,核心指向一点:即认为权力领域充满危险和变数,统治者的道德、人品并不可靠。要解决可能作恶的权力,他们主张(  )
A.推翻君主专制,建立君主立宪制
B.消灭私有制,实现社会真正平等
C.建立有效机制,实现权力制衡
D.削弱中央权力,实现公民自治
答案 C
解析 本题考查学生对历史材料的理解能力。限制权力的最好办法是建立机制和进行权力之间的相互制衡。
19.伏尔泰和卢梭作为法兰西的伟人,各自的伟大显然毫无疑问。然而,他们生前却是冤家对头,互相仇视、攻击,至死不休。伏尔泰与卢梭争论的焦点话题最有可能是(  )
A.国家政体的形式                  B.法律与人的关系
C.公民权利的来源                  D.自由平等的保障
答案 A
解析 伏尔泰反对君主专制,倡导君主立宪制,而卢梭认为国家的主权属于人民,主张民主共和,故答案为A项。B、C、D三项是两人的共识,排除。
20.当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说,与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。超越主要表现在(  )
理性为核心 将斗争矛头直接对准封建专制制度 抨击教会的腐朽 主张建立民主与法制的社会
A.①②③          B.①③④          C.①②④          D.②③④
答案 C
解析 本题考查学生对问题的综合概括、比较能力。超越即是发展,也即启蒙运动具有而文艺复兴不具备的特点。是两者的共性,①②④是启蒙运动的个性特点。
二、非选择题(第21题20分,第22题16分,第23题14分,共50分)
21.世界思想文化丰富多彩,推动着人类社会的发展。阅读材料,回答问题。
材料一 公元前5世纪前后,在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣,当时的思想家们流传下来许多著名的观点或名言。
国别
人物
观点或名言
古希腊
普罗泰格拉
人是万物的尺度
苏格拉底
认识你自己
中国
孔子
未能事人,焉能事鬼
孟子
民为贵,社稷次之,君为轻
材料二 启蒙思想是个长期的国际性的发展过程,18世纪末在欧洲产生了重大影响,……使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活。——《大国崛起》
材料三 2012年6月《东方都市报》刊登了一幅名为文化火锅的漫画,火锅里面写满了很多比如佛、功夫、礼、老舍、爱因斯坦、道、京剧等代表中外文化的文字。

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