基于职教云的城轨自动售检票检修课程设计与实践

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基金项目: 2016年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“中高职衔接‘3+3’培养模式下转段考核评价体系研究——以铁道供电技术专业为例”
(项目编号:ZJGB2016175)。
作者简介: 刘国联,男,湖南衡阳人,湖南铁路科技职业技术学院,副教授;蒋逢灵,男,湖南永州人,湖南铁路科技职业技术学院,讲师;张
敏海,男,湖南株洲人,湖南铁路科技职业技术学院,讲师。
基于职教云的城轨自动售检票检修课程设计与实践
刘国联,蒋逢灵,张敏海
(湖南铁路科技职业技术学院,湖南 株洲 412000)
摘 要:城轨自动售检票检修是城市轨道交通机电技术专业的一门核心专业课程,实践性强,新设备、新
技术不断涌现。课程教学团队从课程结构设计、教学资源配置、教学组织模式三个方面进行基于职教云网络教学平台的城轨自动售检票检修课程设计,并开展教学实践探索,取得了较好的效果。
关键词:职教云;课程设计;教学组织模式
Course Design and Practice of Urban Rail Automatic Ticket Selling and Repair Based on Vocational Education Cloud
LIU Guo-lian,JIANG Feng-ling,ZHANG Min-hai
(Hunan Railway College of Science and Technology,Zhuzhou,Hunan,412000,China)
Abstract: Urban Rail Automatic Ticket Selling and Repair is a core professional course of mechanical and electrical technology specialty of urban rail transit.It has strong practicality,and new equipment and technology are constantly emerging.The course teaching team carries out the course design of Urban Rail Automatic Ticket Selling and Repair based on the cloud network teaching platform of vocational education from three aspects of curriculum structure design,te
aching resources allocation and teaching organization mode,and carries out teaching practice exploration,and achieves good results.
Key words: vocational education cloud;the course design;teaching organization mode
城轨自动售检票检修是城市轨道交通机电技术专业的一门重要的专业课程。它以电工技术、电子技术、机械基础与制图等为前导课程,主要讲授车站级AFC 设备的检修、故障维修组织管理等。该课程实践性强,设备价格昂贵,内部核心组件技术含量高,地铁公司对相关设备高度保密。为让本专业学生掌握AFC 设备的基础知识和一些基本技能,课程教学团队开展基于职教云平台的“互联网+课程”课程设计模式,并在平台上开展教学实践方面做了一些探索。
一、制定基于岗位指向的专业人才培养方案
专业负责人、课程教学团队和骨干教师下企业、进车间开展广泛的调研,通过对分管领导访谈、与技术部门和人力资源部门负责人座谈以及与优秀毕业生面对面交流、问卷调查等形式,整理、分析和归纳,获取了本专业岗位员工应该具备的专业知识和技能,以及岗位人才需求状况。同时还派遣了专业负责人和骨干教师参加中国城市轨道交通协会会议和培训,了解国内城市轨道交通发展的前景和前沿技术。明确了专业就业岗位、专业人才培养规格和培养目标,确定了专业平台课程和核心专业课程,制定了城市轨道交通机电技术专业人才培养方案。二、基于职教云的城轨自动售检票检修课程设计(
一)构建基于职教云的“模块化、项目化、任务式”课程结构
课程教学团队在职教云平台“我的课程”栏目开设了城轨自动售检票检修课程,根据专业人才培养方案的要求,将课程设置为基础知识与器具的使用、自动售检票系统概况、车站计算机和车站终端设备4个模块,以及14个学习项目。学习项目下面共计有36个学习任务,每个学习任务都对应一个完整系统的知识点或维修技能点,每学完一个学习任务都有作业布置、单元测试、学生总结和学生评价。
自动检票(二)建设丰富、共享、配套合理的教学资源
课程教学团队根据课程的特点和学生的实际需求,针对每个知识点和技能点在职教云平台上建设了教学视频库、PPT 课件库、电子教案库、随堂作业库、单元测试库,以及配套的图片、文档、案例、素材资源等辅助拓展资源,图片、案例、素材全部来自现场。这些学习资源开放权限,全部面向师生和社会,方便学生和社会学习者在线学习。
(三)构建基于职教云的教学组织模式
在职教云平台上“我的学生”栏目里导入学生专

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