课标内容 | 核心素养目标 |
运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 | 1.结合地球地质演化历史，了解地球上的海陆变迁，树立科学的世界观。（区域认知） 2.结合地球生物演化历史，了解生物的出现经历了漫长的历史过程，认识到保护生物物种的重要性。（人地协调观） |
特点 | 具体内容 |
地层是按顺 序排列的 | 正常情况下，先形成的在下，后形成的在上。但有的地层层序颠倒，有的地层缺失 |
地层中常含 有化石 | 地层中的化石，多数是古生物的遗体，少数是古生物活动的遗迹 |
研究意义 | 依据 | 举例 |
确定地层的时代和顺序 | 相同时代的地层保存着相同或相近的化石，不同时代的地层一般含有不同的化石。生物是从简单向复杂、从低级向高级不断进化的 | 含三叶虫、大羽羊齿化石的，为古生代地层 |
含恐龙化石的，为中生代地层 | ||
指示地层沉积时的环境特征 | 地层组成物质的性质和化石特征 | 红岩层指示氧化环境 |
黑页岩并含黄铁矿指示还原环境 | ||
珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境 | ||
破碎的贝壳指示滨海环境 | ||
宙 | 代 | 纪 | 演化特点 | ||
海陆变迁 | 矿产生成 | 生命演化 | |||
冥古宙 | —— | 前寒武纪 | 初生地球阶段 | —— | 没有生命现象 |
太古宙 | —— | 没有宽广的大陆 | 形成铁矿 | 早期没有生命现象，中期才出现最原始的生物，是生物演化史上的一次飞跃 | |
元古宙 | —— | 现在陆地的位置仍大部分被海洋所占据，晚期出现若干大片陆地 | —— | 化石标本从单细胞到多细胞（藻类、海绵）、从原核生物到真核生物的发展，标志着地球进入了一个生命大发展阶段 | |
显生宙 | 古生代 | 寒武纪 | 中后期，陆地面积大大增加，欧亚大陆和北美大陆的雏形基本形成，我国东北、华北抬升成陆地 | 造煤时期 | ①早期，海生无脊椎动物空前繁盛；中期，出现了脊椎动物；后期一部分鱼类演化成两栖类，动物从海洋向陆地发展。②中后期蕨类植物繁生。③末期，发生地球历史上最大的灭绝事件 |
奥陶纪 | |||||
志留纪 | |||||
泥盆纪 | |||||
石炭纪 | |||||
二叠纪 | |||||
中生代 | 三叠纪 | 陆地面积空前扩大 | 造煤时期 | ①爬行动物盛行，恐龙繁生，出现始祖鸟；②裸子植物迅速发展。③末期，恐龙灭绝 | |
侏罗纪 | |||||
白垩纪 | |||||
新生代 | 古近纪 | 形成现代地貌格局及海陆分布 | —— | ①哺乳动物和被子植物大发展，出现了灵长类；②第四纪出现了人类，这是生物演化史上的重大飞跃 | |
新近纪 | |||||
第四纪 | |||||
本文发布于:2024-09-21 14:36:31，感谢您对本站的认可！
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