活动名称 | 社会：茶叶展示台 | ||
活 动 目 标实物展台 | 1.学习观察各种茶叶之间的差异。 2.学习简单的统计方法。 3.幼儿对茶叶产生浓厚的兴趣。 | ||
重 点 | 学习观察各种茶叶之间的差异。 | ||
难 点 | 学习简单的统计方法。 | ||
活 动 准 备 | 1.幼儿用书 2.各种茶叶图片或或实物。 | 活动中的 调整记录 | |
活动过程设计 | 1、图片导入 教师哦出示各种茶叶的图片，引导幼儿观察，了解茶叶的不同。 1.教师：茶叶有很多种类，你们知道都有什么茶叶吗？ 2.教师出示各种茶叶，引导幼儿自由观察了解茶叶的外形特征。 教师：你们认识哪些茶叶？他们是什么样子的？谁来给大家做个介绍？ 2、泡制茶叶，引导幼儿进一步感受各种茶叶。 1.各种茶叶泡出来的茶，味道会是一样的吗？让我们一起来看看有什么心得发现？ 2.观察一下茶水颜的不同？闻起来有什么不同？ 3.尝一尝不同的茶水，说一说它们的味道有什么不同？ 3．选一选自己喜欢的茶。 1.教师：你最喜欢哪一种茶呢，让我们来投票选一选吧？再说一说喜欢的原因。 2.总结：我们今天选出了大家最喜欢的茶叶，小朋友们你们发现了吗每个人喜欢的茶叶是不同的。我国家有很多的茶叶种类。 | ||
教学反思 | |||
本文发布于:2024-09-21 18:48:08，感谢您对本站的认可！
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