点点线线
2. 能用点、线、面的组合，表现自己对不同水声的感受。
活动准备：
1.《点点线线》ppt
3.绘画纸、棉签
活动建议：
(1) 播放“滴水声、下雨声、流水声、海浪声、瀑布声”等各种水声的录音，请幼儿猜猜听到的是什么声音。
调盘(2)请幼儿用声音模仿不同的水声：滴答滴答、沙沙沙沙、哗哗哗哗、哗哗。
2.引导幼儿讨论，怎样将不同的水声画出来.
(1)播放“雨滴、溪流、海浪、瀑布”等视频片段请幼儿说一-说：如果把这些不同的声音画出来，小水滴(小雨声、流水声、海浪声、瀑布声)怎么画?边说边引导个别幼儿到前面画画。
(2)小结：不同的水声可以画下来，“滴答滴答”滴水声可以画成一个个小点:“沙沙沙沙”小雨声可以画成根根短直线或斜线: “哗哗哗晔”流水声、海浪声可以画成连续不断的波浪线或螺旋
线:“哗哗”瀑布声可以画成紧挨着的长直线或一大片一大片往下涂画。
3.请幼儿用绘画的方式表现不同的水声。
(1)反复播放视频片段，请幼儿用棉签蘸水粉颜料，绘画不同的水声。
(2)鼓励幼儿大胆作画，引导幼儿变换点、线、面的组合，不断丰富自己的画面。
4.引导幼儿相互欣赏同伴的绘画。
请幼儿在自己或同伴的画上寻不同的水声。
活动延伸：
生活中引导幼儿感知不同的水声。
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