《 楼 宇 智 能 化 》 课 程 标 准
一、基本信息
课程代码：
学时： 64
学分： 3
二、课程性质
《楼宇智能化》是建筑设施工程技术专业的必修的职业核心课程。楼宇智能化是采纳计算机技术对建筑物内的设施进行自动控制，对信息资源进行管理，为用户供给信息服务，它是建筑技术适应现代社会信息化要求的结晶。设置该课程的目的是使学生掌握楼宇智能化系统的构造、构成、工作原理等理论知识，具备楼宇智能化系统的安装、管理与保护等实践能力。 三、课程描绘
《楼宇智能化》是建筑设施工程技术专业的一门理论性与实践性都很强的专业课。智能建筑是现代信息技术与建筑技术相联合的产物，是高科技的综合结晶。课程内容的选用是依据楼宇智能化技术课程波及的工作领域和工作任务范围，在详细设计过程，以智能楼宇各子系统为载体，使工作任务详细化，产生详细的学习项目。包含计算机网络技术、综合布线系统、建筑设施监控系统、安全防备系统、消防系统、通讯网络系统、办公自动化系统及现场总线技术等内容。项目编排是以任务项目形式对每个子系统从工作原理、设施构成等知识进行解说，进行系统的施工图识读设计、设施安装等技术操作，力争同实质工程相联合，突出职业技术的培育。
四、课程目标
4.1 整体目标
经过本课程的学习，使学生掌握楼宇智能化有关技术，熟习智能楼宇各子系统的构成和工作原理；要修业生拥有对智能楼宇系统的剖析能力；拥有智能
楼宇系统设计的基本能力；具备典型智能楼宇设施的安装与调试的能力。
经过理实一体化教课，增强学生实践技术方面的培育，提升学生的综合职业能力和职业修养；独立学习及获得新知识、新技术、新方法的能力；与人交
往、交流及合作等方面的态度和能力。
4.2 详细目标
（1）知识目标
①掌握楼宇智能化有关技术。
②理解典型智能楼宇设施的功能。
③理解智能楼宇各子系统的特、构造和构成。
④理解智能楼宇各子系统的工作原理和接线方法。
⑤掌握楼宇智能化技术有关标准规范。
（2智能化控制系统）能力目标
①能娴熟建立智能楼宇各子系统。
②会娴熟调试智能楼宇各子系统的功能。
③能剖析楼宇智能设施的运转状况剖析并进行归档。
④能剖析系统故障并提出解决实质问题的方法。
⑤能拟订出确实可行的智能楼宇系统设计方案。
（3）素质目标
①拥有对新知识、新技术的学习能力。
②具备团队精神和协作能力。
③拥有决议能力，能记录、采集、办理、保留各种专业技术的信息资料。④培育仔细、勤苦、勇于实践的工作作风，养成规范、谨慎的工作态度。
五、课程内容与要求
序 | 学习 | | | |
号 | 课程内容 | 学习要求 | |
项目 | |
| | | |
| | 智能建筑的产生 | 认识智能建筑的产生和发展 | |
| 楼宇 | 认识智能建筑的产生、现状 | |
| 和发展 | |
| 和发展趋向。 | |
| 智能 | | |
| | | |
1 化基 | 智能建筑的定义 | 掌握智能建筑的基本观点。 | |
| 础知 | |
| | | |
| 识 | 智能建筑的构成 | 认识智能建筑的构成；掌握 | |
| | |
| | 及功能 | 智能建筑的主要功能。 | |
| | 计算机网络的基 | 认识计算机网络基本观点、 | |
| 计算 | 本观点 | 宽带网络的构成和特 | |
| | | |
2 | 机网 | 常有的网络硬件 | 熟习常有的网络硬件设施 | |
络技 | |
| |
| | | | |
参照学时
活动设计 理 实论 践
利用多媒体投影
设施，采纳讲
授、发问、小组 4 0
议论等教课方法
实行教课
在理实一体教
室，利用多媒体
投影设施和实验
实训设施，采纳 6 2 解说、演示、练
习实验等教课方
法实行教课
| | 综合布线系统的 | |
| | 观点 | |
3 | 综合 | 综合布线系统的 | |
布线 | |
| 系统 | 构成 | |
| | |
| | 综合布线系统的 | |
| | 构成硬件 | |
| | 供配电设施监控 | |
| | 系统 | |
| 建筑 | 照明监控系统 | |
4 | 设施 | | |
监控 | | |
| 暖通空调监控系 | |
| 系统 | |
| 统 | |
| | |
| | 给排水监控系统 | |
| | 进出口控制系统 | |
| 安全 | 防盗报警系统 | |
5 | | |
防备 | | |
| | | |
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